2013高考物理 真題分類解析 專題17 電學創(chuàng)新實驗

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1、 2013高考物理分類解析 2013高考物理分類解析 專題十七、電學創(chuàng)新實驗 1(2013高考山東理綜第21(2)題)(2)霍爾效應是電磁基本現(xiàn)象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展。如圖丙所示,在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M、N間出現(xiàn)電壓UH,這個現(xiàn)象稱為霍爾效應,UH稱為霍爾電壓,且滿足,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù)。某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù)。 ①若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖丙所示,該同學用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與_________(填“M”

2、或“N”)端通過導線相連。 ②已知薄片厚度d=0.40mm,該同學保持磁感應強度B=0.10T不變,改變電流I的大小,測量相應的UH值,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定區(qū)域內(見答題卡)畫出UH—I圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為_______________×10-3VA-1T-1(保留2位有效數(shù)字)。 ③該同學查閱資料發(fā)現(xiàn),使半導體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差,為此該同學設計了如圖丁所示的測量電路,S1、S2均為單刀雙擲開關,虛線框內為半導體薄片(未畫出)。為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向_______(填“a”或

3、“b”), S2擲向_______(填“c”或“d”)。 為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中。在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應串聯(lián)在相鄰器件____________和__________(填器件代號)之間。 答案:①M ②如圖所示。 1.5 ③b c S1 E 解析:①若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,由左手定則,空穴所受洛倫茲力方向指向M,M側電勢高,用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與M端通過導線相連。 ②由可知UH---I圖線的斜率等于KB/d,由UH---I圖線可求得圖線的斜率等于0

4、.38,由KB/d=0.38可得:霍爾系數(shù)K=1.5×10-3VA-1T-1。 ③為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向“b”, S2擲向 “c”。 為了保證測量安全,可以將一合適的定值電阻與電源串聯(lián)連接在電路中。在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應串聯(lián)在相鄰器件S1 和E之間。 2(2013高考福建理綜第19(2)題) (2)(12分)硅光電池在無光照時不產(chǎn)生電能,可視為一電子元件。某實驗小組設計如圖甲電路,給硅光電池加反向電壓(硅光電池負極接高電勢點,正極接低電勢點),探究其在無光照時的反向伏安特性。圖中電壓表的V1量程選用3V,內阻為6.0kΩ;電壓表V2量程選用15V,內阻

5、約為30kΩ;R0為保護電阻;直流電源電動勢E約為12V,內阻不計。 ①根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙連接成完整電路。 ②用遮光罩罩住硅光電池,閉合開關S,調節(jié)變阻器R,讀出電壓表V1、V2的示教U1、U2。 (ⅰ)某次測量時,電壓表V1示數(shù)如圖丙,則U1= V.可算出通過硅光電池的反向電流大小為 mA(保留兩位小數(shù))。 (ⅱ)該小組測出大量數(shù)據(jù),篩選出下表所示的9組U1、U2數(shù)據(jù),算出相應的硅光電池兩端反向電壓UX 和通過反向電流IX(表中“-”表示反向),并在坐標紙上建立IX-UX坐標系,標出了與表中前5組UX、IX數(shù)據(jù)對應的5個坐標點。請你標出余下的

6、4個坐標點,并繪出IX-UX圖線。 (ⅲ)由IX-UX圖線可知,硅光電池無光照下加反向電壓時,IX與UX成____(填“線性”或“非線性”)關系。 答案:①連線如圖。 ②(i)1.40 0.23(ⅱ)繪出IX-UX圖線如圖所示。(iii)非線性 解析:電壓表V1示數(shù)U1=1.4V,內阻為RV=6.0kΩ,由歐姆定律可知通過的電流為I=U1/RV=0.23A。根據(jù)表中數(shù)據(jù)標出余下的4個坐標點,用描點法平滑曲線繪出IX-UX圖線如圖所示。由IX-UX圖線可知,硅光電池無光照下加反向電壓時,IX與UX成非線性關系。 3.(17分) (2013高考四川理綜第8題)(1)(6

7、分)在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示。   實驗時,先保持兩電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球的距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。   實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的____________而增大,隨其所帶電荷量___________而增大。   此同學在探究中應用的科學方法是_________________(選填:“累積法”、“

8、等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”) 8.(1)減小 增大 控制變量法。 4.(8分) (2013全國新課標理綜1第23題)某學生實驗小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內電池的電動勢和電阻“×lk”擋內部電路的總電阻。使用的器材有: 多用電表; 電壓表:里程5V,內阻十兒千歐; 滑動變阻器:最大阻值5kΩ 導線若干。 回答下列問題: (1)將多用電表擋位調到電阻“×lk”擋,再將紅表筆和黑表筆 ,調零點 (2)將圖((a)中多用電表的紅表筆和 (填“1”或“2)端相連,黑表筆連接另一端。 (3)將滑動變阻器的滑片調到適當位置,使多用電

9、表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電壓表的示數(shù)如圖(c)所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為 kΩ和 V 。 (4)調節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零。此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00 V。從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內阻為 kΩ。 (5)多用電表電阻擋內部電路可等效為由一個無內阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示。根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得,此多用電表內電池的電動勢為 9.00 V,電阻“×lk”擋內部電路的總電阻為 15.0 kΩ。 【命題意圖】本題考查多用電表、閉合電路歐姆定律等基礎知識點,意在

10、考查考生應用相關知識定量分析物理問題,解決問題的能力。 答案:(1)短接 (2)1 (3)15.0 3.60 (4)12.0(5)9.00 15.0 解析:(1)多用電表選檔后,要將兩表筆短接后,歐姆調零。 (2)多用電表內部電池的正極相連的是黑表筆,所以多用電表的紅表筆和1端相連,黑表筆連接另一端。 (3)多用電表的讀數(shù)為15.0kΩ,電壓表的讀數(shù)為3.60V 。 (4)調節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零。此時多用電表的讀數(shù)等于電壓表內阻,即電壓表內阻為12.0kΩ。 (5)根據(jù)(3)中測量數(shù)據(jù)可知電阻“×lk”擋內部電路的總電阻為r=15.0 kΩ。根據(jù)

11、(4)中測量數(shù)據(jù)。由閉合電路歐姆定律, E=U2+U2r/R2,代入數(shù)據(jù)得: E=4.00+4.00r/1200;解得:E= 9.00V。 5. (2013全國新課標理綜II第23題)(7分)某同學用量程為1mA、內阻為120Ω的表頭按照圖(a)所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻,S為開關?;卮鹣铝袉栴}: (1)根據(jù)圖(a)所示的電路,在圖(b)所示的實物圖上連線。 (2)開關S閉合時,多用電表用于測量 (填“電流”、“ 電壓” 或“電阻”); 開關S斷開時,多用電表用于測量 (填“電流”、“ 電壓” 或“電阻”

12、)。 (3)表筆A應為 色(填“紅”或“黑”)。 (4)定值電阻的阻值R1= Ω,R2= Ω.(結果取3位有效數(shù)字) 5,(7分)【答案】(1)連線如圖所示。(2分)(2)電流(1分) 電壓(1分)。(3)黑(1分)(4)1.00(1分)880(1分) 【命題意圖】 本題主要考查多用電表的原理、使用和電流表電壓表的原理和改裝,意在考查考生應用相關電路知識分析解決問題能力。 【解題思路】(1)根據(jù)圖a的電路圖連線。 (2)開關S閉合時,電阻R1與電流表并聯(lián),多用電表用于測量電流。開關S斷開時,電阻R2與電流表串聯(lián),多用電表用于測量電壓。

13、(3)根據(jù)電流表、電壓表電流從電表正接線柱進,從電表負接線柱出,表筆A出,表筆A應為黑色,表筆B應為紅色。 (4)開關S斷開時,由串聯(lián)電路知識,Ig(R2+Rg)=U,解得R2=880Ω;開關S閉合時,由并聯(lián)電路知識,Ig(R2+Rg)=(I- Ig)R1,解得R1=1.00Ω。 【易錯點撥】解答此題的易錯點是:沒有分清開關閉合和斷開狀態(tài)是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,不能正確應用串聯(lián)電路或并聯(lián)電路的相關規(guī)律解答。 6.(2013高考上海物理第26題)(3分)演示地磁場存在的實驗裝置(由環(huán)形線圈,微電流傳感器,DIS等組成)如圖所示。首先將線圈豎直放置,以豎直方向為軸轉動,屏幕上的電流指針_

14、___(填:“有”或“無”)偏轉;然后仍將線圈豎直放置,使其平面與東西向平行,并從東向西移動,電流指針____(填:“有”或“無”)偏轉;最后將線圈水平放置,使其從東向西移動,電流指針____(填:“有”或“無”)偏轉。 答案:有 無 無 解析:首先將線圈豎直放置,以豎直方向為軸轉動,線圈中磁通量變化,屏幕上的電流指針有偏轉。然后仍將線圈豎直放置,使其平面與東西向平行,并從東向西移動,線圈中磁通量不變化,電流指針無偏轉。最后將線圈水平放置,使其從東向西移動,線圈中磁通量不變化,電流指針無偏轉。 7。(2013高考江蘇物理第10題)(8分)為探究小燈泡的電功率P和電壓U的

15、關系,小明測量小燈泡的電壓U和電流I,利用P=UI得到電功率。 實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0V,8W”,電源為12V的電池,滑動變阻器的最大阻值為10Ω。 (1)準備使用的實物電路如題10-1圖所示。 請將滑動變阻器接入電路的正確位置。 (用筆畫線代替導線) (2)現(xiàn)有10Ω、20Ω和50Ω的定值電阻,電路中的電阻R1 應選_______Ω的定值電阻。 (3)測量結束后,應先斷開開關,拆除_______兩端的導線,再拆除其他導線,最后整理好器材。 (4)小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點在坐標紙上,并作出了一條直線,如題10-2圖所示。 請指出圖象中不恰當?shù)牡胤健? 答案:(1)(見右圖) (2)10 (3)電池 (4)圖線不應畫為直線;橫坐標的標度不恰當. 解析:探究小燈泡的電功率P和電壓U的關系,小燈泡的電壓從零開始逐漸增大,應該設計成分壓電路。電路中的電阻R1為保護電阻,應選10Ω的定值電阻。測量結束后,應先斷開開關,拆除電池兩端的導線,再拆除其他導線,最后整理好器材。由于小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大,小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大,P隨U2變化關系不是直線,應該把橫坐標的標度取的大一些,圖線為向下彎曲的,圖線不應畫為直線。 8

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