《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:14449066 上傳時(shí)間:2020-07-21 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?.77MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》PPT課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共13頁
《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》PPT課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共13頁
《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》PPT課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》PPT課件.ppt(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃流程,,,,,,,Reality,覺知與承諾,Reality,Identity,Creativity,,,,,,,自我探索,工作世界 探索,再評估,求職行動(dòng),決策,典型的職業(yè)發(fā)展路線,科學(xué)研究 (黑路),撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,一、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的目的 通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)制作,幫助大學(xué)生盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機(jī)意識,引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,主動(dòng)采取積極行動(dòng),將職業(yè)規(guī)劃的理論與實(shí)踐完美結(jié)合。 同時(shí),還能對具體的學(xué)習(xí)和工作起到指導(dǎo)及鞭策作用,有針對性地加強(qiáng)職業(yè)能力培訓(xùn),化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,讓大學(xué)生贏在職場起跑線,成為搶手的職場

2、新人。,撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,二、主要內(nèi)容: 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容主要有: 2.1、自我認(rèn)識 2.2、環(huán)境分析 2.3、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì) 包含職業(yè)目標(biāo)的定位及其分解組合、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑設(shè)計(jì)等。可自己分段規(guī)劃,最少分為兩段,每段可設(shè)職務(wù)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、能力目標(biāo)、成果目標(biāo)、健康目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、家庭目標(biāo)。,撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,2.4、具體行動(dòng)計(jì)劃 2.5、評估與調(diào)整(由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條件的變化適時(shí)評估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃。) 2.6、結(jié)語,撰寫職業(yè)生涯規(guī)

3、劃書,三、 設(shè)計(jì)制作的基本要求 3.1資料翔實(shí),步驟齊全 北森測評資料、人物訪談、網(wǎng)上下載 步驟: 第一步分析需求,分析條件及目標(biāo)設(shè)定; 第二步分析阻礙和可行性研究; 第三步設(shè)計(jì)方案和提升(改變)計(jì)劃; 第四步制訂詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和措施,撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,3.2論證有據(jù),分析到位 認(rèn)真審視并思考自己的測評報(bào)告并對照自我認(rèn)識與測評結(jié)果的異同,分析與測評結(jié)果形成差距的原因,從而確定自我評估結(jié)果,達(dá)到“知己”; 要理清自己所處的地理環(huán)境(包括居住的地方、喜歡的地方、親朋的意見等),明確自己最大興趣是什么、最重視的價(jià)值與目標(biāo)、最喜歡的工作條件是什么,再通過目前環(huán)境評估

4、(社會(huì)影響、家庭影響、學(xué)校因素、就業(yè)形勢等)和當(dāng)前社會(huì)環(huán)境分析(組織環(huán)境分析、技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的興衰、政策法規(guī)的影響等)來確定自己的職業(yè)方向,做到說理有據(jù),層層深人。,3.3言簡意賅、結(jié)構(gòu)緊湊,重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密 語言樸實(shí)簡潔,用詞精練準(zhǔn)確,行文流暢,條理清楚 注意整篇文章的結(jié)構(gòu)和重心所在,要將重點(diǎn)放在自我評估、環(huán)境評估、目標(biāo)實(shí)施上。職業(yè)生涯規(guī)劃是自己將來的規(guī)劃,這個(gè)規(guī)劃只有建立在對自我和職業(yè)的充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上才能體現(xiàn)出它的科學(xué)性和可行性。,撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,3.4目標(biāo)明確,合理適中 撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)圍繞論述的中心展開,職業(yè)生涯目標(biāo)不能過于理想化,應(yīng)“擇己所愛”、“擇己所長”、“擇世所需

5、”、“擇己所利”。職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫是否成功,在很大程度上取決于有無正確適當(dāng)、切實(shí)可行的目標(biāo)。 3.5分解合理,組合科學(xué),措施具體 目標(biāo)分解、實(shí)現(xiàn)路徑選擇要有理論依據(jù),而且備用路徑之間要有內(nèi)在聯(lián)系性。目標(biāo)組合要注意時(shí)間上的并進(jìn)、連續(xù),功能上的因果、互補(bǔ)作用,全方位的組合要涵蓋職業(yè)生涯、家庭生活、個(gè)人事務(wù)等方面。,撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的一般格式,1、封面 署上作品名稱和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言 2、扉頁 姓名: 性別: 年齡: 歲 籍貫: 省 市/縣 所在學(xué)校及學(xué)院: 大學(xué) 學(xué)院 班級及專業(yè):級 專業(yè) 學(xué)號: 聯(lián)系地址: 郵編: 聯(lián)系電話: Email: 3、目錄,總論(引言) 第一章 認(rèn)識自我 1.個(gè)人基本情況 2.職業(yè)興趣 3.職業(yè)能力及適應(yīng)性 4.個(gè)人特質(zhì) 5.職業(yè)價(jià)值觀 6.勝任能力 自我分析小結(jié),第二章 環(huán)境分析 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃 第五章 評估調(diào)整 1.評估的內(nèi)容 2.評估的時(shí)間 3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語,作業(yè),完成一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(或完成一份自己的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書),

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!