2013年高考化學(xué) 教材回歸詳析 2.1 物質(zhì)的分類

上傳人:huo****ian 文檔編號:147520330 上傳時間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?35KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2013年高考化學(xué) 教材回歸詳析 2.1 物質(zhì)的分類_第1頁
第1頁 / 共4頁
2013年高考化學(xué) 教材回歸詳析 2.1 物質(zhì)的分類_第2頁
第2頁 / 共4頁
2013年高考化學(xué) 教材回歸詳析 2.1 物質(zhì)的分類_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2013年高考化學(xué) 教材回歸詳析 2.1 物質(zhì)的分類》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013年高考化學(xué) 教材回歸詳析 2.1 物質(zhì)的分類(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 物質(zhì)分類 考綱梳理 1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。 2.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。 3.了解膠體是一種常見的分散系。 一、簡單分類法及其應(yīng)用 1.分類的方法 (1)交叉分類法: 交叉分類法是將被分類的對象應(yīng)用多種不同的單一分類法進(jìn)行分類。如分子中是否含有氧元素、酸的強弱、酸的元數(shù),硫酸分別屬于含氧酸、強酸和二元酸。如: (2)樹狀分類法: 樹狀分類法就是根據(jù)被分對象的整體與分支的類型間的關(guān)系,以陳列式的形狀(像樹)來定義的。 2.應(yīng)用 (1)可以幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì),找出各類物質(zhì)之間的關(guān)系。如

2、: 化學(xué)方程式分別為: ①2Ca+O2===2CaO, ②CaO+H2O===Ca(OH)2 ③Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O ④C+O2===CO2 ⑤CO2+H2OH2CO3 ⑥H2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O (2)可以幫助我們對無機反應(yīng)進(jìn)行分類,充分認(rèn)識各類物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 二.分散系及其分類 1.分散系: 概念:指由一種(或幾種)物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里所形成的混合物。 分類:依據(jù)分散質(zhì)粒子的大小不同,分散系可分為溶液、膠體、濁液。 2.膠體 概念:分散質(zhì)粒子的直徑介于 1~100 nm之間的分散系。

3、性質(zhì): 現(xiàn)象 定義 解釋 應(yīng)用 丁達(dá)爾現(xiàn)象 光束通過膠體時,形成光亮的通路的現(xiàn)象 膠體分散質(zhì)的粒子比溶液中溶質(zhì)的微粒大,使光波發(fā)生散射 區(qū)別溶液和膠體 聚 沉 中和膠體粒子所帶的電荷,使膠體粒子聚集長大,形成顆粒較大的沉淀從分散劑里析出的過程 膠體粒子帶電,加電解質(zhì)或帶相反電荷的膠體,中和了膠體粒子所帶的電荷,從而使分散質(zhì)聚集成較大的微粒,在重力作用下沉淀析出 制豆腐;墨水不能混用;利用明礬凈水;不同血型的人不能相互輸血;工業(yè)制皂的鹽析;解釋江河入??谌侵薜男纬稍?;土壤的保肥作用。 【技巧】使膠體聚沉的方法主要有: (1)加熱;(2)加入電解質(zhì)溶液;(3)加入帶

4、相反電荷的膠體粒子 3.Fe(OH)3膠體的制備 (1)原理:FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl (2)方法:用燒杯取少量蒸餾水,加熱至沸騰,然后逐漸向沸水中滴加1~2ml飽和的FeCl3溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色,停止加熱,即制得氫氧化鐵膠體。 【熱點難點】 一、常見物質(zhì)的分類 物質(zhì)的分類 根據(jù)物質(zhì)的組成,可以從不同層次和不同角度對物質(zhì)進(jìn)行分類。 無機化合物分類 無機化合物 【提醒】 (1)同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,如O2和O3的混合氣體。 (2)膽礬、明礬等結(jié)晶水合物是純凈物,不是物質(zhì)和水的混合物。 (3)堿性氧化物一

5、定是金屬氧化物,但金屬氧化物不一定是堿性氧化物(如Mn2O7為酸性氧化物、Al2O3為兩性氧化物、Na2O2為過氧化物)。 (4)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如Mn2O7);非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO2)。 【典例1】物質(zhì)分類的依據(jù)通常有組成和性質(zhì),下列物質(zhì)分類中,只考慮組成的是 ( ) A. Na2SO4是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽 B. HNO3是一元酸、強酸、揮發(fā)性酸 C. Mg(OH)2是二元堿、難溶性堿、中強堿 D. Al2O3是兩性氧化物、金屬氧化物、最高價氧化物 【答案】A 【解析】A項都是根據(jù)其組成

6、而劃分的,;B項根據(jù)組成分為一元酸,而依據(jù)不同性質(zhì)可分為強酸和揮發(fā)性酸;C中的難溶性堿、中強堿是根據(jù)其不同性質(zhì)劃分的;D Al2O3依據(jù)不同性質(zhì)可分別屬于兩性氧化物、最高價氧化物 【考點分析】本題考查物質(zhì)的分類的劃分標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。 二、分散系及膠體性質(zhì)的應(yīng)用 1.分散系比較 分散系分類 溶液 膠體 懸濁液 乳濁液 分散質(zhì)直徑 <10-9m或<1nm 能透過半透膜 10-9m~10-7m或1nm~100nm能透過濾紙 >10-7m或1nm~100nm 不透過濾紙 分散質(zhì)微粒 單個小分子或離子 小分子和離子的聚集顆?;蚋叻肿宇w粒 固體小顆粒 小液滴 分散質(zhì)狀態(tài)

7、 固、液、氣 固、液、氣 固 液 主要特征 均一、透明、穩(wěn)定, 均一、透明、介穩(wěn)性 不均一、不透明、不穩(wěn)定 實例 NaCl溶液 有色玻璃;Fe(OH)3膠體;煙、云、霧 泥漿水 苯與水 鑒別 無丁達(dá)爾現(xiàn)象 有丁達(dá)爾現(xiàn)象 靜置沉淀 靜置分層 分離方法 蒸發(fā)、結(jié)晶 滲析、鹽析 過濾 分液 2.膠體性質(zhì)的應(yīng)用 (l)丁達(dá)爾效應(yīng):鑒別溶液和膠體。 (2)聚沉:三角洲的形成;明礬、鐵鹽溶液凈水,鹽鹵點豆腐。 (3)電泳:工廠靜電除塵。 【典例2】用下列方法來制備溶膠:①0.5mol/L BaCl2溶液和等體積的2mol/L H2SO4相混合并振蕩;②把1mL飽和三氯化鐵逐滴加入20mL沸水中,邊加邊振蕩;③把1mol/L水玻璃加入10mL 1mol/L鹽酸中,用力振蕩??尚械氖? ( ) A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③ 【答案】C 【解析】①操作,能生成BaSO4沉淀,并得不到膠體。②③是可行的。 【考點分析】膠體的制備

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!