人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 古詩(shī)詞達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):144291769 上傳時(shí)間:2022-08-27 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大?。?77KB
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1、古詩(shī)詞誦讀達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 第一部分:積累運(yùn)用(47分) 一、選擇題。(請(qǐng)將正確答案對(duì)應(yīng)的字母填在括號(hào)里)(17分) 1.下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是(  ) A.雨雪霏霏(yǔ) 柴扉(fēi) B.鱸魚(yú)(lú) 屐齒(jī) C.卜算子(bǔ) 蘄水(qǐ) D.百囀(zhuǎn) 潛入夜(qián) 2.下列詩(shī)詞句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(  ) A.行道遲遲(遲到),載(則,又)渴載饑。 B.野徑(田野間的小路)云俱(全,都)黑,江船火獨(dú)明。 C.最是一年春好處(時(shí)),絕勝(遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò))煙柳滿皇都。 D.應(yīng)(大概)憐屐齒印蒼

2、苔,小扣(輕輕地敲)柴扉久不開(kāi)。 3.下列詞句中“休”的意思不能解釋為“停止”的一項(xiàng)是(  ) A.休業(yè) B.爭(zhēng)論不休 C.休將白發(fā)唱黃雞 D.休學(xué) 4.選出下列詩(shī)詞句運(yùn)用的修辭手法。(5分) A.比喻  B.?dāng)M人  C.反問(wèn)  D.對(duì)偶  E.設(shè)問(wèn) (1)欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。(  ) (2)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。(  ) (3)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。(  ) (4)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(  ) (5)莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?(  ) 5.與“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”意思相近的一項(xiàng)是(  ) A.一年之計(jì)

3、在于春,一日之計(jì)在于晨。 B.老當(dāng)益壯,寧移白首之心。 C.三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。 D.花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。 6.“我心傷悲,莫知我哀”,這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么抒情方式?(  ) A.借景抒情 B.?dāng)⑹率闱? C.直接抒情 D.情景交融 7.下列對(duì)《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是(  ) A.這首詩(shī)是寫(xiě)給水部員外郎張籍的,他在同族兄弟中排行第十八,故稱“張十八”。 B.這是一首律詩(shī),它表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。 C.這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然,語(yǔ)言通俗易懂。 D.這首詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春景色的喜愛(ài)和贊美之情。 二、讀拼音,寫(xiě)詩(shī)詞句。(8

4、分) 8.(1)bǎi zhuàn wú rén nénɡ jiě,yīn fēnɡ fēi ɡuò qiánɡ wēi。 (                         ) (2)tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū,cǎo sè yáo kàn jìn què wú。 (                         ) 三、根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)詞句。(10分) 9.老師對(duì)我的愛(ài)就像那綿綿春雨,“____________________,____________________”滋潤(rùn)著我的心田。 10.當(dāng)我孤獨(dú)一人,身在異鄉(xiāng),想念江南的故鄉(xiāng)時(shí),我不禁吟誦起

5、:“________________________,________________________”的詩(shī)句來(lái)。 11.爺爺七十大壽,親朋好友前來(lái)祝賀,爺爺高興之余,感慨自己老了,做不了什么事了,我趕緊寬慰他:“________________________?________________________!” 12.江南水鄉(xiāng),風(fēng)光旖旎。看,水面上波光粼粼,江邊的山層層疊疊,真是“____________________,_____________________。” 13.一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的,它必能沖破任何束縛,蓬勃發(fā)展,正如詩(shī)句“_____________

6、_________,______________________”所言。 四、讀一讀,連一連。(7分) 14.《送元二使安西》 王安石 寂寞無(wú)行路 《早春呈水部張十八員外》 王維 眉眼盈盈處 《江上漁者》 韓愈 勸君更盡一杯酒 《泊船瓜洲》 范仲淹 絕勝煙柳滿皇都 《游園不值》 黃庭堅(jiān) 出沒(méi)風(fēng)波里 《卜算子?送鮑浩然之浙東》 葉紹翁 明月何時(shí)照我還 《清平樂(lè)》 王觀 一枝紅杏出墻來(lái) 五、判斷。(5分) 15.判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。 (1)《春夜喜雨》

7、是被譽(yù)為“詩(shī)圣”的唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的。 (  ) (2)《卜算子?送鮑浩然之浙東》是一首元曲,寫(xiě)出了作者對(duì)春天的熱愛(ài)之情。 (  ) (3)《泊船瓜洲》是一首七言絕句,表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。 (  ) (4)《采薇》節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)》。(  ) (5)《江上漁者》是唐代詩(shī)人范仲淹寫(xiě)的。(  ) 第二部分:閱讀理解(23分) (一)春望(15分) [唐]杜甫 國(guó)破山河在,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。 16.這首詩(shī)的體裁是(  )(2分) A.五律 B.五絕 C.七律 D.七

8、絕 17.這首詩(shī)的作者杜甫與(  )并稱為“李杜”。(2分) A.李紳 B.李賀 C.李白 D.李嶠 18.下列對(duì)詩(shī)句分析有誤的一項(xiàng)是(  )(2分) A.“國(guó)破”就其字面來(lái)講,一般指首都淪陷,此處將“國(guó)破”與“山河在”聯(lián)系在一起,其含義便有了較廣闊的內(nèi)容。 B.“城春草木深”描繪了春色滿城,也暗示了眼前的國(guó)破只是暫時(shí)的,春到深處一切又將生機(jī)勃勃。 C.“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,詩(shī)人因國(guó)事而憂家,更因家事而憂國(guó),家與國(guó)的命運(yùn)在他心中已融為一體。 D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,不明寫(xiě)憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪,使詩(shī)意更濃,而且把一個(gè)未老先衰、憂國(guó)憂民的悲愴形象立于紙上。

9、 19.“烽火連三月”中的“烽火”原指古時(shí)邊防報(bào)警的煙火,這里借指(  )(2分) A.戰(zhàn)事 B.憂傷的心情 20.寫(xiě)出“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的意思。(3分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 21.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(4分) ______________________

10、_______________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ (二)品詩(shī)(8分) 22.龍一鳴想要給《立春偶成》這首詩(shī)寫(xiě)一篇小賞析,但他覺(jué)得有些困難,于是他在微信上向蘋(píng)蘋(píng)求助。請(qǐng)你幫蘋(píng)蘋(píng)給龍一鳴回復(fù)微信,解答他的問(wèn)題,把下面微信的空缺處補(bǔ)寫(xiě)完整。 (8分) 立春偶成 [宋]張栻 律回①歲晚②冰霜少,春到人間草木知。 便覺(jué)眼前生意③滿,東風(fēng)吹水綠參差④。 【注釋

11、】①律回:即春回大地。②歲晚:年終。③生意:生機(jī)。④參差:這里指起伏不定。 第三部分:習(xí)作表達(dá)(30分) 23.把蘇軾的《浣溪沙》擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。 提示:展開(kāi)豐富的想象,想象詞人在游蘄水清泉寺時(shí)看到的美景以及內(nèi)心的感悟。 古詩(shī)詞誦讀達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 第一部分:積累運(yùn)用 一、1.B  2.A  3.C 4.(1)AE (2)D (3)A  (4)B (5)C 5.B 6.C 7.B 二、8.(1)百囀無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇。 (2)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。 三、9.隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 10.春風(fēng)又綠江南岸 明月何時(shí)照我還 11.誰(shuí)道人生無(wú)再少 門(mén)前流水尚

12、能西 12.水是眼波橫 山是眉峰聚 13.春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來(lái) 四、14. 五、15.(1)√ (2)×  (3)√ (4)×  (5)× 第二部分:閱讀理解 (一)16.A 17.C 18.B  19.A 20.感傷時(shí)事,看見(jiàn)花開(kāi)就想落淚,悵恨別離,聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴反而驚心。 21.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、思家念親的思想感情。 (二)22.冰霜少 綠參差 便覺(jué) 春意盎然的景象 第三部分:習(xí)作表達(dá) 23.思路點(diǎn)撥:在理解整首詞的意思后,展開(kāi)豐富的想象,把自己當(dāng)作詞人蘇軾,想象他在什么時(shí)候、什么季節(jié)來(lái)游蘄水清泉寺,心情怎樣,在游覽時(shí)他看到了哪些美麗的景色,是什么觸發(fā)了他寫(xiě)這首詞的靈感……把蘇軾創(chuàng)作這首詞的過(guò)程想象出來(lái)?!±穆?。

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