2013年高中生物 5-3ATP的主要來源 細(xì)胞呼吸同步習(xí)題 新人教版必修1

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1、2013年高中生物 5-3ATP的主要來源 細(xì)胞呼吸同步習(xí)題 新人教版必修1 (時間：30分鐘　滿分：50分) 考查知識點(diǎn)及角度 難度及題號 基礎(chǔ) 中檔 稍難 細(xì)胞呼吸的方式及探究 1 8 有氧呼吸、無氧呼吸及其比較 2、3、7 4、5 細(xì)胞呼吸的應(yīng)用及影響因素 6 一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分) 1．對于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗裝置的下列說法，錯誤的是(　　)。 A．實(shí)驗前必須進(jìn)行裝置的氣密性檢查 B．甲組和乙組之間是對比實(shí)驗關(guān)系 C．本實(shí)驗的自變量是是否存在O2，A瓶中存有O2，B瓶無O2 D．相同時間后，甲、乙組

2、中澄清石灰水的混濁程度相同 解析　甲組產(chǎn)生的CO2多，甲組中澄清石灰水更渾濁。 答案　D 2．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯誤的是(　　)。 A．蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸 B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 D．馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸 解析　蛔蟲生活在無氧的環(huán)境中，在長期適應(yīng)過程中形成了無氧呼吸方式；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和其他細(xì)胞器，因此只能進(jìn)行無氧呼吸，這也為運(yùn)輸更多的氧創(chuàng)造了條件；馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，其他大部分植物無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。人體無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，而沒有CO2，所

3、以C項錯誤。 答案　C 3．下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是(　　)。 A．葡萄糖―→丙酮酸 B．丙酮酸―→酒精＋CO2 C．ADP＋Pi＋能量―→ATP D．H2O―→[H]＋O2 解析　在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，葡萄糖在酶的作用下分解成丙酮酸，同時釋放能量并合成ATP。在線粒體內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解釋放出能量并合成ATP。 答案　C 4．在呼吸作用過程中，水作為反應(yīng)物和生成物分別發(fā)生在(　　)。 A．第一階段和第二階段 B．第二階段和第三階段 C．第三階段和第一階段 D．第三階段和第二階段 解析　有氧呼吸第二階段，丙酮酸和水反應(yīng)，第三階段還原氫和氧結(jié)合生成

4、水。 答案　B 5．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是(　　)。 A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2 解析　葡萄糖的有氧呼吸分三個階段，葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)變過程為C6H 12O6→丙酮酸→CO2。第三階段產(chǎn)生的H2O中的氧全部來自于O2。 答案　D 6．下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是(　　)。 A．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度 C．綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

5、 D．細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與下才能釋放儲存的能量 解析　 答案　C 二、非選擇題(共2小題，共26分) 7．(12分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下： 據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖中a是________，其產(chǎn)生的部位是________。 (2)反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是________，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_______________________________________。 (3)蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下

6、進(jìn)行了圖中________過程。 (4)糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為____________________________________________________________。 (5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為________________。 解析　(1)圖中a是丙酮酸，產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。 (2)圖中①是葡萄糖生成丙酮酸，可在無氧條件下進(jìn)行，③④是無氧呼吸的第二階段，②是有氧呼吸的第二、三階段。人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。 (3)蘋果無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，而馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。 (4)糧堆濕

7、度增大說明有水分產(chǎn)生，只有有氧呼吸才能產(chǎn)生水。 (5)從有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可看出，產(chǎn)生等量CO2， 有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比值為1∶3。 答案　(1)丙酮酸　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　(2)②?、佗冖堋?3)①③?、佗堋?4)種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水　(5)1∶3 8．(14分)為了探究酵母菌呼吸作用的類型，請根據(jù)所給的實(shí)驗材料和用具設(shè)計實(shí)驗。 實(shí)驗?zāi)康模禾骄拷湍妇粑饔玫念愋汀? 實(shí)驗原理：酵母菌是兼性厭氧菌，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同。 實(shí)驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管

8、、NaOH溶液、清水、凡士林。(注：假設(shè)酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物) 實(shí)驗方法：(1)將實(shí)驗材料和用具按圖安裝好(裝置1)。 (2)如果想得到實(shí)驗結(jié)論還必須同時設(shè)計另一個實(shí)驗，請描述另一個實(shí)驗裝置(裝置2)如何設(shè)置？ __________________________________________________ __________________________________________________________。 結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在以下表格中。 現(xiàn)象(紅色液滴移動情況) 裝置1 中液滴 裝置2 中液滴 結(jié)論

9、 1 只進(jìn)行有氧呼吸 2 只進(jìn)行無氧呼吸 3 既進(jìn)行有氧呼吸， 又進(jìn)行無氧呼吸 解析　本題屬于探究性實(shí)驗，實(shí)驗結(jié)果有三種可能，應(yīng)分別加以考慮。實(shí)驗現(xiàn)象以紅色液滴的移動情況來呈現(xiàn)，而影響密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)的因素為O2和CO2，裝置1創(chuàng)造了一個無CO2的環(huán)境；作為對照，應(yīng)設(shè)置一個用清水代替NaOH溶液，其他條件相同，以創(chuàng)造有CO2環(huán)境的裝置。 答案　(2)裝置同1，用等量的清水代替NaOH溶液，其他相同 結(jié)果預(yù)測和結(jié)論： 現(xiàn)象(紅色液滴移動情況) 結(jié)論 裝置1 中液滴 裝置2 中液滴 1 左移 不移動 只進(jìn)行有氧呼吸 2 不移動 右移 只進(jìn)行無氧呼吸 3 左移 右移 既進(jìn)行有氧呼吸， 又進(jìn)行無氧呼吸