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1、揀麥穗
學習目標：
1、掌握文中的生字詞，了解作者及文體特征。
2、學習本文生動傳神、純凈樸素的語言風格。
3、理解作者對人間純真感情的贊美，學會在人與人的交往中真情以待。
一、自主學習
1、給下列加點的字注音或根據(jù)注音寫生字
麥穗 （ ） 戲謔（ ）磕碰( )山坳( ) 步履 ( )蹣跚 ( )
2、解釋下列詞語。
戲謔： 蹣跚：
大言不慚：
3、文學常識
本文作者 ，當代作家。代表作：小說散文集《 》、《 》，小說集《
2、 》，長篇小說《 》。
4、整體感知，回答問題
（1）本文從農村最平常、最常見的生活畫面入手，從最樸實、最真摯的思想感情入題，由 而生發(fā)出幻想，引發(fā)了一個生動而真實的故事。
（2）貫穿全文的線索是什么？（明線，暗線）
二、合作探究
1、脈絡梳理：課文已自然地分成三個部分，請給三個部分擬上小標題。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
2、文本探究
（1）、朗讀課文第一部分，回答：開頭部分寫到農村姑娘揀麥穗時的夢，它在全文中有什么作用？
（2）、研讀課文第二部分，回答下列問題。
① “我”為什么要“嫁”賣灶糖的老漢？
②老漢是一個怎樣的人？
③老漢真是為了要娶“我”嗎？怎樣理解老漢對“我”的愛？
（3）閱讀課文第三部分，回答問題：
①從哪些地方可以看出賣灶糖的老漢對“我”的疼愛？
②隨著年齡的增長，“我”對賣灶糖的老漢的感情有了什么變化？
③老漢去世后“我”哭的很傷心，為什么呢？
河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學七年級語文上冊 第7課 揀麥穗學案（無答案） 冀教版
