三年級語文2《學(xué)會查無字詞典》

上傳人:jun****875 文檔編號:14345337 上傳時間:2020-07-19 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0.50KB
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1、淮師二附小 年級 語文 第 2 課 課文導(dǎo)學(xué)案 編者 卜奎雷 時間 30分 第 2 課 學(xué)會查無字詞典 【學(xué)習(xí)要求】 1.我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.以后我會努力養(yǎng)成運(yùn)用聯(lián)系事物、聯(lián)系實(shí)際的方法理解詞語的好習(xí)慣,學(xué)會舉一反三。 【預(yù)習(xí)作業(yè)】 1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 無字詞典(c ch) 驕陽似火(s sh) 曬蔫(yān niān) 旅行(lǔ lǚ) 聰明(cōng chōng) 山崩

2、地裂(bēn bēng) 烈日當(dāng)空(dāng dng) 嚷起來(lǎng rǎng) 2.選擇帶點(diǎn)字的意思,在括號里填上序號 (1)長:①長度;②長處;③兩點(diǎn)間距離大。 意味深長( ) 長跑( ) 取長補(bǔ)短( ) (2)當(dāng):①擔(dān)任;②向著;③主持,掌管;④正在(那時候,那地方)。 烈日當(dāng)空( ) 當(dāng)選( ) 當(dāng)家作主( ) 當(dāng)眾( ) 3. 讀課文

3、,摘錄文中你認(rèn)為好的詞語。  _________ _________ _________ _________  _________ _________ _________ _________ 【課內(nèi)知識回顧練習(xí)】 1.文本對話 聰聰:這篇課文通過爸爸和作者“我”暑假旅游途中的一個生活片斷,告訴我們:理解詞語意思,不僅要______________,還要學(xué)會查_____________________;學(xué)習(xí)語文,不僅要從_______中學(xué),而且還要從____

4、__________中學(xué)。 明明:是的,在預(yù)習(xí)的時候,我明白了課文共_______個自然段,第一自然段交代了_______ _______ _______ _______;第二至八自然段寫爸爸引導(dǎo)聰聰準(zhǔn)確理解“______________”和“______________”兩個詞語的含義;第九自然段寫爸爸用意味深長的話教育聰聰要學(xué)會查“______________”。 聰聰:這篇課文共有一類生字9個,二類生字10個。 明明:談到字,我覺得下列字的讀音要注意,所以得加加拼音: 蔫( )是鼻音n,不是邊音l;撞( )查( )釋( )都是翹舌音,蹦

5、( )崩( )聰( )為后鼻音。 明明:是的,在書寫這些生字時,要特別注意下列字: “典”的筆順為____________________________________________________ “詞”、“聰”、“驕”、“濤”都是左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時要注意左窄右寬。 2.閱讀提升 爸爸意味深長地對聰聰說:“看來要想真正理解一個詞語的意思,不僅要會查有字的詞典,還要學(xué)會查身邊的‘無字詞典’??!” (1)“有字的詞典”指的是_________________“無字詞典”指的是_________________ 。 (2)讀一讀下列句子,在括號里填上適當(dāng)

6、的詞,使句子更具體、貼切。 爺爺( )地說:“落后就要挨打?!? 媽媽( )地說:“今天天氣較冷,你應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服?!? 老師( )地說:“做錯了事要勇于承認(rèn)錯誤?!? 3.造句。 不僅……還要…… _____________________________________________________________________ 【課外知識拓展】 1.整理下面排列錯亂的句子,并填上序號。 ( )開始,門樓松穿著綠色的外衣。 ( )幾天后,小花苞頂破外衣,長出了幾片小花瓣來。 ( )墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉

7、紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個個爭芳斗艷,互相比美。 ( )又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。 2.閱讀積累 鴿 子 這只鴿子真可愛。它體態(tài)輕盈,全身像覆(f)蓋著一層潔白的雪花;翅膀?qū)挻螅紫逻€長著密密層層的細(xì)絨毛,呼扇起來還隱隱地會發(fā)出一點(diǎn)哨音;一雙腿鮮紅鮮紅的,爪子又實(shí)又彎,可以牢牢地抓住東西,嘴又尖又長,對進(jìn)犯的敵人會毫不留情;一雙眼睛炯(jiǒngɡ)炯有神,時時刻刻都在注意周圍發(fā)生的情況。 (1)這段話是圍繞“ ”這句來寫的。 (2)這段話抓住小鴿子的 、 、 、 、 、 等部位來寫。 (3)照樣子,寫出小鴿子的身體特點(diǎn)。例:(輕盈的)體態(tài) ( )的翅膀 ( )的腿 ( )的爪子 ( )的嘴 (4)照樣子,寫詞語。 密密層層

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