《八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1 溫度課件 (新版)新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1 溫度課件 (新版)新人教版.ppt(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章物態(tài)變化,,人教版物理,八年級(jí)上冊(cè),第1節(jié) 溫 度,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1理解溫度的概念 。(重點(diǎn)),2會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度 。 (重點(diǎn)、難點(diǎn)),3會(huì)設(shè)計(jì)測(cè)溫度的儀器(溫度計(jì))。(難點(diǎn)),,新課引入,,新課引入,四季變化是受什么因素影響的?,,新課講授,一、溫度,定義:物體的冷熱程度叫做溫度。,熱水和冷水,冰和火,熱的物體溫度高,冷的物體溫度低,,新課講授,二、溫度計(jì),溫度計(jì):用來(lái)準(zhǔn)確地測(cè)量溫度的高低。,,新課講授,,小實(shí)驗(yàn),自制溫度計(jì),帶顏色的水,,玻璃管,橡皮塞,實(shí)驗(yàn)工具:,,,熱水,冷水,,新課講授,,實(shí)驗(yàn)步驟:,1. 將小瓶放入熱水中,觀察玻璃管中水柱的位置。,2. 將小瓶放入冷水中,觀察
2、玻璃管中水柱的位置。,自制溫度計(jì)的測(cè)量原理是什么?,你觀察到了什么現(xiàn)象?,,新課講授,常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的。,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)吧,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,,玻璃泡,,毛細(xì)管,,玻璃外殼,,刻度,,新課講授,二、攝氏溫度,,規(guī)定:,把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為0攝氏度,沸水的溫度定為100攝氏度,分別用0和100表示;0和100之間分成100個(gè)等份,每個(gè)等份代表1。,,新課講授,0,100,,,,等分100份,,,1,,新課講授,如何給自制溫度計(jì)標(biāo)出刻度?,將0和100之間均勻地分成10格,每格代表多少?,均勻地分成100格,每格代表多少?,,新課講授,三、溫度
3、計(jì)的使用,,量程,,最高溫度,,最低溫度,分度值 1,量程:溫度計(jì)所能測(cè)量溫度 的范圍。,分度值:每一小格所代表的 溫度值。,,新課講授,1.如果所測(cè)溫度過(guò)高,超出了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度,會(huì)出現(xiàn)什么后果?,2.如果所測(cè)溫度過(guò)高,低于溫度計(jì)所能測(cè)量的最低溫度,會(huì)出現(xiàn)什么后果?,使用前應(yīng)選擇量程合適的溫度計(jì)。,,新課講授,溫度計(jì)使用要點(diǎn):,玻璃泡應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁。,玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì),待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。,讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。,,新課講授,四、體溫計(jì),體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度。,刻度范圍
4、通常為3542。,為什么體溫計(jì)可以離開(kāi)人體后再讀數(shù)?,注意:使用體溫計(jì)前要用力往下甩,其它溫度計(jì)則不能!,探索新知,,電子體溫計(jì),電子體溫計(jì)利用某些物質(zhì)的物理參數(shù)(如電阻、電壓、電流等)與環(huán)境溫度之間存在的確定關(guān)系,將體溫以數(shù)字的形式顯示出來(lái),讀數(shù)清晰,攜帶方便。,紅外體溫計(jì),紅外體溫計(jì)通過(guò)紅外線測(cè)量耳溫或額溫,采集體溫方便且簡(jiǎn)單、快捷,一般幾秒的測(cè)量時(shí)間就足夠了,而且相當(dāng)準(zhǔn)確。,典型例題,,圖1中溫度計(jì)的示數(shù)為 。,圖2中溫度計(jì)的示數(shù)為 。,36,-14,課堂小結(jié),,今天我們學(xué)習(xí)了:,1.溫度的概念,2.攝氏溫度的規(guī)定,3.溫度計(jì)的使用,4.體溫計(jì)的測(cè)量原理和使用,課后思考,,下圖四種測(cè)量水溫的操作對(duì)嗎?,,Thank You !,