職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

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1、職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（一） ?? 一、前言 ?? 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。?? ?? 二、自我認知 ?? 我是一個當代本科生，（平時）是家里最大的

2、希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入。當然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業(yè)會產(chǎn)生不利影響。比如，學習缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少等。?? ?? 三、解決自我認知中的劣勢和缺點 ?? 針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點： （1）?????????? 閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。 （2）?????????? 向學習努

3、力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。 （3）?????????? 參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。 ?? 四、未來人生職業(yè)規(guī)劃 ?? 根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向計算機和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：?? 1、2005-2009年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。?? 2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。?? 完

4、成主要內容：?? （1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。?? （2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。?? （3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。?? 3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。?? ?? 五、結束語 ?? 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效

5、。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！?? ?? 人文學院某班 某某人 一. 目標定位 在四年的大學生活里，掌握好英語的聽說讀寫譯各項技能，計算機的基本知識以及國際商務的專業(yè)知識，能直接參與國際競爭與合作的國際通用性人才，同時把自己打造成一個響亮的品牌，在四年

6、后的面試時，不讓任何企業(yè)對我Say no. 目標設定的依據(jù)說明： 1）英語能力強是廣外的的最大特色，專業(yè)知識是我們邁向成功必不可少的通行證，只有掌握了英語各項技能和對專業(yè)知識有深入的認識，才能在未來激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。 2）在互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)相當發(fā)達的今天，掌握好計算機技術對于我們每個人來說都是必不可少的。這不僅僅是為了以后的就業(yè)，更重要的是為了能更好的認識世界，了解世界，提高自己的價值。 3）隨著中國與國際社會的接軌，國際競爭與合作已經(jīng)成為了必然趨勢，擁有專業(yè)技能的國際通用性人才已經(jīng)成為人才市場最大的需求。 二. 自我SWOT分析： 優(yōu)勢（Strengths）：

7、 1）開朗樂觀，積極主動。 2)興趣廣泛，敢想敢干。 3)交際能力，溝通能力強。 4)學習英語的氛圍很濃，專業(yè)老師知識過硬。 劣勢（Weaknesses）: 1)??????社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗不足。 2)??????知識面不夠廣。 3)??????本專業(yè)對外語能力要求高，在一定程度上會忽略專業(yè)知識的學習。 機遇（Opportunities）： 1）??廣外是一所涉外型省屬重點大學，外語能力強，專業(yè)知識過硬，深受國內外大企業(yè)的青睞。 2）??大一大二在南校區(qū)學習，可以與其它九大高校實現(xiàn)資源共享，廣交各類朋友，擴大自己的人際關系網(wǎng)。 3）??學校重視學

8、生綜合素質的培養(yǎng)，為我們提供了各種豐富的資源，如網(wǎng)絡，各類講座，圖書等。 威脅（Treats）： 1)??????社會競爭日趨激烈，對人才素質的要求增大。 2)??????社會上考研，出國留學等人數(shù)持續(xù)增加，無形中對四年就業(yè)的學生造成很大的就業(yè)壓力。 應對措施： 1）發(fā)揮所長，合理利用所擁有的各種資源，提高自己的各項能力。 2）針對自己的劣勢和所受威脅，積極參與各項社會實踐活動，不斷積累社會經(jīng)驗不斷，完善自我。 三. 目標規(guī)劃： 自修之道: 1)??????修學 ：進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力

9、就顯得更為重要了。因此，自主學習顯得非常重要，是四年大學成功的關鍵。在自學的過程中，不能一味地死學，而要善于思考，學會從舉一反三到無師自通。此外，要善于利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)豐富的資源，不斷豐富和完善自己。 2)??????修身 ：步入了大學，就相當于一腳踏進了社會，我們就離不開接觸各種各樣的人，因而拓寬我們的人際關系網(wǎng)就顯得尤為重要。在現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展中，很講究員工的團隊合作精神，這說明了與人相處的能力已經(jīng)變得越來越重要。因此，在為人處事方面，做到：1）誠信當頭，以誠摯的心待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。2)積極主動結交朋友，真心幫助他人，贏取他人信任。自己主動結交的朋友比等別人主動找你

10、做朋友的要多得多。3）培養(yǎng)團隊精神和溝通能力。積極參與各項活動，與朋友一起分享工作的樂趣和成功的經(jīng)驗。在活動的過程中，要做一個誠心誠意的服務者和志愿者，在擔任學生工作時主動扮演同學和老師之間溝通橋梁的角色，提高自己的領導能力和溝通能力。4）提升自己的人格魅力。培養(yǎng)廣泛的興趣，結交有共同興趣的朋友；積極參加學校舉辦的各項比賽，并未之而付出努力。 重視基礎 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習也一樣，每一樣知識都得從基礎學起，刻意地避開基礎這個門檻無異于不打地基建高樓。只有掌握扎實的基本功，以后的深入學習才能更好地進行。 1）英語。對于我們這個專業(yè)，在以后的專業(yè)課學習中，都

11、是用全英教學，而且要在四年內通過專業(yè)四八級考試，這就要求我們必須要有扎實的聽說讀寫譯基礎。 2）數(shù)學。數(shù)學也是人類幾千年積累的智慧結晶，學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力，而且絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上，要想學好計算機，必須掌握好數(shù)學基礎知識。對于我們而言，將來就業(yè)的門路中，絕大多數(shù)都于經(jīng)濟掛鉤，一個成功的企業(yè)家，商人乃至員工都必須有縝密的思維，才能勝任以后的工作。 3）計算機。信息時代已經(jīng)到來，互聯(lián)網(wǎng)正以極快的速度在普及，信息科學與信息技術方面的素養(yǎng)也已成為我們進入社會的必備基礎之一。對于我們而言，最重要的就是要把握好商機，而現(xiàn)在最有效得手段就是通過互聯(lián)網(wǎng)

12、進行深入了解。因此，應能熟練地使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識，為自己的未來增加砝碼。 4）專業(yè)知識。毫無疑問，牢固的專業(yè)知識是我們走向成功的最重要保證，然而，每一門專業(yè)知識都建立在基礎理論的學習上，因此，必須重視基礎的學習，并及時地運用到實踐當中。尤其是我們專業(yè)，由于都是全英教學，一些基礎理論的知識可能會生澀難懂，所以在大一大二時盡可能地多涉獵一下中文的相關專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的興趣。 創(chuàng)新思維 今天，對創(chuàng)新思維的培養(yǎng)已經(jīng)達到了一個新的歷史高度。一個企業(yè)需要生存發(fā)展，它都需要有創(chuàng)新，否則將要被淘汰。同樣，社會對人才的要求也如此，沒有創(chuàng)新思維

13、的人只能處于社會的最底層。在四年的大學生活中，要積極參與各種比賽，尤其是團隊的比賽，對于我們創(chuàng)新思維和團隊精神的培養(yǎng)都很有幫助。 勞逸結合 大學是一個學術的殿堂，然而，要在學術的殿堂里有所造詣，必須有強壯的身體。勞逸結合是增強身體素質，提高我們學習效率的有效手段。在大學的日子里，進行適量的體育運動不但強身健體，還可以培養(yǎng)興趣，廣交朋友。就我個人而言，籃球，網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球等運動是我的所愛，在大學的四年里，不管學業(yè)有多重，都要堅持鍛煉身體，每周保持運動兩到三次。 掌控時間 在大學生活里，既要學好習，又要參加社會實踐，還要進行社交，體育鍛煉等，因此，如何合理規(guī)劃自己的時間，使其達

14、到最高效率，顯得非常關鍵。對于我個人，我給自己的目標是：每天過得都要充實。具體做法是：每天給自己定個計劃，今天該做什么，明天該做什么；每月給自己定個計劃，在這個月內要完成什么，每周該做哪一部分。在面對眾多事情的時候，要分清事情的輕重緩急，先完成重要的，再想辦法完成次要的，每天回顧一下當天所做的事情，想一下有沒有更好地改進方法，以在以后的生活中借鑒。 四. 四年時間規(guī)劃 大一： 學習篇： 1.英語: 聽??每天堅持聽英語新聞半個小時。 說??提高口語水平，盡可能參加學校舉辦的英語角活動，在課堂上爭取更多的發(fā)言機會，與朋友多用英語進行交流（固定一兩個話題，并預先作準備），盡可能

15、多的與外教進行溝通。 讀 學習語音語調,糾正發(fā)音,每天跟讀磁帶或MP3二十分鐘。 ???????寫 重視寫作，認真上好每一節(jié)寫作課，堅持寫周記，讀書筆記以及把身邊發(fā)生的有意義的事以日記的形式寫下來。 譯???有意識地接觸翻譯學，嘗試把課文里的某些段落進行翻譯，再與譯文進行核對，找出不足，并把積累的經(jīng)驗總結下來。 詞匯??提高詞匯量，準備兩本生詞本，一本是生詞記錄本，另一本是生詞分類本，堅持每天讀報，并把生詞記在生詞本一，反復記憶，一周后把所學的生詞進行分類，形成自己的生詞分類詞典。爭取大一詞匯突破8000。 2.數(shù)學 ：認真學習微積分，善于思考問題，培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S；學好本專

16、業(yè)的線性代數(shù)課程，并旁聽工程數(shù)學的線性代數(shù)課，認真對待每一節(jié)課，爭取期末以優(yōu)秀的成績通過。 3.計算機：提高打字速度，深入學習word, excel, power point等辦公軟件，學習制作網(wǎng)頁的基本知識。熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能。 4.專業(yè)知識：看相關的中文書籍，對其中的一些概念有初步了結。 5.公共課，通選課：上課認真聽講，并做好筆記，對有興趣的科目，利用互聯(lián)網(wǎng)進行深入學習，擴大自己的知識面。 工作篇： 利用課余時間到圖書館工作，學習圖書檢索和分類的相關知識，并處理好與老師同學之間的關系；積極參加班級事務；與同學合作搞些小生意，培養(yǎng)團隊精神并積累工作經(jīng)驗。 體育

17、篇： 積極參加體育鍛煉，每周運動兩到三次，每次一個半小時左右；上好每一節(jié)體育課，爭取在大一學會網(wǎng)球。 生活篇： 積極參加各種活動，培養(yǎng)自己的興趣；以誠待人，以理服人，以德育人，處理好人與人之間的關系；做好每天的計劃，勤總結，擇其善者而保之，其不善者而改之。 大二： 學習篇： 1. 英語：聽??每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關的專業(yè)四級聽力試題進行突破。 ??????? 說??把握好鍛煉口語的每一個機會，積極參加學校學院舉辦的各種活動。 ????????讀 選取多種素材進行閱讀，每個月至少讀一本英文名著，并寫讀書筆記。 ????????寫??堅持些日記，

18、關注國際時事，嘗試用英文對某些事情進行評論；對深有感觸的事件寫成文章，并嘗試發(fā)表。 ????????譯 對基礎翻譯進行理論學習，并進行大量練習，及時總結經(jīng)驗，掌握翻譯技巧。自學口譯教程，通過慢速英語進行練習，形成自己的速記特點，并加以總結。 ????????詞匯 對各類詞根進行分類總結，找出規(guī)律并進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關書籍，把最常用到的詞學會。爭取大二詞匯突破12000。 專業(yè)四級 對考試的各個部分進行突破，務必以優(yōu)秀的成績通過專四考試。 2. 計算機：較深入地學習網(wǎng)頁制作，制作個人主頁；學習Photoshop和編程的基礎

19、知識。 3. 專業(yè)知識：加強專業(yè)知識的學習，掌握好其中的重要概念；開始涉獵相關的英文專業(yè)知識書籍，為大三作好準備。 4. 選修課，輔修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關的課程進行學習。 5. 其他：學習演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達能力。 工作篇： 繼續(xù)留在圖書館工作，但減少工作的時間；積極參加班級事務管理，起領導作用，團結好整個班；積極參與社會實踐工作，積累社會經(jīng)驗；繼續(xù)與同學合作搞些小生意，擴大影響范圍，及時總結經(jīng)驗教訓。 體育篇： 積極鍛煉身體，每周打一到兩次球；報名參加學跳舞，豐富大學生活。 生活篇： 積極參加校內外的各種活動，提高自身修養(yǎng)；計

20、劃好每天要做的事情，并盡可能做到最好；留意身邊的細節(jié)，勤思考，勤總結，力爭做到最好。 大三：??? 學習篇： 1.??????英語：堅持每天聽力半小時，讀書半小時的習慣；掌握英語筆譯技巧，較深入地學習英語口譯技能，深入學習高級寫作，并掌握寫作技巧。 2.??????計算機：熟悉掌握網(wǎng)頁制作，基本掌握Photoshop和編程的操作。 3.??????專業(yè)知識：大量閱讀相關的專業(yè)知識書籍，拓寬自己的知識面。 4.??????其他：努力提高英語水平和專業(yè)水平，了解商務講介的各個流程，學習講介技巧，力爭參加商務講介大賽。 工作篇： 繼續(xù)參加班級事務管理工作，擴大自己的影響

21、力；嘗試到公司進行翻譯工作；積極參加社會實踐工作，爭取進入大公司等地方實習，積累工作經(jīng)驗，為將來就業(yè)增加籌碼。 體育篇： 積極鍛煉身體，每周打一到兩次球，每次一個小時左右。每天慢跑10分鐘左右。有空和同學一起爬白云山。 生活篇： 繼續(xù)參加各種校內外活動，培養(yǎng)自己的興趣；留意各種求職和招聘信息，參加各種人才招聘會，了解社會對需求；多向師兄師姐取經(jīng)。 大四： 學習篇： 1.英語：對聽說讀寫譯能力進行全面突破，使英語各項技能能很好地運用到實踐中去；加強英語筆譯口譯的練習，熟練掌握高級寫作技巧。對專業(yè)八級各項進行突破，以優(yōu)秀成績通過。 2.專業(yè)知識：深入學習相關專業(yè)的一

22、兩個領域，能有自己獨特的見解；對其他領域也要有所了解。 3. 面試技巧：尋求求職指導，學習面試技巧；整理個人檔案資料，為寫簡歷作準備。 工作篇： 到廣交會，大公司等地方進行實習，提高處事能力和應變能力，積累工作經(jīng)驗。 體育篇： 積極鍛煉身體，每周打一到兩次球，每次一個小時左右。有空和同學一起跑步，爬白云山。 生活篇： 留意人才招聘信息，了解各大企業(yè)對人才需求的狀況； 五. 存在問題與應對措施： 問題1：由于要兼顧學習，工作和鍛煉，難免會引起時間上的沖突。 應對措施：做好詳細的計劃，提高自己的學習和工作效率，有沖突時擇優(yōu)舍次。 問題2：計劃安排得相當緊

23、湊，學習過程容易覺得枯燥而放棄。 應對措施：每一段時間對自己進行一次總結，自我鼓勵；和有共同興趣的同學一起努力，互相鼓勵。 問題3：學習壓力大，無法達到預定目標，信心動搖。 應對措施：學會自我減壓，適當調整一下自己的目標，使其更適合自己。 問題4：將來就業(yè)形勢難以預料，對自己未來還不十分確定：四年畢業(yè)后就業(yè)？讀4加1？考研？還是出國留學？ 應對措施：請教師兄師姐，輔導員，導師，征求他們得意見；想清楚自己的發(fā)展方向，結合自己的興趣和實際情況作出選擇。 大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，我要認真地把握生活中的每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；在這個階段里，

24、我也會珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。大學是一個追夢的時期，奮斗的時期，也是成長的時期，我要在這個時期內，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現(xiàn)實往往就是一線之差，而行動就是彌補這一差距紐帶。我愿以踏實的行動為我的夢想和現(xiàn)實構筑一座堅固的橋梁，自己未來撐開一片藍天！ [姓????名] 程銳 [規(guī)劃期限] 四年 [起止時間] 2006年9月至2010年7月 [年齡跨度] 18歲至22歲 [階段目標] 順利畢業(yè)；成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員（職業(yè)方向） [總體目標] 成為一家大公司的總裁 [個人分析] 自己是屬于那種很外向的人，善于溝

25、通，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當不錯的成績。而且，自己所學的專業(yè)也是市場營銷專業(yè)，這也是正是自己的興趣所在。 [社會環(huán)境分析] 中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。 [職業(yè)分析] 社會的發(fā)展將會對市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。 [目標分解與目標組合]

26、 （1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。 對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……. 對于第二目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場階段、熟悉市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系……. （2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員）有促進作用。 [具體實施方案]

27、 要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括： (1) 思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。 （2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。 （3）心理素質的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱 為“天之驕子”的大學生，缺少的可能

28、恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。 （4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。 [檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法造應現(xiàn)在的銷售要求。所以決定加強英語的學習，準備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，準備參加學校里的英語角，切實提高英語水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn)，銷售中有很多僅屬事務性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù)，把精力用在那些對

29、自己有鍛煉意義的事情上去。 (三)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略 大學的學制一般為3—5年，在每一學年中，大學生的學習重點與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分，大學生可以按學年為階段目標，進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案為例，供大家參考： 1．大學一年級：探索期 [階段目標]職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。 [實施方案]首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)

30、對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、 計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎。 2．大學二年級：定向期 [階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng)。 [實施文字]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]未來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等）

31、，了解相關的活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。 3．大學三年級：準備期 [階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備 [實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因

32、為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如果決定教研，也要做好復習準備；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參、與留學系列活動，準備TOEFL、GRE的應試，注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。 4．大學四年級：沖刺就業(yè)。 [階段目標]成功就業(yè) [實施方案]這個聯(lián)階段大學生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結；首

33、先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。 職業(yè)生涯規(guī)劃 ??身在大二的我漸漸認識到：人大學

34、時光一生只有一次，這僅有的一次機會，我應該好好珍惜！與其無目的的亂學，不如先做好職業(yè)規(guī)劃，再按計劃去努力拼搏。有了目標，才會有動力。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設計了如下的職業(yè)規(guī)劃。 自我盤點 1 興趣愛好 業(yè)余愛好 聽音樂、逛街購物, 散步, 看書等；喜歡的書籍《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》；喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《男兒志》、《向天再借五百年》；我最欣賞的人：李開復, 比爾蓋茨, 卡耐基, 拿破侖, 麥克阿瑟??． 2 優(yōu)勢與優(yōu)點 學習成績優(yōu)秀，擔任學習委員，班級群眾基礎好。做事仔細認真、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。 3??????

35、 劣勢與缺點 經(jīng)濟狀況較為一般，身體偏瘦，體質較弱。性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大,學習方面堅持性不夠，沒有完成預期目標。 4?????? 生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓 成功競選成為學習委員，通過湖南省計算機二級考試和全國英語四級考試。高考考的不順利，沒有取得過一等獎學金。普通話不標準，和陌生人交談時總有些緊張。 解決自我盤點中的劣勢和缺點： 充分利用好圖書館和網(wǎng)絡，多看些交際禮儀和增強自信的書籍，不斷鍛煉自己的膽量，加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚

36、，少一份沉默、怯場。及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力，向學習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法，參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。 加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補體質過弱而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各種活動，增強自身的社會工作閱歷，為以后實習工作打下堅實基礎。 5????????????心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：電子信息工程師，電子商務師，網(wǎng)站設計師 6???職業(yè)取向分析 我選擇電子信息工程專業(yè)數(shù)字電子線路方向。主要是從事單片機（8位的8051系列、32位的ARM系

37、列等等）、FPGA(CPLD)、數(shù)字邏輯電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發(fā)，更高的要求會寫驅動程序、會寫底層應用程序。 單片機主要用C語言和匯編語言開發(fā)，復雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(tǒng)(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發(fā)、移植。 電子信息工程專業(yè)最核心的課程是 單片機技術,EDA技術,DSP技術和嵌入式系統(tǒng) 這四樣中,專攻單片機技術，其次EDA技術。 7???為達到我的目標： 大學二年級 一，????1學習模擬電路和數(shù)字電路專業(yè)知識????? 2,學習網(wǎng)頁設計，以及商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)。3，通過全國英語六級考試。 二，????注意

38、提高自身的基本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。 三，????開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。 大學三與四年級 一，獲得普通話等級證，爭取通過全國計算機二級考試。 二，必修單片機,PCB電路板設計 ，選修CPLD,DSP,高頻電路,外殼設計等. 三，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備； 四，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。為自己以后找到理想的工作而努力。 4．結束語自我盤點計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，愛拼才會贏