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1、《我們的母親河》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：了解母親河的基本情況，明白母親河的含義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母親河的情感與增強(qiáng)保護(hù)母親河的意識(shí)。
2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
3.情感目標(biāo)：形成熱愛(ài)母親河的情感與保護(hù)母親河的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)各種渠道了解母親河，以多種形式感謝母親河。
教學(xué)難點(diǎn)：
關(guān)注母親河，并能用實(shí)際行動(dòng)積極參與保護(hù)母親河的行動(dòng)。
課前準(zhǔn)備：
1.查閱黃河、長(zhǎng)江的相關(guān)資料，想一想黃河長(zhǎng)江為什么是中華民族的母親河。
2.收集黃河長(zhǎng)江的美景圖片及被污染圖片。
3.收集關(guān)于黃河長(zhǎng)江的故事、歌曲、詩(shī)詞、民謠等。
活動(dòng)過(guò)程
2、：
活動(dòng)一：走近母親河
1.導(dǎo)語(yǔ)：今天老師給大家?guī)?lái)了一段視頻，請(qǐng)欣賞黃河壺口視頻。（出示視頻和幻燈片）
2.看了這段視頻，你想說(shuō)些什么？學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)。
師小結(jié)：古老的中國(guó)有兩條重要的河流，一條是“長(zhǎng)江”，另一條是“黃河”。正是有了這兩條河，才有了中國(guó)上下五千年的悠久歷史，也正是有了這兩條河，古老的神州大地才生機(jī)盎然。今天我們就來(lái)一個(gè)尋根之旅，走近長(zhǎng)江，走近黃河。
（板書(shū)：長(zhǎng)江 黃河 ）
活動(dòng)二：了解母親河
1.找母親河，從地圖上找一找黃河、長(zhǎng)江。（出示幻燈片）
2.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本P32－37，瀏覽有關(guān)長(zhǎng)江、黃河的介紹。
說(shuō)說(shuō)你獲取了哪些信息？學(xué)
3、生交流。
3.想想為什么長(zhǎng)江、黃河是中華民族的搖籃？
學(xué)生交流搜集的資料，教師根據(jù)學(xué)生的回答出示相關(guān)的資料（出示幻燈片）進(jìn)行解說(shuō)。
揭題板書(shū)：我們的母親河
4.師：黃河、長(zhǎng)江用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它們灌溉了花的國(guó)土，推動(dòng)了新的時(shí)代，它們是我們偉大的母親，是祖國(guó)心臟的動(dòng)脈。從古至今，當(dāng)人們面對(duì)著母親河壯麗的景色、悠久的歷史時(shí)，都無(wú)不發(fā)出了由衷的贊嘆?，F(xiàn)在讓我們也來(lái)歌唱母親河吧！
活動(dòng)三：歌唱母親河
1.學(xué)生根據(jù)課前收集的內(nèi)容，分組交流，準(zhǔn)備節(jié)目。
①風(fēng)光圖片：上臺(tái)展示后，貼圖片到宣傳板上，制作成宣傳欄。
②講長(zhǎng)江、黃河的傳說(shuō)故事。
③唱歌頌
4、母親河的歌曲，朗誦詩(shī)詞美文。
（分組選代表上臺(tái)講故事，唱歌，朗誦）
2.集體誦讀
黃河魂中國(guó)夢(mèng)
九曲奔騰入海流，母親血液活神州。
功如太岱千秋在，名與中華萬(wàn)古留。
天地滄桑情未老，月星盈昃勁方遒。
鐘靈毓秀龍孫健，恰似搖籃夢(mèng)里頭。
神州大地百花開(kāi)，山明水秀樂(lè)神仙。
黃河魂系中華夢(mèng)，月因中國(guó)夢(mèng)常圓。
活動(dòng)四：保護(hù)母親河
師導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)雨滄桑，歲月流逝。母親河養(yǎng)育了我們，但我們?cè)陂_(kāi)發(fā)和利用母親河的時(shí)候，卻忽略了對(duì)母親河的保護(hù)。母親河臟了，渾了，丑了！比如曾有這樣的一首順口溜來(lái)描述黃河流域的污染狀況：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代人
5、畜受害。這說(shuō)明我國(guó)水污染太嚴(yán)重了。課前同學(xué)們收集了一些圖片，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)給大家介紹一下。
1.學(xué)生展示自己收集的母親河被破壞的圖片：被污染、斷流、洪水等。展示后貼到宣傳欄上。
老師也帶來(lái)了一些圖片（出示幻燈片），請(qǐng)同學(xué)們看看，看看這些，真是讓人觸目驚心哪！
2.面對(duì)母親河如此現(xiàn)狀，你有什么想說(shuō)的嗎？（出示幻燈片）
3.生交流：植樹(shù)種草、節(jié)約用水、不亂倒垃圾等。
4.是呀，保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)?，F(xiàn)在人們已開(kāi)始反思自己的行為，為母親河重新梳妝了。比如開(kāi)展“保護(hù)母親河行動(dòng)”，把植樹(shù)節(jié)作為“保護(hù)母親河行動(dòng)周”，將國(guó)際地球日、環(huán)保日等作為“保護(hù)母親河行動(dòng)日”，開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)?？?，經(jīng)過(guò)精心治理，青海省段的黃河水逐漸變清，黃土地重披綠裝了。（圖片展示）
5.心動(dòng)不如行動(dòng)，我們有理由相信母親河的未來(lái)是美好的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾句保護(hù)母親河的宣傳標(biāo)語(yǔ)吧?。ㄓ帽愫灱垖?xiě)上，貼上宣傳板）
保護(hù)母親河人人有責(zé)，保護(hù)母親河從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
總結(jié)談話(huà)：
母親河養(yǎng)育了中華兒女，孕育了中華文明。今天，她依然以博大的胸懷與祖國(guó)一齊走向未來(lái)。愿我們的母親河永遠(yuǎn)奔騰不息。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
我們的母親河
黃河 長(zhǎng)江
曾經(jīng)的搖籃
保護(hù)刻不容緩
人教版小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《我們的母親河》教學(xué)設(shè)計(jì)
