青島版小學科學五年級上冊《做一塊卵石》教后反思

《青島版小學科學五年級上冊《做一塊卵石》教后反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《青島版小學科學五年級上冊《做一塊卵石》教后反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《做一塊卵石》修改后的反思 “實踐出真知”，11月25日，基于網(wǎng)絡研修中的學習收獲，我在個人實踐應用的過程中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《做一塊卵石》，教后在同事們的打磨課例中，有了許多新的感觸。 1、運用現(xiàn)代教育教學技術，制作有效地課件進行教學。卵石雖然在生活中是常見的事物，但是五彩繽紛的卵石，學生很少接觸到。為此老師通過圖片讓學生了解更多的卵石。這樣更加吸引學生，提高學生濃厚的興趣。視頻的出現(xiàn)更使學生認識到自然界卵石形成的過程及現(xiàn)象。 2、為學生提供充分的科學探究機會。課堂中讓學生像科學家那樣進行科學探究，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，培

2、養(yǎng)學生動手制作能力。在教學中讓學生自己去實驗、去觀察、去交流，學生在親歷探究的過程中，體驗到探究科學的興趣。 3、 對教材內(nèi)容和知識進行大力的拓展。在教學中引導學生認識卵石的用途，更激起了學生做一塊卵石的興趣和欲望。卵石是由于巖石的變化而形成的，巖石在自然界中 并不是一成不變的，它們時時刻刻在變化著，通過使學生了解巖石的循環(huán)變化，增長了學生對自然事物的認識，一切物體都在發(fā)生著變化。 4、注意課堂的適時評價。教學評價主要目的是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況，以改進教學、促進學習，提高每個學生的科學素養(yǎng)。隨時關注學生在課堂上的表現(xiàn)與反映，及時給予適當?shù)墓膭?，使學生在學習中獲得自信、滿足、快樂。