七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)習(xí)題 新人教版.ppt

《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)習(xí)題 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)習(xí)題 新人教版.ppt（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展,第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù),一、單項(xiàng)選擇題 1. ___________描寫了封建家族的衰亡和一對(duì)貴族青年男女的愛情悲劇，藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等方面的情形，被譽(yù)為中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰著作。橫線處應(yīng)填（ ） A. 三國(guó)演義 B. 水滸傳 C. 紅樓夢(mèng) D. 西游記,C,2. 罷官后，孔尚任在京賦閑兩年多，接著回鄉(xiāng)隱居?？滴跷迨吣?1718年)，這位享有盛譽(yù)的戲曲家，就在家中與世長(zhǎng)辭了，享年70歲。其代表作品是( ),D,3. 1956年，周恩來(lái)總理高度評(píng)價(jià)浙江昆劇團(tuán)演出的十五貫：“你們浙江做了一件好事，一出戲救活了一個(gè)

2、劇種，十五貫有豐富的人民性和相當(dāng)高的藝術(shù)性?！痹摗皠》N”在下列哪一時(shí)期開始衰落？( ) A. 宋朝末期 B. 元朝初期 C. 明朝后期 D. 清朝中期 4. 中國(guó)古代文學(xué)體裁多樣，成就輝煌。下列敘述正確的是( ) A. 唐朝詩(shī)人李白的詩(shī)作有“詩(shī)史”之稱 B. 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有是宋詞中婉約派的代表作 C. 紅樓夢(mèng)代表中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰 D. 元雜劇作家中最負(fù)盛名的是辛棄疾,D,C,5. 從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從昆曲到京劇，從吟誦論語(yǔ)到熱唱我和你，從“四大發(fā)明”到“輝煌時(shí)代”。凸顯“中國(guó)元素”的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式所體現(xiàn)的中華文化具有的特點(diǎn)是（ ） 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 繼承傳統(tǒng)，推陳出新 潛移

3、默化，持久深遠(yuǎn) A. B. C. D. 6. 京劇腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國(guó)國(guó)粹。下列關(guān)于京劇形成的因素的敘述，其中最為關(guān)鍵的是（ ） A. 徽州商幫的資助和傳播 B. 昆曲藝術(shù)的發(fā)展與成熟 C. 各民族文化的借鑒與影響 D. 各地區(qū)文化的交流與融合,A,D,二、綜合題 7. 閱讀材料，回答問(wèn)題。 我國(guó)的明清時(shí)期，古典小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入了成熟時(shí)期。這些小說(shuō)多數(shù)反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，表達(dá)了人民反抗封建統(tǒng)治、追求自由幸福的思想，具有很高的藝術(shù)水平。在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，最具代表性的就是四大古典文學(xué)名著。 (1)材料中的“四大古典文學(xué)名著”指古代哪四部小說(shuō)？,西游記紅樓夢(mèng)水滸傳三國(guó)演義。,(2)四大文學(xué)名著中你讀過(guò)哪部？你最喜歡哪部小說(shuō)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡它的理由。 (3)除了四大名著外，你還知道明清時(shí)期的哪些小說(shuō)？請(qǐng)你課下搜集一些，閱讀后，說(shuō)說(shuō)歷史和歷史小說(shuō)的區(qū)別。,略。示例：我喜歡西游記。因?yàn)闀忻鑼懥颂粕畮熗剿娜巳〗?jīng)路上的驚奇遭遇，想象奇特，情節(jié)曲折，人物形象深入人心。,略。區(qū)別：歷史小說(shuō)可以虛構(gòu)，不一定是真實(shí)的歷史。它是以歷史題材為基礎(chǔ)，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作，構(gòu)思出的文學(xué)作品。其具體情節(jié)和人物形象都是為主題思想服務(wù)的。因此，其故事情節(jié)和人物事跡與歷史實(shí)際并不完全一致。而歷史是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的真實(shí)事件，多指過(guò)去的事實(shí)。(言之有理即可),