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1、第21節(jié) 乘車安全小衛(wèi)士
繡小 萬如意
教學目標：
1．掌握安全乘車的方法。
2．建立安全乘車和自我保護的意識。
教學重點：掌握如何安全乘車
教學難點：安全乘車和自我保護的意識
教學過程：
一、 導入
同學們，我們每天都要乘車上學和回家，外出都要乘車，那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢？
希望通過今天的學習能夠讓同學們知道。
二、觀看圖片
1．上下公交車不排隊擁擠的情形
2．上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形
問：你們認為這樣乘車好嗎？
三、 學
2、習新知
1.丹丹的乘車
丹丹和媽媽一起乘車去學校。公交車來了，等車停穩(wěn)后,丹丹跟著媽媽有秩序地排隊上車。
上車后，丹丹學著媽媽,緊緊握著自己夠得著的扶手。
媽媽說,乘車的時候我們不能將身體的任何部位伸出窗外,而且也不能在車內(nèi)亂跑,或者和同學玩耍。因為這些行為都是很危險的,可能會造成傷害。
到站了，丹丹細心地對媽媽說:“媽媽,我們要等車停穩(wěn)后再下車!”媽媽豎起大拇指說:“你真是媽媽的安全小衛(wèi)士!”
問：你覺這里哪些地方是對的？
小組交流：哪些行為是對的？
2.安全帶知多少？
問:小朋友們你們知道安全帶嗎？安全帶是什么呢？
安全帶是一種有效的安全防護裝置,被譽為“生命帶”,可以
3、防止人在交通事故中受傷或減輕受傷程度。
安全帶可分為兩點式和三點式。
兩點式:可防止下半身向前移動，多裝于小型汽車后座中間和大客車乘客座椅。
三點式:可防止上半身向前傾倒及下半身向前移動，多裝于汽車前座和小型車的外側(cè)座椅。
3.安全座椅
小朋友們，你們知道安全座椅嗎？
開車時，許多父母喜歡把孩子抱在懷里，或者讓孩子單獨坐在副駕駛座位上，這些都是錯誤的行為。其實,正確的兒童乘車方式是使用兒童安全座椅。兒童身體各部位的機能尚未發(fā)有健全。而汽車發(fā)全帶、安全氣囊等防護設備均根據(jù)成人的身體標準設計制造，對乘車兒童的安全構(gòu)成極大隱患。發(fā)生撞擊時,被安全帶綁住的兒童,其頸部可能因無法承受沖擊力而折斷；而安全氣囊彈出后，很可能會導致兒童窒息。只有安全座椅，才能最直接、有效地保護孩子。
四、小結(jié)
教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全！
通過今天的學習你有什么收獲?
第21節(jié) 乘車安全小衛(wèi)士
