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1、教學文檔
人教版七年級上冊英語?Starter?Unit?1?Good?morning!?導學案教學設計
局部資源預覽：
Starter?Unit?1?Good?morning!
年級：?7?年級學科：?英語第?1?課時
課題：Unit?1?Good?morning!?課型：聽說課
學習內容：1a-2e
（學習目標）:
1.?識別和掌握八個人名。
2.?學會早上見面打招呼的用語。
3.正確認讀?Aa-Hh?八個字母。
4.培養(yǎng)正確的交際觀念。
（學習重
2、難點）:
1.?Hello!?Good?morning!
2.?Alice,?Bob,?Cindy,?Dale,?Eric,?Frank,?Grace,?Helen
3.A--H?八個字母的學習，能認讀，會書寫。
學習過程
一、自主預習
1.觀看課本插圖，聽一聽，讀一讀課本?1a。
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教學文檔
2.小組練習打招呼，教師巡回指導。
A:?Hello,?Frank!
B:?Hello,?Alice!
A:?Good?morning
3、,?Frank!(早上好，F(xiàn)rank)
B:?Good?morning,?Alice!(早上好，Alice)
3.學習字母?AaBbCcDdEeFfGgHh?的正確發(fā)音。
4.正確書寫字母。
二、合作探究
1.小組訓練早上見面打招呼。
2.小組表演比賽。
3.熟悉人名?Alice,?Bob,?Cindy,?Dale,?Eric,?Frank,?Grace,?Helen
4.查詞典為自己找一個喜歡的英語名字。
5.完成句子。
——?______________(早上好，Helen！)
—
4、—?______________〔Bob，早上好！〕
6.和同伴練習教材?PS1?上?1a?圖片中的對話，并運用學過的表示打招呼的
句型和同伴練習對話。
A:Good?morning...
.
教學文檔
B:Good?morning...
A:Hi...
B:Hi...
A:Hello...
B:Hello...
展示提煉?拓展延伸
1.寫出以下字母的相應大小寫字母。
A________?b_______C______
5、__D_________
E_________f________G________h_________
2.寫出以下字母相鄰的字母。
____Bb_________Cc_____Ee____GgFf____Hh_
3._______?________?(早上好)，Mr.?Wang!
4.?——?Good?morning,?Mary.
——___________.
A.?Good?morningB.?Good?evening
C.?Good?afternoonD.?Hello
三、當堂檢測
〔一〕
6、依據(jù)所給的字母的音標,寫出大、小寫字母。
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教學文檔
1./si：/___?_____?2./di：/?________3./ef/________?4./bi:/_______
5./?ei?/_______?6./eit/_________7./i:/________
〔二〕寫出以下大寫字母的小寫字母。
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人教版七年級上冊英語Starter Unit 1 Good morning導學案教學設計
