《人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我的牙刷》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我的牙刷》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《我的牙刷》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解牙刷的種類、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),認(rèn)識(shí)功能與樣式之間的關(guān)系?!?
2、根據(jù)自己的想象,設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的牙刷。
3、感受設(shè)計(jì)中“以人為本”的理念。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):觀察分析牙刷各個(gè)部分的設(shè)計(jì)意圖,了解形象與功能之間的關(guān)系,運(yùn)用簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)圖的畫法設(shè)計(jì)牙刷?! ?
難點(diǎn):以“以人為本”原則設(shè)計(jì)出一款既實(shí)用又美觀的牙刷。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
師:這節(jié)課我們來(lái)這里上課,大家高興嗎?
課前欣賞上傳到云空間的動(dòng)畫。(動(dòng)畫網(wǎng)址:
老師帶來(lái)一段精彩的動(dòng)畫,請(qǐng)大家欣賞。
師:動(dòng)畫中可愛的主人公是誰(shuí)?
它和我們的生活有什么關(guān)系?
說(shuō)
2、的很好,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《我的牙刷》
二、 教學(xué)新授
1、打開云空間課堂魔方,(課堂魔方網(wǎng)址:
老師還帶來(lái)一些新穎時(shí)尚的牙刷,大家想看嗎?
(1)了解世界上最古老的牙刷
(2)了解中國(guó)明清時(shí)期的牙刷
教師:在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中,人們發(fā)現(xiàn)它并不是實(shí)用,又加以改進(jìn),于是就有了我們現(xiàn)在的牙刷。
(3)了解現(xiàn)代牙刷
同學(xué)們都帶來(lái)了自己的牙刷,我們可以互相的欣賞一下,現(xiàn)在的牙刷經(jīng)過(guò)工業(yè)的生產(chǎn),外形美觀、顏色豐富、使用方便。
2、師:你們知道嗎,一把小小的牙刷,體現(xiàn)著設(shè)計(jì)師的聰明才智。
請(qǐng)看書18頁(yè),你能回答出哪個(gè)問題?
3、并研究牙刷分幾部分?
觀看自己的牙刷再結(jié)合書上的問題思
3、考一下,牙刷有哪些部分組成?這些部分又有哪些功能?揭示牙刷的結(jié)構(gòu):刷頭、刷頸、刷柄
設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)牙刷時(shí)處處為人著想,有哪些精彩的地方呢?
刷頭的創(chuàng)意——刷頸的創(chuàng)意——刷柄的創(chuàng)意
生活當(dāng)中還有哪些有創(chuàng)意的牙刷呢
4、師:牙刷中的學(xué)問可真大,很多同學(xué)設(shè)計(jì)出了自己喜歡非常有創(chuàng)意的牙刷,請(qǐng)同學(xué)們看課本19頁(yè),同桌之間相互說(shuō)一說(shuō),你最喜歡哪一種?為什么?
誰(shuí)知道一張牙刷設(shè)計(jì)圖,除了有直觀形象的圖案,還有什么?功能,材料,顏色,尺寸等。(設(shè)計(jì)圖的構(gòu)成)
三、學(xué)生作業(yè)
師:如果讓你來(lái)做設(shè)計(jì)師,你打算設(shè)計(jì)一把什么樣的牙刷?作業(yè)提示:根據(jù)對(duì)生活的觀察,為自己或身邊的人設(shè)計(jì)一個(gè)造型美觀并且功能適用新穎
4、的牙刷。
好,下面開始設(shè)計(jì)牙刷比賽,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的又快又好。
教師巡視指導(dǎo)。教師輔導(dǎo):大小,位置,顏色,文字說(shuō)明,功能,材料,顏色,尺寸等
四、展示評(píng)價(jià)
師:好,請(qǐng)大家看大屏幕,老師學(xué)生今天扮演顧客想買你的牙刷,哪位同學(xué)愿意說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)理念?請(qǐng)幾位小設(shè)計(jì)師介紹一下自己的作品。
你的設(shè)計(jì)有什么新穎的地方?你是怎么想的?
小結(jié):相信不久的將來(lái),老師一定能用上你們?cè)O(shè)計(jì)的牙刷。
五、課后拓展
師總結(jié):這節(jié)課,大家都很認(rèn)真,有的設(shè)計(jì)出了比較有創(chuàng)意的的牙刷,有的設(shè)計(jì)出了外觀美麗的牙刷。
打開云空間右側(cè)小書架,引導(dǎo)學(xué)生課下探索更多的有關(guān)牙刷的知識(shí)。(網(wǎng)址:
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