陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語(yǔ)文 4 燭之武退秦師課件2 新人教版必修1.ppt

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1、4.燭之武退秦師,選自: 左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的著作,相傳為魯國(guó)史官 所作,原名 。,,左傳僖公三十年,春秋左傳,編年史,左丘明,以國(guó)家為中心編寫的史書體裁。如國(guó)語(yǔ)、戰(zhàn)國(guó)策等。,以人物傳記為中心的史書體裁。如史記、三國(guó)志等。,國(guó)別體,紀(jì)傳體,編年體 按時(shí)間順序編寫的史書體裁。 春秋:第一部編年體史書 左傳:第一部敘事詳細(xì)的編年體史書,,史書的類別,春秋是孔子據(jù)魯國(guó)史書魯春秋修訂的,是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書。記載了從魯隱公元年到魯哀公十四年近240多年的歷史。 “春秋”在古代表示一年四季,而史書記載的正是一年四季中各諸侯國(guó)發(fā)生的重大歷史事件,因此取名為春秋。,僖公

2、元年春王正月。齊師、宋師、曹伯次於聶北,救邢。夏六月,邢遷於夷儀。齊師、宋師、曹師城邢。秋七月戊辰,夫人姜氏薨於夷,齊人以歸。楚人伐鄭。八月,公會(huì)齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。九月,公敗邾師於偃。冬十月壬午,公子友帥師敗莒於酈。獲莒拏。十有二月丁巳,夫人氏之喪至自齊。 二年春王正月,城楚丘。夏五月辛巳,葬我小君哀姜。虞師、晉師滅下陽(yáng)。秋九月,齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。冬十月,不雨。楚人侵鄭。 .. 三十年春王正月。夏,狄侵齊。秋,衛(wèi)殺其大夫元咺及公子瑕。衛(wèi)侯鄭歸於衛(wèi)。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬,天王使宰周公來(lái)聘。公子遂如京師。遂如晉。,,春秋原文片段,,由于春秋的記事過(guò)于簡(jiǎn)

3、略,后人不易理解,所以詮釋之作也相繼出現(xiàn),對(duì)書中的記載進(jìn)行解釋和說(shuō)明。較為有名的是被稱為“春秋三傳”的左傳、公羊傳和谷梁傳。 左傳,原名春秋左傳,是為春秋做注解的一部史書。 左傳善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述行人辭令,記事條理清楚,敘述精確,詳略合宜;寫人簡(jiǎn)而精,婉而有致,人物形象栩栩如生。,春秋與左傳,燭之武退秦師,齊讀課文,理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。,,以:因?yàn)?軍隊(duì)駐軍。,名作動(dòng),翻譯,,貳:從屬二主,,,,一、晉文公當(dāng)年逃亡路過(guò)鄭國(guó)時(shí),鄭國(guó)沒(méi)有以禮相待; 二、在晉國(guó)與楚國(guó)的城濮之戰(zhàn)中,鄭國(guó)出兵協(xié)助楚國(guó),因而結(jié)怨于晉。,,

4、,燭之武退秦師,合作探究,理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,(無(wú)禮于晉,且貳于楚),,,,,佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。”公從之。( )辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過(guò)也。然鄭亡,子亦有不利焉?!保?)許之。,,,師:軍隊(duì),子:對(duì)男子的尊稱,是:這,壯:壯年,已:通“矣”,語(yǔ)氣詞。,燭之武,燭之武,,,燭之武退秦師,合作探究,理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,(無(wú)禮于晉,且貳于楚),臨危受命,夜縋出城,,,燭之武運(yùn)用了哪些方法來(lái)說(shuō)服秦伯退兵呢?結(jié)果如何?,齊讀第三段,共同探討。,(

5、 )夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。,,,,,,,,夜:夜晚在夜里,名作狀,燭之武,在古文中,方位、時(shí)間名詞出現(xiàn)在謂語(yǔ)動(dòng)詞前,一般活用作狀語(yǔ)。,1、坦言知亡,動(dòng)之以情,越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。,,,,,,,翻譯,鄙:把作為疆界,焉:怎么,疑問(wèn)代詞,陪:通“倍”,增加,厚:變雄厚 ?。鹤儽∪?,形作動(dòng),闡述利害,曉之以理,,鄭,,函陵,氾水,秦,晉,若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。,,,,,,,,,,,,,,,,以為:把作為,東道主:東方道路上的主人,行李:使者,共:通“供”,乏困:缺少的物資。,

6、形名,以利相誘,為秦著想,且君嘗為晉君賜矣,( )許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。,,,,,,,,,,,,,,,,翻譯,為:給,晉君,賜:恩惠,朝:早晨在早上,夕:傍晚在晚上,名作狀語(yǔ),引史為例,巧設(shè)離間,夫晉,何厭之有?”既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。,,,,,,,,,,東:向東。,名狀,封:使作疆界。,使動(dòng),闕:通“缺”,削減,焉:哪里,厭:通”饜”滿足,利:使..獲利,,鄭,,秦,晉,燭之武退秦師,合作探究,理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,(無(wú)禮于晉,且貳于楚),臨危受命,夜縋出城,勸退秦師,,坦言知亡,動(dòng)之以情,闡明利害,曉之

7、以理,以利相誘,為秦著想,,引史為例,巧設(shè)離間,結(jié)局: 子犯請(qǐng)擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?。,,,之:代指秦軍,夫人:那人,因:依靠,敝:損害,所與:同盟,知:通“智”,其:還是。表商量語(yǔ)氣,去:離開,翻譯,燭之武退秦師,合作探究,理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,(無(wú)禮于晉,且貳于楚),臨危受命,夜縋出城,勸退秦師,,坦言知亡,動(dòng)之以情,闡明利害,曉之以理,以利相誘,為秦著想,,秦晉退兵,引史為例,巧設(shè)離間,分析人物形象,深明大義,臨危受命,智勇雙全,能言善辯,1、燭之武是怎樣的一個(gè)人?本文還刻畫了

8、哪些人物?他們的性格特點(diǎn)怎樣?,,燭之武,鄭伯,次要人物,,佚之狐,秦伯,晉侯,虛心納諫 勇于改過(guò),知人善舉 慧眼識(shí)珠,善于決策 善謀利益,頭腦清醒 隨機(jī)應(yīng)變,課堂練習(xí),對(duì)下列句中劃線詞語(yǔ)解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A晉軍函陵(軍:軍隊(duì)) B貳于楚也(貳:從屬二主) C是寡人之過(guò)也(是:這) D亡鄭以陪鄰(陪:增加),下列句中劃線詞,意義相同的一組是( ) A然鄭亡,子亦有不利焉 闕秦以利晉,唯君圖之 B既東封鄭 又欲肆其西封 C越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 D若不闕秦 闕秦以利晉,A,D,下列“其”字意義不同于其他三項(xiàng)的是( ) A君知其難也

9、B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其還也,4.下列解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A然鄭亡,子亦有不利焉:然而鄭國(guó)滅亡了,對(duì)您也不利??! B秦伯說(shuō),與鄭人盟:秦伯很高興,與鄭國(guó)簽訂了盟約。 C且君嘗為晉君賜矣:況且您曾經(jīng)接受晉國(guó)的恩惠。 D若舍鄭以為東道主:如果您能放棄圍攻鄭國(guó)而把它當(dāng)作東方道路上的主人。,D,C,6.本文故事情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段是: ; ; ; 。,秦晉圍鄭,臨危受命,說(shuō)退秦師,晉師撤退,5.本文選自 。它是我國(guó)第一部敘事詳細(xì) 的 體史書,相傳是春秋末年魯國(guó)史官 所作,與 合稱為“春秋三傳”。,左傳,編年體,左丘明,公羊傳,谷梁傳,積累成語(yǔ),秦晉之好:春秋時(shí),秦晉兩國(guó)不止一代互相婚嫁。 今泛指兩家聯(lián)姻。 貪得無(wú)厭:貪心永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候。 勝之不武:以強(qiáng)凌弱,即使贏了也不光彩。比喻以大欺小。 春秋筆法:寓褒貶于曲折的文筆之中,不直接表明自己的態(tài)度。,

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