小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《一朵云帽子》

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小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《一朵云帽子》 一、目標(biāo)： 　　1、初步理解故事，學(xué)習(xí)故事中的對話。 　　2、能安靜傾聽教師講述故事，豐富詞匯：陰涼、飄、戴。 二、準(zhǔn)備； 　　《一朵云帽子》的故事圖片 三、過程： 　　1、教師請寶寶觀察第一幅畫。 　　師：圖中的花、草、樹怎么了.來源屈.老師教案網(wǎng);怎么讓它們變得涼快 　　2、教師邊出示圖片邊生動講述故事。 　　3、教師簡單提問，幫助寶寶理解故事內(nèi)容。 　　(1)你想給誰戴帽子為什么 　　(2)小鳥為什么把云帽子給太陽公公戴 　　4、集體講述故事《一朵云帽子》。重點幫助幼兒學(xué)習(xí)對話。 　　5、分角色表演故事。 　　(1)誰想做小草小花大樹小鳥太陽(分配角色) 　　(2)鞏固對話練習(xí)。它們分別說什么話 　　(3)配合表演，老師從旁指導(dǎo)。 活動反思： 　　幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。