2013年高中生物 6-2細(xì)胞的分化同步習(xí)題 新人教版必修1

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1、 2013年高中生物 6-2細(xì)胞的分化同步習(xí)題 新人教版必修1 (時(shí)間：30分鐘　滿(mǎn)分：50分) 考查知識(shí)點(diǎn)及角度 難度及題號(hào) 基礎(chǔ) 中檔 稍難 細(xì)胞分化 1、4、7 2 細(xì)胞全能性 6 8 干細(xì)胞 5 3 一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分) 1．下列與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是(　　)。 A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．A、B、C均是 解析　生物體的生長(zhǎng)與細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)有直接關(guān)系；在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上通過(guò)細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞，完成個(gè)體發(fā)育。 答案　D 2．有人把細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管

2、家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá)，是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的，“奢侈基因”在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列物質(zhì)中屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是(　　)。 A．ATP水解酶 B．血紅蛋白 C．呼吸酶 D．膜載體 解析　血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞中。 答案　B 3．動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱(chēng)為干細(xì)胞。對(duì)圖示的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)。 A．a(chǎn)過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新 B．b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力 C．a(chǎn)、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同 D．b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用 解析　干細(xì)胞可以通過(guò)分裂進(jìn)行更新，

3、也可以分化成其他功能不同的細(xì)胞，由題圖可知，a過(guò)程是細(xì)胞分裂，b、c過(guò)程是細(xì)胞分化，由該過(guò)程形成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞有機(jī)地結(jié)合在一起形成組織，由多種組織才能形成具有一定功能的器官。 答案　D 4．通過(guò)特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類(lèi)胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類(lèi)胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是(　　)。 A．類(lèi)胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞 B．分化的體細(xì)胞丟失了某些基因 C．二者功能有差異，但形態(tài)沒(méi)有差異 D．二者基因組成相同，且表達(dá)的基因相同 解析　分化過(guò)程中基因沒(méi)丟失，二者基因組成相同，表達(dá)的基因不同，故二者形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能有差異。 答案　A 5

4、．中國(guó)科學(xué)家倡導(dǎo)的以臍帶血作儲(chǔ)存的“生命銀行”，是利用臍帶血中的 (　　)。 A．紅細(xì)胞 B．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C．遺傳基因 D．干細(xì)胞 解析　臍帶血中的干細(xì)胞具有分裂、分化為特定細(xì)胞、組織、器官的能力，可用于移植。 答案　D 6．下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是(　　)。 A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株 B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種細(xì)胞 C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株 D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 解析　A、B項(xiàng)均未體現(xiàn)細(xì)胞全能性；C、D項(xiàng)均體現(xiàn)了細(xì)胞全能性，但C項(xiàng)中花粉是生殖細(xì)胞，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞全能性。 答案　D

5、二、非選擇題(共2小題，共26分) 7．(14分)下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。 (1)圖中A、B表示的過(guò)程分別是________。 (2)圖中b、c、d、e具有相同的________。 (3)若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是________________________________________________________。 (4)若a為植物細(xì)胞，而d能在離體條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，則說(shuō)明d具有________性。 (5)由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫________，由b

6、、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫________。 解析　從題圖知A表示細(xì)胞增殖，B表示細(xì)胞分化。 答案　(1)細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化　(2)遺傳信息(或染色體) (3)不能　控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)　(4)全能　(5)組織　器官 8．(12分)右圖是美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。 (1)[4]是由[3]中單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)________形成的細(xì)胞團(tuán)，再進(jìn)一步發(fā)育成植株。 (2)這一事實(shí)說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著____________________________ ______________

7、__，即__________________________________________。 (3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以推斷，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，也能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類(lèi)似的個(gè)體，原因是_________________________________________________ _____________________________________________________________。 解析　這一實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是：生物體的細(xì)胞都是由它的源細(xì)胞(如受精卵)分裂、分化產(chǎn)生的，都有其遺傳的全能性，細(xì)胞中有保持本物種遺傳特性所需要的全套遺傳物質(zhì)?；卮饐?wèn)題也要以分裂、分化、發(fā)育為核心。 答案　(1)有絲分裂　(2)細(xì)胞全能性　已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 (3)細(xì)胞核內(nèi)含有保持本物種遺傳特性所需的全套遺傳物質(zhì) - 3 -