美術學院畢業(yè)生工作總結(jié).doc

《美術學院畢業(yè)生工作總結(jié).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《美術學院畢業(yè)生工作總結(jié).doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

工作總結(jié)/畢業(yè)總結(jié) 美術學院畢業(yè)生工作總結(jié) 　　美術學院XX屆畢業(yè)生工作總結(jié) 　　XX年，席卷全球的金融危機對高校畢業(yè)生產(chǎn)生極大地影響，全國超過600萬高校畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會和學校關注的焦點。今年我院共有畢業(yè)生327，其中本部211人，南湖學院116人，美術學專業(yè)47人，藝術設計專業(yè)117人。目前，我院初次就業(yè)率達到95%。如何在嚴峻的就業(yè)形勢下為學生找到一條適合自己的職業(yè)道路是我院本學期學生工作的重中之重，在整個畢業(yè)生就業(yè)工作中，我們始終堅持“學生為本”的辦學理念，充分發(fā)揮學校在大學生就業(yè)工作中的主體作用，積極搭建平臺，努力提升畢業(yè)生就業(yè)率。為確保XX屆畢業(yè)生順利就業(yè)做了大量的工作。 　　一、提高認識、加強就業(yè)工作力度。 　　今年的就業(yè)工作面臨比以往更大的難度和壓力，任務十分艱巨。就業(yè)工作事關國家的穩(wěn)定、高等教育事業(yè)的健康發(fā)展與構(gòu)建和諧社會目標的實現(xiàn)。關系到學院可持續(xù)發(fā)展大局，關系到廣大學生的切身利益。我們認為，全員參與是做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作的保證，我們將畢業(yè)生就業(yè)工作重心下移，加大各教研室的聯(lián)動作用，加強我院畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)的建設，由總支書記牽頭，組織有經(jīng)驗、有能力、有愛心的輔導員、專職教師加入，激發(fā)廣大教師參與畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感。為推介畢業(yè)生我們將優(yōu)秀畢業(yè)生信息做成宣傳展板，向來院招聘的用人單位介紹適合他們需求的畢業(yè)生。另外，系行政還將畢業(yè)生就業(yè)工作成果納入年終考核評優(yōu)，激發(fā)了廣大教師向用人單位推薦畢業(yè)生就業(yè)的積極性，全院教職員工為就業(yè)工作獻計獻策，形成“領導主抓、全員參與”的就業(yè)工作機制。遵循“一切為了畢業(yè)生”的工作原則和“走出去、請進來、建基地、拓市場”的工作模式，專兼結(jié)合、突出重點。今年，我系共組織專場招聘會達32場次，錄用畢業(yè)生56人，另外還有30多人通過本院或其他院系教師的推薦找到工作單位。 　　二、明確分工，成立就業(yè)工作領導小組 　　我院畢業(yè)生就業(yè)工作要主動適應市場發(fā)展的要求，堅持“立足湖南，服務行業(yè)，面向全國”的原則，按照“領導牽頭，職責明確，齊抓共管，全員參與”的要求認真貫徹落實湖南理工學院關于XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案的指示精神，把握就業(yè)形勢，強化組織領導，增強責任意識，完善畢業(yè)生就業(yè)管理機制與服務體系，以實際行動來確保畢業(yè)生的就業(yè)工作取得實效。美術學院成立畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，加強對就業(yè)工作的組織領導，實行責任制。 　　領導小組成員由主任、書記、副主任、輔導員構(gòu)成。 　　組 長：洪 琪 全面指導畢業(yè)生就業(yè)工作； 　　副組長：陽魯平 負責組織、督促畢業(yè)生各項具體工作； 　　副組長：何 力 負責美術學專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論 文和答辯、以及畢業(yè)生就業(yè)工作的指導、檢查和督促工作； 　　副組長：萬長林 負責藝術設計專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)設計、畢業(yè)論文和答辯、以及畢業(yè)生就業(yè)工作的指導、檢查和督促工作； 　　組 員：張殊歧、劉文良、鐘鳴 參與畢業(yè)生供需見面會用人單位信息的收集和聯(lián)系工作； 　　畢業(yè)生工作專干：毛萍 負責09屆畢業(yè)生的各項具體工作。 　　三、搭建平臺，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。 　　一方面，我們充分利用實習基地培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)應用型本科人才。我們本著“資源共享、優(yōu)勢互補”的原則，先后與岳陽天工美藝術學校，五色火設計機構(gòu)等單位簽訂了實習就業(yè)基地共建意向書，實現(xiàn)了以美術教育，藝術設計和廣告等行業(yè)的市場開發(fā)目標，加強了行業(yè)和地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)基地建設，也成功開發(fā)了北京、上海、杭州和廣東等省市的就業(yè)市場。另一方面，我們多次組織召開畢業(yè)生大會，指導學生改變就業(yè)觀念，增強市場意識，適當降低就業(yè)理想，及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，努力化解就業(yè)矛盾，積極動員畢業(yè)生充分利用家庭的社會關系和自身的關系，拓展就業(yè)渠道，廣開就業(yè)門路。同時我院加強對往屆畢業(yè)生的跟蹤、調(diào)查力度，整合、鞏固原有的就業(yè)信息資源和就業(yè)市場，并采取有效措施，發(fā)動全體教職員工廣泛收集人才需求信息，推薦和幫助畢業(yè)生就業(yè)。第三，我院與岳陽市美協(xié)共同組織開展“XX我們揚帆啟航”的畢業(yè)生就業(yè)主題活動，通過宣講就業(yè)政策、開展就業(yè)指導、組織招聘活動，取得了很好的效果。為配合學校成功舉辦的XX年畢業(yè)生供需見面會，我院召開專題會議，把邀請用人單位來校參加招聘會的任務落實到各專業(yè)教師，并將專業(yè)特點、教學目標、教學成果和優(yōu)秀畢業(yè)生信息制作成精美的宣傳展板，以便更好的向用人單位展示我院的風采風貌。本次供需見面會我院共請到用人單位18家，其中省外6家。第四、我院倡導畢業(yè)生參加網(wǎng)上應聘、應征入伍、西部開發(fā)選干、當村官、公務員考試等，并加快我院網(wǎng)站更新速度，為同學們第一時間傳達相關政策，積極動員、組織同學們參加報名、培訓和考試。積極引導、激勵畢業(yè)生到基層工作，特別是要鼓勵中上等成績的學生積極參加考研、公務員、選調(diào)生考試等。第五、大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。我院組織開展大學生創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，利用畢業(yè)實習、見習等機會進一步組織開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學生提供有針對性的項目引導、技能培訓、專家指導服務。并結(jié)合我院專業(yè)實際，加大對自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的幫扶力度，力爭有更多畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。第六、在準確掌握本系學生就業(yè)狀況基礎上，細心地對還未就業(yè)的學生進行指導，特別是對貧困生和“零就業(yè)”家庭的未就業(yè)學生，采取多種措施，切實保障他們充分就業(yè)、安全就業(yè)。同時，教育學生改變就業(yè)觀念，先就業(yè)再擇業(yè)，把個人志向與社會需要有機地結(jié)合起來，做到誠信就業(yè)。