《(全國通用版)2018-2019版高中生物 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用版)2018-2019版高中生物 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)課件 新人教版必修3.ppt(41頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn),第3章植物的激素調(diào)節(jié),,目標(biāo)導(dǎo)讀 1.閱讀教材,體驗(yàn)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長素的歷程,并對相關(guān)實(shí) 驗(yàn)進(jìn)行分析。 2.畫圖解釋生長素的分布與植物向光性的關(guān)系。 3.結(jié)合教材圖36和技能訓(xùn)練,分析植物體中生長素的極 性運(yùn)輸。 重難點(diǎn)擊 向光性的產(chǎn)生原理。,課堂導(dǎo)入 方式一古人有詩:“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏 出墻來”。推測植物的這種特性與環(huán)境因素光照有 關(guān)。這說明人們很早就發(fā)現(xiàn)了植物有朝向光源生長 的特性,經(jīng)過人們長期的探索與研究,發(fā)現(xiàn)植物的 這種特性與生長素有關(guān)。人們是怎樣發(fā)現(xiàn)生長素的 呢?生長素在植物體內(nèi)是怎樣產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布的呢?,,方式二向日葵是太陽之花,在希臘神話中,水澤
2、女神愛戀太陽神阿波羅,于是群神將她變成了向日葵,以便終生追隨那份永遠(yuǎn)的陽光?,F(xiàn)實(shí)生活中的“朵朵葵花向太陽”是怎么回事呢?原來在陽光的照射下,生長素在向日葵的背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長,從而使向日葵的葉子和花盤慢慢地向著太陽轉(zhuǎn)動。那么,什么是生長素?它是怎么樣被發(fā)現(xiàn)的呢?,,,一 生長素的發(fā)現(xiàn)過程,,二 生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布,內(nèi)容索引,當(dāng)堂檢測,,一 生長素的發(fā)現(xiàn)過程,1.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn),,知識梳理,(1)發(fā)現(xiàn)問題:植物的向光性,即在 的照射下,植物朝向 方向生長的現(xiàn)象。 (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 取材:金絲雀 草的 。 條件: 照射。 處理及現(xiàn)象,單側(cè)光,光源,胚芽鞘,單側(cè)光,不彎曲,直
3、立生長,彎向光源,(3)推論:胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,就向下面的 傳遞某種“影響”,造成伸長區(qū) 比向光面生長快,因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。,伸長區(qū),背光面,2.鮑森詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn) (1)鮑森詹森的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給 。,下部,(2)拜爾的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長,是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。,3.溫特的實(shí)驗(yàn) (1)實(shí)驗(yàn)組,處理:把接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放于切去尖端的胚芽鞘一側(cè)。 現(xiàn)象:胚芽鞘會 。,,,朝對側(cè)彎曲生長,(2)對照組 處理:把未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放于切去尖
4、端的胚芽鞘一側(cè)。 現(xiàn)象:胚芽鞘 。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的。溫特認(rèn)為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì),并把這種物質(zhì)命名為 。 4.生長素的化學(xué)本質(zhì): 。植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),除吲哚乙酸(IAA)外還有 (PAA)、 (IBA)等。 5.植物激素的概念 由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從 部位運(yùn)送到 部位,對植物的________有顯著影響的微量 。,不生長不彎曲,生長素,苯乙酸,吲哚丁酸,產(chǎn)生,作用,生長發(fā)育,有機(jī)物,吲哚乙酸,1.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)分析,(1)在本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了對照原則, 為對照組, 為實(shí)驗(yàn)組。 (2)在對照中,
5、實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘 ,因變量是胚芽鞘的生長狀況;在對照中,實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量則是胚芽鞘的生長狀況。 (3)本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了科學(xué)研究的基本思路:發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè) 得出結(jié)論。,,,,尖端的有無,遮光部位,設(shè)計實(shí)驗(yàn),2.結(jié)合右圖分析植物向光彎曲生長的原因,,,(1)從分子水平上看(圖甲),尖端產(chǎn)生的生長素在單側(cè)光的影響下,產(chǎn)生了由的 運(yùn)輸;同時生長素又存在 運(yùn)輸,所以出現(xiàn)了和,從而使處生長素濃度 處。 (2)從細(xì)胞水平上看(圖乙),向光一側(cè)生長素濃度__,細(xì)胞生長慢,而背光一側(cè)生長素濃度 ,細(xì)胞生長 ,體積大,所以出現(xiàn)了向光性生長。 (3)以上分析說明植物向光性的外因是
6、 照射,內(nèi)因是 。,大于,橫向,低,高,單側(cè)光,生長素分布不均勻,快,極性,3.生長素的發(fā)現(xiàn)過程中,針對胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn)的重要結(jié)論 (1)生長素的產(chǎn)生部位 。 (2)發(fā)揮作用的部位 。 (3)感光部位 。 (4)生長素的產(chǎn)生是否需要光 。 (5)橫向運(yùn)輸?shù)牟课? 。 (6)彎曲生長的原因生長素分布 ,導(dǎo)致生長 。 (7)引起生長素分布不均勻的原因單側(cè)光照、重力等。,胚芽鞘尖端,胚芽鞘尖端下面的伸長區(qū),胚芽鞘尖端,不需要,胚芽鞘尖端,不均勻,不均勻,4.植物向光性的解釋,單側(cè)光照射,背光,向光,兩側(cè)生長不均勻,1.判斷正誤: (1)將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下,可以觀察單側(cè)光對
7、其生長的影響 () (2)用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段,可以研究其感光部位() (3)將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng),可以觀察尖端對其生長的影響() (4)將含IAA的瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理(),,活學(xué)活用,,,,,答案,,2.對胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時,實(shí)驗(yàn)裝置仍停止在如圖位置。則四個胚芽鞘的生長方向依次是 A. B. C. D.,答案,解析,中胚芽鞘隨盤勻速旋轉(zhuǎn),則胚芽鞘尖端四周都能接受到光刺激,但是旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力會導(dǎo)致生長素在外側(cè)分布多,因此停留在如圖位置時,向右彎曲生長; 暗
8、箱不動,有單側(cè)光從左邊射入,但是胚芽鞘旋轉(zhuǎn)使胚芽鞘的尖端各部位都能均勻接受單側(cè)光,因此直立生長; 由于生長素的運(yùn)輸受重力影響,因此B中的生長素比A多,故右側(cè)生長比左側(cè)快,向左彎曲生長; 旋轉(zhuǎn)后A、B中生長素一樣多,因此左右生長一樣快,直立生長。,(1)若將中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),胚芽鞘的生長方向是什么?,答案,向小孔方向彎曲生長。,(2)若對加以右側(cè)方向的單側(cè)光照射,胚芽鞘將如何生長?,答案,向左彎曲生長。,用“兩看法”判斷植物生長彎曲狀況 (1)一看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長素:能則生長;不能則不彎曲。 (2)二看胚芽鞘尖端以下部分生長素的分布是否均勻:若均勻則直立生長;若不均勻則彎曲生
9、長。,,二 生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布,,知識梳理,1.合成,主要部位:幼嫩的芽、葉和_____________ 來源:由 轉(zhuǎn)變而來,,發(fā)育中的種子,色氨酸,2.,形態(tài)學(xué)上端,形態(tài)學(xué)下端,韌皮部,主動運(yùn)輸,3.分布:相對集中地分布在 的部分,如胚芽鞘、芽和根頂端的 、 、發(fā)育中的 等。,生長旺盛,分生組織,形成層,種子和果實(shí),1.若隨太空飛船進(jìn)入太空中,植物還能發(fā)生極性運(yùn)輸嗎?還具有向光性嗎?,極性運(yùn)輸由植物的遺傳特性決定,即使在太空中也會發(fā)生極性運(yùn)輸,也具有向光性。,答案,2.若加入呼吸抑制劑,則植物生長素的運(yùn)輸會受到影響,由此說明生長素的運(yùn)輸方式是 。,主動運(yùn)輸,
10、答案,3.某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)得出“生長素的極性運(yùn)輸,只能從植物的形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸”的結(jié)論,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):,(1)能否僅設(shè)計a組?,答案,不能。因?yàn)閍組僅能證明從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,但不能證明倒轉(zhuǎn)過來不能運(yùn)輸。,(2)a與b兩組的對照類型為 。,相互對照,,3.用放射性同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸。枝條及位置如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 A.處理甲圖中的A端,不可能在甲圖中的B端探測 到14C的存在 B.處理乙圖中的A端,能在乙圖中的B端探測到 14C的存
11、在 C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在 D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在,,活學(xué)活用,答案,解析,甲中A為形態(tài)學(xué)上端,B為形態(tài)學(xué)下端; 乙中A為形態(tài)學(xué)下端,B為形態(tài)學(xué)上端。生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)向下端。,判斷正誤: (1)用適宜濃度的吲哚乙酸處理乙的B端,乙的B端容易生根() (2)用適宜濃度的吲哚乙酸處理甲的A端,甲的A端容易生根() (3)用適宜濃度的吲哚乙酸處理乙的A端,乙的A端容易生根() (4)用適宜濃度的吲哚乙酸處理甲的B端,甲的B端容易生根(),,,,,答案,課堂小結(jié),達(dá)爾文,溫特,幼嫩,極性
12、 運(yùn)輸,生,長旺盛的部位,,當(dāng)堂檢測,1.下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明胚芽鞘的彎曲生長是因尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的,答案,解析,由于題干中所說的是胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響分布不均勻?qū)е铝伺哐壳实膹澢?,而選項(xiàng)D的瓊脂塊與尖端不存在必然的關(guān)系,所以不能說明。,2,3,4,5,1,,,,2.將燕麥胚芽鞘做如圖所示處理,經(jīng)過幾天后的變化情況是 A.向左彎曲 B.向右彎曲 C.直立生長 D.停止生長,,答案,解析,2,3,4,5,1,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸促使尖端下部生長,單側(cè)光照使生長素在尖端處橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長素比向光一側(cè)分布多,此題胚芽鞘由于左側(cè)切口,生長素在尖端部位雖能橫向運(yùn)
13、輸,但不能向下運(yùn)輸促使尖端下部生長,所以胚芽鞘右側(cè)生長快,使胚芽鞘向左彎曲生長。,3.下列有關(guān)生長素的敘述,錯誤的是 A.生長素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中產(chǎn)生 B.成熟的葉片和根尖產(chǎn)生的生長素很少 C.生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端 D.生長素只分布在植物生長旺盛的部位,答案,解析,,2,3,4,5,1,生長素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成,根尖與成熟的葉片中合成的很少。生長素的運(yùn)輸是一種極性運(yùn)輸,即單方向運(yùn)輸。植物體內(nèi)生長素主要分布在生長旺盛的部位,在趨向衰老的組織和器官中含量較少,所以選項(xiàng)D錯誤。,4.側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存
14、于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆?A.自由擴(kuò)散 B.極性運(yùn)輸 C.主動運(yùn)輸 D.滲透作用,答案,解析,,2,3,4,5,1,由題意知,生長素從低濃度向高濃度運(yùn)輸,屬于主動運(yùn)輸。,5.1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性,設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請分析回答下列問題:,2,3,4,5,1,(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長是由_____部位產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸引起的,溫特推想這種化學(xué)物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。,尖端,答案,解析,2,3,4,5,1,溫特之前,科學(xué)
15、家們認(rèn)為胚芽鞘的向光生長是由尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)分配不均勻所致。,2,3,4,5,1,(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種化學(xué)物質(zhì)的作用是_________。,促進(jìn)生長,答案,解析,中的瓊脂塊是經(jīng)過胚芽鞘尖端處理的,而中的瓊脂塊是沒有經(jīng)過胚芽鞘尖端處理的,對比可以看出,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘尖端以下伸長區(qū)的生長。,2,3,4,5,1,(3)和的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘向該化學(xué)物質(zhì)分布___(填“多”或“少”)的一側(cè)彎曲生長;設(shè)置和組的目的是排除________對胚芽鞘生長的影響。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行,其原因是該化學(xué)物質(zhì)分布會受____的影響。,少,答案,解析,中含有胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)的瓊脂塊放在了胚芽鞘的一側(cè),放瓊脂塊的一側(cè)生長快;是對照組,排除瓊脂塊對胚芽鞘的影響;生長素的分布受光照的影響,所以在黑暗環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。,瓊脂塊,光照,(4)自然界中,植物體在單側(cè)光照的條件下,向光彎曲生長,是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較___。后來研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________,根據(jù)其作用取名為________。,2,3,4,5,1,答案,解析,植物的向光性是由于胚芽鞘的尖端中生長素發(fā)生了橫向運(yùn)輸,使向光一側(cè)生長素移向背光一側(cè);生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。,多,吲哚乙酸,生長素,