《（江蘇版）2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題突破 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé)（第2課時）主觀題對公民和政府問題的考查課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇版）2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題突破 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé)（第2課時）主觀題對公民和政府問題的考查課件.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課時主觀題對公民和政府問題的考查,專題五公民權(quán)利與政府職責(zé),第一部分 專題突破,一、主觀題對公民問題的考查,二、主觀題對政府問題的考查,,,內(nèi)容索引,主觀題對公民問題的考查,,一,1.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析我國公民做某事的原因或意義。 2.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析我國公民應(yīng)該怎樣做某事。,命題視角,(2013江蘇卷，37)20世紀80年代以來，世界制造業(yè)格局發(fā)生了較大變化，歐美一些主要的工業(yè)化國家經(jīng)歷了一個“去工業(yè)化”的過程，勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)向新興工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移，制造業(yè)占本國GDP的比重和占世界制造業(yè)的比重持續(xù)降低。與此同時，中國等新興市場國家抓
2、住機遇，利用自身優(yōu)勢推動制造業(yè)快速發(fā)展。2010年，中國制造業(yè)在世界制造業(yè)總產(chǎn)值中的份額已略高于美國。中國已成為“世界工廠”。 但近幾年來，中國沿海地區(qū)制造業(yè)“離歌”紛紛響起：成都和鄭州取代深圳和東莞，成為富士康、聯(lián)想等IT巨頭的生產(chǎn)主基地；知名運動品牌耐克、,高考典例,阿迪達斯關(guān)閉在中國的直屬工廠；美國制造業(yè)巨頭通用電器宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據(jù)統(tǒng)計，近年來有數(shù)十家世界500強外資企業(yè)關(guān)閉在中國的工廠。 離開中國的企業(yè)有兩種：一種是傳統(tǒng)的低端制造業(yè)，向越南、柬埔寨、孟加拉國等國家轉(zhuǎn)移；另一種是高端制造業(yè)，在歐美等發(fā)達國家重振本國制造業(yè)、加快實施“再工業(yè)化”戰(zhàn)略背景下，紛紛回流
3、本土。與此同時，歐美國家紛紛運用新的信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢整合傳統(tǒng)勞動密集型制造業(yè)，大力發(fā)展生物工程、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，力保在世界制造業(yè)價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。 “中國制造”這個見證了中國崛起、足以讓中國人感到驕傲和自豪的字眼，正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。,結(jié)合材料，探究回答下面問題： 創(chuàng)新型人才關(guān)系著“中國制造”的美好明天。有關(guān)部門準備制定加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的政策，在這一決策過程中政府和公民應(yīng)如何良性互動？,解題思路,題型技法 措施類主觀題 措施類主觀題的具體設(shè)問形式有：從經(jīng)濟生活或政治生活角度，結(jié)合材料分析主體應(yīng)該如何做好某件事情。結(jié)合材料分析給我們哪些啟示。
4、結(jié)合材料分析主體是如何做好的。就解決問題提出政策性建議或方法論建議。 具體來說答案可從以下幾個方面去找： (1)從材料中找方法：如果材料呈現(xiàn)的是負面現(xiàn)象，其反向就是正確方法。如果材料呈現(xiàn)的是正確做法，對這種做法加以概括、總結(jié)即可。,(2)從教材知識中找方法。有些問題教材本身就給出了答案，此時應(yīng)回歸教材找方法。 (3)從主體的職責(zé)入手找方法，在政治生活試題中比較常見。 (4)從當(dāng)前政策(黨和國家重要會議提出的重大措施)中找方法。,為什么要讓公民參與政治生活？公民應(yīng)該如何參與政治生活？ 1.為什么要讓公民參與政治生活 (1)從公民自身角度分析 我國是人民民主專政的社會主義國家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。
5、 人民民主具有廣泛性和真實性，能夠為人民當(dāng)家作主提供制度、法律和物質(zhì)的保障。 公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。 結(jié)合材料，分析民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理或者民主監(jiān)督的意義。,模板構(gòu)建,(2)從其他角度分析(如果題目設(shè)問或材料涉及政府、黨、人大等) 政府角度：政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則，科學(xué)、民主、依法決策，接受人民監(jiān)督等。 共產(chǎn)黨角度：黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念、執(zhí)政地位等。 人大角度：人大是我國權(quán)力機關(guān)，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。,2.公民應(yīng)該如何參與政治生活 (1)從公民自身角度分析 內(nèi)容：要依法行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)。 基本原則：公民參與政治生活必須遵循公民在法律
6、面前一律平等的原則，權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，個人利益與國家利益相結(jié)合的原則。 途徑：通過多種民主渠道，積極參與民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 基本要求：要依法有序參與政治生活，遵循憲法、法律、規(guī)則和程序的規(guī)定。,要提高政治素養(yǎng)和政治參與能力。 (注意：運用第點和第點作答時，要根據(jù)具體的材料選擇，不能盲目照搬照抄) (2)從其他角度分析(如果題目設(shè)問或材料涉及政府、黨、人大等) 政府角度：了解政府的性質(zhì)和職能，相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。 共產(chǎn)黨角度：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨的決策建言獻策，監(jiān)督黨的工作等。 人大角度：認真行使選舉
7、權(quán)，為人大立法建言獻策，監(jiān)督人大與人大代表的工作。,閱讀材料，完成下面要求。 外賣等新興行業(yè)的興起和發(fā)展使塑料制品產(chǎn)量、使用率等大大增長，如今外賣經(jīng)濟已經(jīng)帶來了一系列的環(huán)境問題。公眾在享受外賣帶來的便利的同時，也意識到了白色污染的嚴重性。某校高二學(xué)生為此進行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，反映比較突出的問題有：“部分消費者亂投放餐盒”“餐盒的生產(chǎn)商生產(chǎn)的環(huán)保餐盒標準不統(tǒng)一”“在外賣網(wǎng)選擇了無需餐具，外賣商家還是送來了一次性筷子”“公司對于外賣垃圾處理無動于衷，寫字樓里的垃圾桶沒有明確的分類標識”。有網(wǎng)友建議“上班白領(lǐng)應(yīng)自備碗筷”“自覺使用環(huán)保餐盒”“加快建立起切實有效的白色垃圾回收利用體系”等等。,熱點應(yīng)用,
8、結(jié)合材料并運用政治生活知識，談?wù)劰裨诜乐瓮赓u垃圾中應(yīng)如何發(fā)揮正能量。,答案(1)公民要堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，提升環(huán)保意識(或生態(tài)意識)，不亂扔亂丟垃圾。 (2)公民要堅持個人利益與國家利益相結(jié)合，承擔(dān)社會責(zé)任，踐行綠色生活方式。 (3)公民要充分行使監(jiān)督權(quán)，增強主人翁意識，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為要及時舉報(或同破壞環(huán)境的行為作斗爭)。 (4)公民要積極參與民主決策，為環(huán)保餐具標準制定、相關(guān)立法等問題建言獻策，推動決策的科學(xué)化和民主化。,答案,主觀題對政府問題的考查,,二,1.結(jié)合材料，運用政治生活知識，分析說明政府做某事的原因或意義。 2.結(jié)合材料，運用政治生活知識，分析說明政府是如何做
9、某事的。 3.結(jié)合材料，運用政治生活知識，分析說明政府應(yīng)該如何做某事。,命題視角,(2015江蘇卷，34)當(dāng)前我國經(jīng)濟已步入“新常態(tài)”，經(jīng)濟發(fā)展還面臨不少困難和挑戰(zhàn)，各級政府對此高度重視、妥善應(yīng)對。為推進經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，某市政府做了如下工作： 組織有關(guān)部門，調(diào)查了本地的民生狀況，獲取了相關(guān)數(shù)據(jù)。 召開改善民生專題協(xié)商會，邀請有關(guān)專家、民主黨派人士和各界群眾代表參加，廣泛征求意見和建議。 出臺了促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、增加居民收入、完善社會保障等改善民生的政策措施。 在政務(wù)網(wǎng)上開辟專欄，接受群眾對政策執(zhí)行情況的評價和意見反饋。 運用政治生活知識，說明該市政府是如何履行職責(zé)的。,高考典例,解題思路,從政
10、治生活角度分析，政府為什么要做某事？怎樣做某事？ 1.政府為什么要做某事 (1)由國家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定。 (2)是政府為人民服務(wù)的宗旨和貫徹對人民負責(zé)原則的需要。 (3)是政府某種職能(政治、經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè))的內(nèi)在要求。 (4)是政府依法行政、科學(xué)民主依法決策、自覺接受監(jiān)督的需要。 (5)是政府貫徹落實新發(fā)展理念、提高政府權(quán)威的需要。 (6)是推進社會主義政治文明建設(shè)的需要。,模板構(gòu)建,2.政府怎樣做某事 (1)從政府角度分析 履行職能：切實履行好政府職能，把該管的事情真正管好。 堅持宗旨和原則：堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責(zé)的原則。政府應(yīng)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立
11、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。 依法行政：堅持依法行政，提高行政管理水平。 接受監(jiān)督：建立健全制約和監(jiān)督機制，自覺接受人民監(jiān)督。 科學(xué)決策：審慎行使權(quán)力，堅持科學(xué)、民主、依法決策。,(2)從其他角度分析(如果材料涉及公民、黨、人大、外交和地方政府等) 公民角度：保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)等。 人大角度：執(zhí)行人大的決定，對人大負責(zé)，受人大監(jiān)督。 黨的角度：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。 外交角度：行使主權(quán)國家的權(quán)利，履行主權(quán)國家的義務(wù)，貫徹獨立自主的和平外交政策。 地方政府角度：貫徹民主集中制原則，維護中央權(quán)威，從本地實際出發(fā)。,答案對人民負責(zé)，做到?jīng)Q策為民；充分聽取人民群眾的意見，不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)；增強決策的透明度和公眾參與度，使決策能更好地反映民意、集中民智。,共享是當(dāng)今時代的一大熱詞。請運用政治生活知識回答問題。 在共享經(jīng)濟風(fēng)靡全國的浪潮中，交通出行領(lǐng)域的共享對人們的影響尤為顯著。針對共享經(jīng)濟模式的政府決策，也經(jīng)歷著不斷發(fā)展的過程。例如從當(dāng)初網(wǎng)約車政策的“糾結(jié)”，到今天共享單車政策的“開放”，體現(xiàn)了政府決策不斷走向科學(xué)。 請結(jié)合材料，說說政府怎樣才能科學(xué)民主決策？,熱點應(yīng)用,答案,
（江蘇版）2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題突破 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé)（第2課時）主觀題對公民和政府問題的考查課件.ppt
