《小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《神奇的“眼睛”》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《神奇的“眼睛”》(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 《神奇的“眼睛”》 教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;會(huì)查閱書籍及其他信息源;能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。
2、尊重他人勞動(dòng)成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。
3、了解顯微鏡的主要結(jié)構(gòu);了解新型觀察儀器的種類和主要用途。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
凸透鏡、凹透鏡、硬紙板、紙筒、膠帶紙、放大鏡、顯微鏡、滴管、燒杯。
有關(guān)各種“眼睛”的圖片、視頻資料
【教學(xué)用時(shí)】1課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、引入新課
出示一張打了極小字的紙和一杯水。
師指名說說看到了什么?
師:
2、有許多的東西是我們用肉眼不容易看清或根本看不到的。聰明的人們就利用凸透鏡成像的特點(diǎn)制成了許多光學(xué)儀器,這些光學(xué)儀器就像特殊而神奇的“眼睛”,拓展了我們?nèi)庋鄣墓δ?。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)神奇的“眼睛”(板書課題)
二、探究活動(dòng)
1、使用放大鏡和顯微鏡觀看紙上的字和一滴水中的物質(zhì)。
(課前教師需將顯微鏡調(diào)試好,在學(xué)生使用之前介紹顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)及觀察時(shí)注意事項(xiàng))
2、課件播放視頻。
簡(jiǎn)單介紹如何制作顯微鏡
顯微鏡的種類和應(yīng)用并播放圖片
電子顯微鏡可以觀察到放大300萬倍的細(xì)菌圖片
隧道顯微鏡可以觀察到金屬原子圖片
3、資料交流
學(xué)生交流課前搜集的資料——各種各樣的“眼睛”
3、 師補(bǔ)充視頻或圖片資料了解這些“眼睛”(電子胃鏡、電子驗(yàn)鈔機(jī)……在生活中的應(yīng)用。
在講到電子胃鏡時(shí)可讓學(xué)生自讀書中“資料卡”,了解相關(guān)信息。
4、做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡
(1)師:顯微鏡要觀察的物體較近,使物體成一放大的實(shí)像.如果要看遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該用什么?(望遠(yuǎn)鏡)
(2)講述小故事:1608年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),兩個(gè)孩子把兩個(gè)透鏡組合在一起觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo).哇,遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)竟跟眼前一樣.伽利略得知這個(gè)消息,激動(dòng)不已,經(jīng)過精心設(shè)計(jì),制作了一架能放大32倍的天文望遠(yuǎn)鏡.
(3)讓學(xué)生親自體驗(yàn):用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體.
(4)引導(dǎo)學(xué)生選用焦距不同的凸透鏡和凹透鏡來組合,觀看遠(yuǎn)處的物體。
三、拓展活動(dòng)
查閱資料,了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等觀察工具的發(fā)明、發(fā)展史。