《語言文字規(guī)范化》PPT課件.ppt

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1、語 言 文 字 規(guī) 范 化 與 現(xiàn) 代 化,一、更新語言觀念 隨著城市化程度的不斷提高、市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善、 “推普”的任務(wù)越來越重，涉及的領(lǐng)域逐步擴(kuò)大。 語言文字本身是復(fù)雜多樣的，人們的物質(zhì)和精神生活的需求是多元的，我們應(yīng)理解社會(huì)對語言生活多樣化的需求，妥善處理好語言文字主體化和多樣性之間的關(guān)系，依法處理好國家通用語言與方言和漢語與外語的關(guān)系等等。,,(一)小康社會(huì)與語言文字工作,切實(shí)提高國民的語文應(yīng)用水平，是保證物質(zhì)生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力和產(chǎn)品跨地區(qū)流通以及整個(gè)社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基本條件，也是普及信息技術(shù)、提高信息化水平和擴(kuò)大開放、提升對外交流與合作能力的重要前提。,加大宣傳貫徹國家通用語言

2、文字法的力度，切實(shí)保障公民學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利 。,全面建設(shè)小康社會(huì)，需要?jiǎng)?chuàng)建設(shè)與之相適應(yīng)的良好語言文字環(huán)境。,在人際交往越來越頻繁和重要的現(xiàn)代社會(huì)，語言文字的應(yīng)用能力已經(jīng)成為人生存和發(fā)展所必須具備的一種基本能力，開發(fā)語言潛能、提高語言能力、掌握語言技巧等，已成為人的全面發(fā)展的重要組成部分和推動(dòng)因素。,國家通用語言文字的普及與規(guī)范程度是建設(shè)更高水平的小康社會(huì)的重要標(biāo)志之一。語文文字工作是服務(wù)于全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。,良好的社會(huì)用語用字環(huán)境，是教育發(fā)展和文明進(jìn)步的成果，是全民終身學(xué)習(xí)的課堂。,(二)國家通用語言與方言,方言是中國本土多元傳統(tǒng)文化的載體，具有鮮明的地域特征，

3、在日常生活中具有使用價(jià)值。,方言的使用不允許超出法律規(guī)定的范圍和限度，在中小學(xué)生中教授方言。不符合國家通用語言文字法和教育法義務(wù)教育法的規(guī)定，應(yīng)明確態(tài)度，勸其停止。我國語文生活中的主要矛盾仍然是國家通用語言的普及滯后于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展要求，政府的主要職責(zé)和政策導(dǎo)向應(yīng)當(dāng)致力于解決這一矛盾。,2004年底中國語言文字使用情況調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),86的人能說方言（紅色）,53的人能說普通話（紅色）,(三)漢語與外語的關(guān)系,英語學(xué)習(xí)在各級各類教育中均占有重要的位置。對此，存在不同看法，爭議較大。一些人士認(rèn)為把外語學(xué)習(xí)擺在如此重要的位置會(huì)影響對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和掌握；甚至?xí)?dǎo)致中文水平下降，危及傳統(tǒng)文化的繼承

4、與發(fā)展 。,加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)、提高外語應(yīng)用水平，是進(jìn)一步擴(kuò)大開放，加強(qiáng)與世界聯(lián)系與交往的需要，應(yīng)該鼓勵(lì)和支持。但更要注意到，語言文字是民族的標(biāo)志和民族文化的重要載體及組成部分，其應(yīng)用水平體現(xiàn)直接影響著民族的教育和文化素質(zhì)，是教育文化發(fā)展和人才戰(zhàn)略的實(shí)施的需要，也是弘揚(yáng)民族文化、培育民族精神的需要。,（四）語言文字工作和弘揚(yáng)民族精神,國家通用語言文字是中華民族的獨(dú)特標(biāo)志和寶貴財(cái)富，是中華民族智慧的結(jié)晶。她體現(xiàn)、承載和浸透著民族的精神和品格，為創(chuàng)造和傳播中華文明和燦爛文化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在凝聚中華民族、維護(hù)國家統(tǒng)一方面發(fā)揮了不可替代的作用。 發(fā)達(dá)國家不遺余力地促進(jìn)本國語言的規(guī)范、發(fā)展和傳播，以

5、擴(kuò)大其思想和文化的影響。我們必須深刻認(rèn)識語言文字健康發(fā)展對增添強(qiáng)文化感召力和凝聚力的重要意義。自覺地承擔(dān)起繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，創(chuàng)造新的輝煌，擴(kuò)大中國語言文字在世界上的影響，提升我國國際地位，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的光榮歷史責(zé)任。,,就人類已有的歷史來看，經(jīng)濟(jì)大國必然要求成為一個(gè)語言大國，語言大國也肯定會(huì)促進(jìn)一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國的形成。我國正在向經(jīng)濟(jì)大國邁進(jìn)，與之相對應(yīng)，也應(yīng)努力促使我國在未來成為語言大國。,二、信息時(shí)代與語言文字規(guī)范化,信息時(shí)代 用數(shù)字化技術(shù)對信息進(jìn)行處理的時(shí)代,（一）信息時(shí)代,,數(shù)字鴻溝 由于信息技術(shù)發(fā)展而不平衡而帶來的社會(huì)方方面面的巨大差別,,（二）漢語的現(xiàn)狀,漢語的優(yōu)勢： 世界上使用人口

6、最多的語言之一 負(fù)載著中國悠久歷史和優(yōu)秀文化 很多國家把漢語作為主要外語納入國民教育體系,漢語的不利因素： 方言分歧嚴(yán)重。 有簡化字與繁體字之別。 存在著輕漢語重外語（主要是英語）的政策規(guī)定或心理傾向。 社會(huì)的語言規(guī)范意識薄弱，大眾傳媒用語用字不規(guī)范的現(xiàn)象還相當(dāng)常見。,對現(xiàn)代漢語漢字的研究還不夠深入，漢語漢字的標(biāo)準(zhǔn)不健全，只在常用的字量的范圍內(nèi)有印刷漢字的一些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等。,中文信息處理的水平離發(fā)達(dá)國家還有不小差距。網(wǎng)絡(luò)的對公眾開放漢語數(shù)據(jù)或多語種數(shù)據(jù)庫還很少，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)利用率低、實(shí)用價(jià)值低。,對外漢語教育、少數(shù)民族的漢語教育和漢語的母語教育尚未成熟。,漢語在國際語言生活中也不占優(yōu)勢。將漢語作為國

7、家通用語言或工作語言的國家和地區(qū)還不多。 這些因素的存在，不利用于漢語的固本與優(yōu)化，不利用國家通用語言文字的國內(nèi)推廣與國際傳播，不利于提高漢語的聲望及其在國內(nèi)外的地位。,（三）漢語發(fā)展對策,1. 大力推廣普通話,2. 加快漢語漢字規(guī)范化建設(shè),3. 充分發(fā)揮漢語拼音的作用,4. 加快中國語言文字信息處理的研究,5. 全方位建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫,6. 研究漢語的國際傳播戰(zhàn)略,三、語言文字工作任務(wù),關(guān)于國家語言文字工作任務(wù)，建國以來有三次重要表述：,第一次重要表述 ：,“當(dāng)前文字改革的任務(wù)，就是：簡化漢字，推廣普通話，制定和推行漢語拼音方案?！保ㄖ芏鱽恚?958）,第二次重要表述：,（1）做好現(xiàn)代

8、漢語規(guī)范化工作，大力推廣和積極普及普通話。,（2)研究和整理現(xiàn)行漢字，制定各種相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。,（3)進(jìn)一步推行漢語拼音方案，研究并解決實(shí)際使用中的有關(guān)問題。,（4）研究漢語、漢字信息處理問題，參與鑒定有關(guān)成果。,（5）加強(qiáng)語言文字的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，做好社會(huì)調(diào)查和社會(huì)咨詢、服務(wù)工作。（劉導(dǎo)生，1986年全國語言文字工作會(huì)議）,第三次重要表述：,（1）堅(jiān)持普通話的法定地位，大力推廣普通話。,（2)堅(jiān)持漢字簡化方向，努力推進(jìn)全社會(huì)用字規(guī)范化。,（3)加大中文信息處理的宏觀管理力度，逐步實(shí)現(xiàn)中文信息技術(shù)產(chǎn)品的優(yōu)化統(tǒng)一。,（4）繼續(xù)推行漢語拼音方案，擴(kuò)大使用范圍。（許嘉璐，1997年全國語言文字工作會(huì)議

9、）,語言信息處理被列為國家的語言文字工作任務(wù)。,語言信息處理：,原國家語委主任許嘉璐先生在1997年年會(huì)閉幕式上明確指出：“今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和五六十年代的一個(gè)巨大差別是信息化程度越來越高，信息處理中的語言文字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)越來越重要。計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)化對語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)則將提出越來越多的要求。雖然在21世紀(jì)的語言文字工作中推廣普通話仍將是第一位的，但是牽動(dòng)語言文字工作全局的將是中文信息處理” 。,“第一，繼續(xù)加快中文信息處理急需的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的制訂，如各類專業(yè)用字字符集標(biāo)準(zhǔn)、漢字印刷新字體字形規(guī)范、漢字鍵盤輸入語言文字規(guī)范綜合評價(jià)原則、漢字字序標(biāo)準(zhǔn)等。,第二，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究。要積極組織

10、面向信息處理的現(xiàn)代漢語詞匯研究，盡快解決漢語詞匯處理的瓶頸問題。,第三，積極開展為中文信息處理服務(wù)的語言文字基礎(chǔ)工程建設(shè)，特別是要繼續(xù)完成現(xiàn)代漢語料庫的建庫、語料加工和基于語料的應(yīng)用開發(fā)工作。,第四，逐步建立有效協(xié)調(diào)的管理機(jī)制，做好對中文信息技術(shù)產(chǎn)品中語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢測工作?！?事實(shí)表明，語言文字的信息化是國家信息化的基礎(chǔ)，沒有語言文字的信息化就不可能實(shí)現(xiàn)國家信息化，語言文字信息化的水平?jīng)Q定著國家信息化的水平。促進(jìn)語言文字的信息化是語言文字工作者不可推卸的歷史責(zé)任。,1992年提出新時(shí)期國家推廣普通話的新的12字方針：“大力推行，積極普及，逐步提高?！? 1997年提出普及普通

11、話的具體目標(biāo)：在全國范圍內(nèi)，2010年初步普及普通話，2050年前全國普及普通話。2000年10月31日，通過的國家通用語言文字法用法律形式將國家推廣普通話的方針、任務(wù)固定下來。,推廣普通話的重點(diǎn)領(lǐng)域：,（1）國家機(jī)關(guān)工作人員 （2）教育系統(tǒng)工作人員 （3）新聞出版行業(yè)人員 （4）公共服務(wù)行業(yè) 人員,推廣普通話的主要措施：,（1）每年的推普宣傳周活動(dòng) （2）城市語言文字工作評估 （3）普通話水平測試,（一）實(shí)現(xiàn)漢字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,1. 定量 2. 定形 3. 定音 4. 定序,（二）推行漢語拼音方案,1. 漢語拼音是學(xué)習(xí)漢語、漢字的有效工具，應(yīng)充分發(fā)揮漢語拼音在漢語教學(xué)中的作用；,主要工作：

12、,2. 充分發(fā)揮漢語拼音在推廣普通話和掃除文盲中的作用；,3. 充分發(fā)揮漢語拼音在信息檢索、信息處理、 信息產(chǎn)品運(yùn)用和信息教育中的作用；,4. 進(jìn)一步完善漢語，少數(shù)民族和外語中專用名詞（包括人名、地名及其他專有名詞）漢語拼音拼寫規(guī)則 ；,6. 研究漢字文本、少數(shù)民族文本和外語文本中夾用漢語拼音的方式及讀法等問題 ；,5. 研究漢語篇章的漢語拼音拼寫法；,7. 研究漢語拼音在盲文、手語、燈語、旗語等特殊人群、特殊場合的輔助語的應(yīng)用問題 ；,8. 研究有關(guān)漢語拼音的自動(dòng)排印、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)燃夹g(shù)。,（三）加速語言文字的信息化進(jìn)程,1. 繼續(xù)完善漢字的計(jì)算機(jī)處理 ；,發(fā)展目標(biāo)：,2. 推進(jìn)鍵盤輸入的科技化

13、及商品化進(jìn)程；,3. 建立漢語口語、書面語的平衡語料庫 ；,4. 加強(qiáng)雙語或多語種的對比研究，盡快提高機(jī)器自動(dòng)翻譯的質(zhì)量 ；,5. 加強(qiáng)漢語篇章的研究 ；,6. 以漢語漢字的信息化帶動(dòng)少數(shù)民族語言文字的信息化。,（四）科學(xué)處理各領(lǐng)域語言文字應(yīng)用問題,科學(xué)處理語言文字在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中的各種應(yīng)用問題，是新世紀(jì)語言文字的重要工作。語言文字的活力在于應(yīng)用，語言文字的應(yīng)用必須適應(yīng)不同領(lǐng)域的不同要求，具有不同領(lǐng)域的應(yīng)用特點(diǎn)。,領(lǐng)域語言學(xué)是應(yīng)用語言學(xué)的重要內(nèi)容，是語言學(xué)家大顯身手參與社會(huì)發(fā)展的廣闊天地。,發(fā)展領(lǐng)域語言學(xué)，人才隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。應(yīng)用語言人才應(yīng)當(dāng)是復(fù)合型的人才，既要懂得語言學(xué)，又要懂得某一或某些相關(guān)的學(xué)科。應(yīng)盡快通過教育創(chuàng)新在相關(guān)的學(xué)科開設(shè)應(yīng)用語言學(xué)課程。,語言文字工作者必須站在時(shí)代的潮頭，面對信息時(shí)代的到來，與時(shí)俱進(jìn)地思考語言文字工作，使語言文字工作能夠緊緊跟上時(shí)代的步伐，展示出時(shí)代的風(fēng)貌。,謝謝大家！,