Whatcolor isit(教學(xué)設(shè)計)

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1、 《What?color?is?it??》教學(xué)設(shè)計 ——趙丹 一、本課目標(biāo) 1.掌握本課生詞。 color?,red?,yellow?,green?,blue?,black?,white,purple?,brown 2.能夠熟練運用本課生詞及句型編對話。 ---What’s?this?/?that?? ---It’s?a?/an?…. ---What?color?is?it?? ---It’s?+?顏色 2.重難點 會用?What?is?this?和?What?color?is?it??能回

2、答,培養(yǎng)學(xué)生的 英語思維能力。 教學(xué)用具:白板教室 演示課件 教學(xué)過程: Step1:Warming?up 1.Greetings(師生問候); 2.say?ABC?song Step2:Presentation 1.?教師用多媒體播放各種顏色的圖片,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問答。 T:What?is?this? S:?It’s?a… T:What?color?is?it?? S:It’s?Yellow. 2.教師呈現(xiàn)新單詞和句型:What?color?is?it??

3、3.讓學(xué)生顏色與圖片連線,然后檢查答案。 4.利用氣球顏色圖片來進(jìn)行操練“What?color?is?it??”句型,讓學(xué) 生能熟練地說出顏色的英語. 師生示范: T:What?color?is?it?? S:Yellow. 4.我是朗讀小明星,學(xué)生認(rèn)讀單詞 Step?3?Listen?and?do 1.?聽錄音并跟讀。 2.?玩游戲(教師用多媒體呈現(xiàn)圖片,引導(dǎo)學(xué)生同桌之間兩人小組 創(chuàng)編對話) 3.?A:What’s?this? 4.?B:It’s... 5.?A:Wh

4、at?color?is?it?? 6.?B:Yellow... Step?4?Let’s?do?exercise 1.?看圖說單詞。 2.?在唐詩宋詞中,有許多詞語是用顏色詞來表達(dá)詩意的,下面的 句子均少了顏色詞,用英語補(bǔ)全句子。 3.?讓學(xué)生分小組親自動手用奧運五環(huán)圖來進(jìn)行涂顏色,并用英語 說出五種顏色,做好小組進(jìn)行表揚,讓他們感受奧運會的精神----- 攜手并進(jìn)。 Step?5?Summary. 學(xué)生總結(jié)本堂課所學(xué)知識。 Homework 1.Remember?the?new?words

5、?about?color 2.Practice?the?conversations?we?learnt?this?period?and?make?your own?conversations?with?your?partner, 板書設(shè)計: What?color?is?it? ? 1.New?words: color?,red?,yellow?,green?,blue?,black?,white,purple?,brown 2.句型: What’s?this?/?that?? ---It’s?a?/an?…. What?color?is?it?? ---It’s?+?顏色 .

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