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1、
Unit Three My school calendar
教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠聽、說、讀、寫 33 個單詞。
2.學(xué)會句型
①When is 節(jié)日/活動 ？ It’s in + 月份
②What will you do.....? I’ll.....
③學(xué)會區(qū)分 at in on 介詞
根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行回答。課時安排
五課時
第三課時
教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠聽、說、讀 6 個單詞。
2.學(xué)會句型
①When is 節(jié)日/活動 ？ It’s in + 月份
②I’ll + V 原形....
2、
并會根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行回答。
一、板題、示標(biāo)。
同學(xué)們，今天我們來一起學(xué)習(xí)第 3 單元 Part B let’s learn 部 分。首先，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影顯示）。
有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請舉手，（好，請放下。）為了更 好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本節(jié)課我們將進(jìn)行四場比賽，先看第一場
比賽。
二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯詞組意思。
師：請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)
自學(xué)指導(dǎo)
要求：
默看 P28 頁，結(jié)合單詞表，2 分鐘后比誰能正確翻 譯出詞組意思。
師：時間到，停，隨機(jī)提問。（接下來進(jìn)行第二場比賽） 三、第二次“先學(xué)后教”比正確
3、讀出詞組。
師：請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)
自學(xué)指導(dǎo)
要求：
請小組討論，單詞正確讀音， 4 分鐘后比誰能最準(zhǔn) 確讀出詞組。
師：時間到，停，分組抽測（接下來進(jìn)行第三場比賽） 個性化設(shè)計(jì)：
強(qiáng)調(diào)：九月份的縮寫特殊 September（Sept.）；summer vacation 暑假；winter vacation 寒假；China 中國 American 美國，國家 單詞首字母要大寫。
拓展：mooncake 月餅
英譯漢：I’ll eat mooncakes with my family 。
三、第三次“先學(xué)后教”比正確讀出詞組。
4、
師：請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)
自學(xué)指導(dǎo)
要求：
默看句型，結(jié)合所學(xué)單詞，誰能正確翻譯出句型意 思。（2 分鐘）
師：時間到，停，分組抽測（接下來進(jìn)行第四場比賽） 四、第四次“先學(xué)后教”比正確翻譯句型意思，并能進(jìn)行情景對 話。
師：請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)
自學(xué)指導(dǎo)
要求：
小組討論讀音，根據(jù)句型進(jìn)行情景對話（ 5 分鐘） 師：時間到，停，分組抽測
個性化設(shè)計(jì)：
強(qiáng)調(diào)：or 或者；with 和，with my family 和我的家人。 運(yùn)用句型 When is+節(jié)日/活動？詢問，并會回答。
拓展：判斷正（T）誤（F）并改正。
C
5、hina’s National Day is in November.
課堂總結(jié)
熟練掌握重點(diǎn)句型
①When is 節(jié)日/活動 ？ It’s in + 月份
②I’ll + V 原形....
當(dāng)堂檢測
一、英譯漢：
July____6 月__
August_8 月_____
September ___9 月___
October___10 月___
November __ 11 月____
December___12 月___
When is Mid-Autumn Day？
___什么時候中秋節(jié)？
6、____________________________ I'll eat mooncakes with my family.
__________我將會和我的家人吃月餅____________
二、單項(xiàng)選擇：
二、單項(xiàng)選擇：
( A )1.-When is China's National Day ？
-It's in______
A.October B.July C.December ( B )2.-__ is American Thanksgiving Day？
-It's in November.
A.How B.When C.What 教學(xué)反思：
不足方面：
再教時需要注
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