24《唐詩三首》同步練習【含答案】

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1、部編語文八下 唐詩三首 同步練習 一． 基礎(chǔ)知識。 1. 解釋詞語。 暮投石壕村 暮：?投： 有吏夜捉人 吏： 老翁逾墻走? 逾： 三男鄴城戍 戍： 二男新戰(zhàn)死 新：? 存者且偷生 偷生： 死者長已矣 已：? ? 老嫗力雖衰 老嫗： 出入無完裙? 裙：????? 請從吏夜歸 請： 急應(yīng)河陽役 應(yīng)： 卷我屋上三重茅 三重茅

2、： 自經(jīng)喪亂少睡眠 喪亂: 俄頃風定云墨色 俄頃: 八月秋高風怒號 秋高: 雨腳如麻未斷絕 雨腳: 布衾多年冷似鐵 衾: 長夜沾濕何由徹 徹： 大庇天下寒士俱歡顏 庇: 何時眼前突兀見此屋 見: 伐薪燒炭南山中 伐： 曉駕炭車輾冰轍 輾： 心憂炭賤愿天寒 愿： 手把文書口稱敕 敕： 系向牛頭充炭直 直： 2.填空。 （1）《石壕吏》選自《杜詩詳注》，作者是

3、?唐朝詩人 ??。他是一位偉大的 詩人。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為“ ”。其代表作有“三吏”指的是：《 》、《 》、《 ?》，“三別”指的是《 ?》、《? 》、《??》。 （2）白居易（772年－846年），字 ，號 ，又號醉吟先生。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“ ”和“ ”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《 》、《 》、《 》等。 （3）古體詩 也叫 或 ，唐代以來指區(qū)別于近體詩（律詩、絕句）的

4、一種詩體。 （4）《石壕吏》是一首 詩（體裁），以 為順序。中心人物是 ， （5）《石壕吏》題目中的“石壕”，即石壕村，題目交代了 ?！妒纠簟愤@首詩表達了對 同情。 （6）《茅屋為秋風所破歌》題目中的“茅屋”即成都近郊的草堂；“歌”是古代詩歌的一一種 。詩題的意思是 。詩歌敘寫了秋風破屋，群童抱茅， ，詩人 的情景，表現(xiàn)了詩人 的情感。 （7

5、）《賣炭翁》題目中的“賣炭”點明了 ，《賣炭翁》這首詩通過敘述一個賣炭老人燒炭、運炭和炭被掠奪的經(jīng)過，揭露了 ，表達了 。 3.C詩歌《石壕吏》節(jié)奏劃分正確的一項是（ ） A.暮投石壕 / 村 B.一男附書/至 C.聽婦 / 前致詞 D.夜 久 語 聲/ 絕 4.B詩歌《茅屋為秋風所破歌》節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）

6、 A. 南村/群童欺我/老無力 B.八月/秋高/風怒號 C.吾廬/獨/破受凍/死亦足 D.大庇天下/寒士/俱歡顏 5.D對詩歌《石壕吏》內(nèi)容分析不正確的一項是（ ） A. 前四句，老婦人“致詞”的由來，交代了故事發(fā)生的時間、地點。 B. 最后四句是這件事的尾聲，暗示老婦已被差吏抓走。 C. “暮投石壕村，有吏夜捉人”?！白健弊职凳井敃r的百姓不愿意去當兵，但是官吏不顧及百姓們的意愿，采取“捉”的方式，強迫別人當兵因此“捉”，刻畫了官吏們的兇殘和霸道， D.文中用對比手法寫出了百姓的痛苦與無奈的一句是“有孫母未去，出入無完裙?！?。 6.D對詩歌《茅屋

7、為秋風所破歌》內(nèi)容分析不正確的一項是（ ） A. 一個“怒”字，把秋風擬人化了，寫出了秋風起勢之猛，隱含著作者的愁苦之情。 B.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，運用自然環(huán)境描寫作用分析法。用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人凄涼的心境，暗示了一場秋雨即將來臨。 C.尾句強烈地表現(xiàn)了詩人舍己為人的博大胸襟和憂國憂民的情懷以及至死不悔的決心。 D.前兩節(jié)是寫實的敘事，訴說境遇之苦，情緒含蓄壓抑；第四節(jié)是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越奔放。 7.A對詩歌《賣炭翁》內(nèi)容分析不正確的一項是（ ） A.詩歌對人物的描寫，著重從語言、動作、心理等角度進行。

8、B.《賣炭翁》揭露了宮市的弊端以及帶給勞動人民的不幸，揭露了當時社會的黑暗，同時也表現(xiàn)出作者對下層勞動人民的深切同情。 C.本詩靈活地運用了陪襯和反襯。如，以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪、燒炭”的艱辛 D.“宮市”的“宮”指皇宮，皇宮所需的物品，本來由官吏采買。中唐時期，宦官以低價強購貨物，甚至不給分文。名為“宮市”，實際是一種公開的掠奪。 二．理解性默寫。 《茅屋為秋風所破歌》 1. 杜甫的詩《茅屋為秋風所破歌》中起承上啟下過度作用的詩句是 2.《茅屋為秋風所破歌》主旨句、表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民

9、的情懷的詩句是 ， 。 3.《茅屋為秋風所破歌》表達作者博大胸懷、作者的濟世情懷，表達他曠達胸襟的詩句是 ， 。 4.《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫天氣變化的句子是 ， 。 5.與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林

10、”有異曲同工之妙的是 6.《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子 ， 。? 《賣炭翁》 1.描繪了賣炭老人的矛盾心理的句子是 ， 。 2.描寫賣炭翁飽經(jīng)風霜、孤苦伶仃的勞動者形象的詩句是 ， 。 3.描寫賣炭翁外貌的句子是 ，

11、。 4.表明賣炭翁貧困的句子是 ， 。 5.揭露了宮市制度不合理的句子是 ， 。 ?石壕吏??? (1)《石壕吏》中表明老婦人被抓走的詩句是 ， 。 (2)《石壕吏》中寫出官吏兇狠的詩句是 ， 。 三. 簡答題 《石壕吏》 1. 用文中一句話概括全文，應(yīng)該是哪句？

12、捕吏捉人是為了補充唐朝軍隊的兵力，那么為什么不寫征兵、點兵，而要用“捉”字呢？? 2.請用簡潔的語言概括詩歌的主旨。 2. 賞析：暮投石壕村，有吏夜捉人。（從練字的角度） 《茅屋為秋風所破歌》 1.第一層中哪些詞語描寫出了風勢之大？請找出來加以賞析。 2.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，這兩句景物描寫有怎樣的作用？ 3.“俄頃風定云墨色……長夜沾濕何由徹”這里表達了詩人怎樣的思想情感？ 4.“安得廣廈千萬間，……安如山！”這幾句詩怎樣理解？ 5. 結(jié)尾句表達了詩人怎樣的思想感情？ 6. “歸來倚杖自嘆息”一句中的“嘆

13、息”有哪幾層含義？ 7.用自己的語言描述“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”所展現(xiàn)的畫面。 8.請用簡潔的語言概括詩歌的主題 《賣炭翁》 1.試對“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”進行簡要賞析。 2.“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”字有什么表達效果？ 3.牛困人饑日已高”寫出了哪些內(nèi)容？ 4.“手把”“口稱”“回”“叱”“牽”幾個動詞有何表達效果？ 5.詩歌主要運用了什么寫作方法？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。 6.賣炭翁是一個怎樣的人？詩人是如何進行描寫的？ 7.課文抒發(fā)了怎樣的情感？ 8.怎樣理解賣炭翁的矛盾心理

14、？ 9.“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？ 10.這篇課文的主旨是什么？ 四.閱讀理解 一、（2018年河北省中考題）閱讀下面這首詩，回答5～6題。（6分） 茅屋為秋風所破歌 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

15、 5．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）【? 】 A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。 B.詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨自嘆息。 C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻．長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。 D.這首詩最后一段運用敘述抒情的表達方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟世情懷。? 6.請對這首詩中加線的句子進行簡要賞析。（3分） （二）閱讀下面古代詩歌，完成4-5題。（5分） 茅屋為秋風所破歌（節(jié)選） 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。 床頭屋漏無干處，雨腳如

16、麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。 嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足! 4．下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是(??? )（3分） A．本詩是杜甫由自身遭遇聯(lián)想到安史之亂以來的萬方多難而寫下的膾炙人口的詩篇。 B．“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句預示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。 ? C．“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現(xiàn)出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。 ? D．“何由徹”和前面的“未斷絕”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。 5．“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”一句表現(xiàn)

17、了詩人怎樣的情懷？ （三） （2018年貴州省遵義市中考）賣炭翁（6分） 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱救，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅絹一丈續(xù)，系向牛頭充炭直。 22．賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句。（3分） 23．下列對這首詩分析不正確的一項（???）（3分） A．這是一首敘事詩，反映了宮市給百姓造成的痛苦，表達了詩人對勞動人

18、民的同情。 B．詩的前六句，點出了勞動場所，刻畫了賣炭翁艱辛衰老的形象。也為后文寫宮使的掠奪罪行作鋪墊。 C．詩中老人駕著炭車在冰天雪地里趕往集市，清晨就在市南門外的泥濘中歇息。 D．“宮使驅(qū)將惜不得”的“惜”是舍不得的意思，寫出了老人的無可奈何和百般不舍。 ? （四）閱讀白居易的《賣炭翁》，完成12～13題。(共4分) 賣炭翁 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車

19、叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。www-2-1-cnjy-com 12.本詩表達了作者怎樣的思想感情？(2分) _________________________ ? 13.下列對詩歌理解有誤的一項是(? )(2分) A.“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！币孕睦砻鑼懛从沉速u炭翁悲慘的生活境遇。 B.“把”“稱”“叱”“牽”，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。 C.“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”，這兩個詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。 D.“牛

20、困人饑日已高”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。 ? （五）閱讀下列故事回答8——9題 賣炭翁 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。 8.（2分）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。如何理解“身上衣正單”卻“愿天寒”？ 答：

21、________________ ? 9.（3分）“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”是什么意思？有什么表達作用？ 部編語文八下 唐詩三首 同步練習 一.基礎(chǔ)知識。 2. 解釋詞語。 暮投石壕村 暮：晚上?投：投宿 有吏夜捉人 吏：差役 老翁逾墻走?逾：越過 三男鄴城戍 戍：防守 二男新戰(zhàn)死 新：最近? 存者且偷生 偷生：茍且活著 死者長已矣已：停止，這里引申為完結(jié)? ? 老嫗力雖衰 老嫗：老婦 出入無完裙?裙：這里泛指衣服????? 請從吏夜歸 請：請讓我

22、 急應(yīng)河陽役 應(yīng)：應(yīng)征 卷我屋上三重茅幾層茅草。三，表示多數(shù)。 自經(jīng)喪亂少睡眠喪亂:戰(zhàn)亂，指安史之亂。 俄頃風定云墨色 俄頃:一會兒。 八月秋高風怒號 秋高:秋深。 雨腳如麻未斷絕 雨腳:雨點。 布衾多年冷似鐵 衾:被子。長夜沾濕何由徹 徹，通，這里是徹夜、通宵的意思。 大庇天下寒士俱歡顏 庇:遮蔽，保護。 何時眼前突兀見此屋 見:同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。 伐薪燒炭南山中 伐：砍伐。 曉駕炭車輾冰轍輾：碾壓，同“碾”。 心憂炭賤愿天寒愿：希望。 手把文書口稱敕

23、敕：皇帝的命令。 系向牛頭充炭直直：價錢，通“值”。 2.填空。 （1） 《石壕吏》選自《杜詩詳注》，作者是?唐朝詩人??杜甫?。他是一位偉大的現(xiàn)實主義詩人。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史???”。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為“詩圣”。其代表作有“三吏”指的是：《石壕吏》、《新安吏》、《潼關(guān)吏?》'三別':《新婚別?》、《垂老別?》、《無家別??》。 （2） 白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易的詩

24、歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。 （3） 古體詩 也叫古詩或古風，唐代以來指區(qū)別于近體詩（律詩、絕句）的一種詩體?！妒纠簟肥且皇讛⑹略姡w裁），以時間為順序。中心人物是老婦_，事件是_應(yīng)役_。 （4）第一首詩《石壕吏》題目中的“石壕”，即石壕村，在今河南三門峽東南?！袄簟?，小官，這里指差役。題目交代了事情發(fā)生的地點和涉及的人物。《石壕吏》:這首詩通過詩人親眼所見的石壕吏乘夜捉人的事，深刻反映戰(zhàn)亂給人民帶來的災(zāi)難，表達了對勞動人民的深切同情。 （5）第二首詩《茅屋為秋風所破歌》題目中的“

25、茅屋”即成都近郊的草堂；“歌”是古代詩歌的一一種體裁。詩題的意思是：詩人的茅屋被秋天的風吹破，因而有所感慨。詩歌敘寫了秋風破屋，群童抱茅，屋漏雨如注，詩人長夜難眠的情景，表現(xiàn)出詩人寧愿“廬獨破”，受凍至死，也要得到“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想。表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚品格和憂國憂民的情感。 （6）第三首詩《賣炭翁》題目中的“賣炭”點明了主人公職業(yè)所屬；“翁”指男性老人，突出賣炭人年邁力衰。題目揭示了詩歌敘寫的主要對象。《賣炭翁》:這首詩通過敘述一個賣炭老人燒炭、運炭和炭被掠奪的經(jīng)過，揭露了封建統(tǒng)治者對勞動人民的殘酷剝削，表達了詩人對勞動人民的深切同情

26、3.C4.B5.D4.B5.D5.D6.D7.A6.D7.A 7.A 二．理解性默寫。 《茅屋為秋風所破歌》 1.杜甫的詩《茅屋為秋風所破歌》中起承上啟下過度作用的詩句是唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 2.《茅屋為秋風所破歌》主旨句、表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 3.《茅屋為秋風所破歌》表達作者博大胸懷、作者的濟世情懷，表達他曠達胸襟的詩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。 4.《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫

27、天氣變化的句子是：俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 5.與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！ 6.《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子：南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。? 《賣炭翁》 1.描繪了賣炭老人的矛盾心理：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。 2.描寫賣炭翁飽經(jīng)風霜、孤苦伶仃的勞動者形象的詩句是：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 3.描寫賣炭翁外貌的句子是：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 4.表明賣炭翁貧困的句子是：賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。 5.揭露了宮市制度不合理的句子是：半匹紅綃一丈綾，系

28、向牛頭充炭直。 ?石壕吏??? (1)《石壕吏》中表明老婦人被抓走的詩句是天明登前途，獨與老翁別。 (2)《石壕吏》中寫出官吏兇狠的詩句是_吏呼一何怒，婦啼一何苦。 四. 簡答題 《石壕吏》 1.用文中一句話概括全文，應(yīng)該是哪句？捕吏捉人是為了補充唐朝軍隊的兵力，那么為什么不寫征兵、點兵，而要用“捉”字呢？? 答：“暮投石壕村，有吏夜捉人”?！白健弊职凳井敃r的百姓不愿意去當兵，但是官吏不顧及百姓們的意愿，采取“捉”的方式，強迫別人當兵因此“捉”，刻畫了官吏們的兇殘和霸道，在如實描繪之中，體現(xiàn)了作者對官吏們殘暴手段的揭露和批判。 2.請用簡潔的語言概括詩歌的主旨。 全詩通過詩人

29、的見聞，詳寫老婦的痛苦申訴，贊揚老婦自請應(yīng)役，敢于承擔苦難的精神，表達了詩人對國家能平叛戰(zhàn)爭的渴望，也對統(tǒng)治階級爪牙的殘暴作了含蓄的揭露，對勞動人民所遭受的戰(zhàn)爭苦難表示的深切同情 3.賞析：暮投石壕村，有吏夜捉人。（從練字的角度） 如：?“捉”字暗示當時的百姓不愿意去當兵，但是官吏不顧及百姓們的意愿，采取“捉”的方式，強迫別人當兵因此“捉”，刻畫了官吏們的兇殘和霸道，在如實描繪之中，體現(xiàn)了作者對官吏們殘暴手段的揭露和批判 《茅屋為秋風所破歌》 1.第一層中哪些詞語描寫出了風勢之大？請找出來加以賞析。 “怒號”把秋風擬人化，寫出了秋風來勢猛、聲音大，使人如聞秋風咆哮，形象生動。 “卷

30、”“飛”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”把風勢的猛烈生動呈現(xiàn)了出來，從而使詩人的無奈之情自然流露。 2.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，這兩句景物描寫有怎樣的作用？ 運用自然環(huán)境描寫作用分析法。用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人凄涼的心境，暗示了一場秋雨即將來臨。 3.“俄頃風定云墨色……長夜沾濕何由徹”這里表達了詩人怎樣的思想情感？ “何由徹”和前面的“未斷絕”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩人盼雨停、盼天亮的迫切心情，也表現(xiàn)了詩人企盼戰(zhàn)爭早日平息，人民過上安居樂業(yè)生活的心情。這一連串的生動描寫，深刻地表現(xiàn)了詩人生活和精神上的雙重痛苦。 4.“安得廣廈千萬間，……安如山！”這幾句詩怎樣理解

31、？ 這幾句詩確切地表現(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”“長夜沾濕何由徹”的痛苦體驗中迸發(fā)出來的激情和火熱的希望，語言鏗鏘有力，極富氣勢，顯得深沉、激昂、堅決，將詩人的情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。這里詩人跳出個人的圈子，推己及人，表現(xiàn)了對天下寒士的無限關(guān)懷。 5.結(jié)尾句表達了詩人怎樣的思想感情？ 本題運用作者情感分析法。尾句強烈地表現(xiàn)了詩人舍己為人的博大胸襟和憂國憂民的情懷以及至死不悔的決心。 6.“歸來倚杖自嘆息”一句中的“嘆息”有哪幾層含義？ “嘆息”有三層含義：一嘆自己之苦——茅屋被吹破，接下來的日子怎么過呢；二嘆周圍的人苦——還有很多像自己一樣窮苦的人；三嘆戰(zhàn)亂給人民帶來的痛苦。 7.用自

32、己的語言描述“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”所展現(xiàn)的畫面。 過了一會兒，風停了，天空中的云像墨一樣黑，此時已是深秋時節(jié)，天色陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。 8.請用簡潔的語言概括詩歌的主題 《茅屋為秋風所破歌》描繪了秋風破屋、長夜沾濕的情景，反映了戰(zhàn)亂中詩人的痛苦生活，表現(xiàn)了他對人民大眾的同情，同時也表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚品德和憂國憂民的崇高情懷。 《賣炭翁》 1.試對“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”進行簡要賞析。 這里運用心理描寫，細致刻畫了賣炭翁在寒冷的天氣中穿著單薄的衣服卻希望天氣更寒冷的矛盾心理，真實地反映出老翁的悲慘境遇，表達了作者對他的無限同情。 2.“曉駕

33、炭車輾冰轍”中的“輾”字有什么表達效果？ “輾”字既寫出了天氣寒冷，車轍已經(jīng)結(jié)了冰，突出賣炭翁的辛苦，又寫出了牛車的重量，從側(cè)面表現(xiàn)了賣炭翁的辛勞。 3.牛困人饑日已高”寫出了哪些內(nèi)容？ 作者不寫雪地趕車行走的整個過程，只用七個字，就把路遠、車重、雪厚、人苦全部托出?！袄А薄梆嚒薄靶? 三個字形象、準確地寫出 了老翁運炭的艱辛。 4.“手把”“口稱”“回”“叱”“牽”幾個動詞有何表達效果？ 這幾個詞表現(xiàn)了作者對他們這種強盜行徑的批判，對統(tǒng)治階級罪惡的控訴和憤怒，以及對勞動人民的深切同情。 5.詩歌主要運用了什么寫作方法？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。 對比。詩中將賣炭翁伐薪燒炭的艱辛不

34、易與宮使的巧取豪奪進行對比，將炭的價值與賣炭翁所得進行對比等。通過一系列的對比，深刻揭露了宮市的黑暗，反映了勞動人民生活的艱難與不幸。 6.賣炭翁是一個怎樣的人？詩人是如何進行描寫的？ 賣炭翁是普通百姓的典型代表，是生活在苦難之中無以為計、遭受掠奪、衣食無著的老百姓形象。 詩人通過多角度的描寫來表現(xiàn)賣炭翁的苦難。首先是外貌描寫，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，將一個終日勞作、外表憔悴的老人形象展現(xiàn)了出來；其 次是心理描寫，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，將老人的復雜心理描摹得十分準確生動；再次從行動上進行描寫，“曉駕炭車輾冰轍”“市南門外泥中歇”，將賣炭翁起早摸黑，辛苦勞作的情

35、形描寫得十分具體生動。 7.課文抒發(fā)了怎樣的情感？ 揭露了老百姓承受剝削階級肆意剝削的現(xiàn)實，揭露了當時社會的黑暗，也同時表現(xiàn)出了作者對下層勞動人民的深切同情。 8.怎樣理解賣炭翁的矛盾心理？ 本應(yīng)因“衣單”盼天氣暖和，卻為了炭價高一點而“愿天寒”的矛盾心理，寫出了賣炭翁的無奈和艱難。表現(xiàn)了勞動人民生活的艱辛。 9.“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？ “翩翩”形容輕快灑脫的樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形、驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。 10.這篇課文的主旨是什么？ 《賣炭翁》通過記敘一個賣炭老翁辛苦勞動所得最終被宮使掠奪一空

36、的遭遇，揭露了宮市的罪惡和統(tǒng)治階級的殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對下層勞動人民的深切同情。 四.閱讀理解 ?（一）答案：5.D 解析：該詩主要考察學生對詩歌的主要內(nèi)容及主旨情感的理解，D最后一段主要運用議論、抒情的表達方式。 6.該句主要運用了一系列動詞，通過“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動形象地寫出暴風對茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。 （二）答案：閱讀下面古代詩歌，完成4-5題。（16分） 4．(3分)C 5．（2分，意對即可）表現(xiàn)了詩人舍己為人（推己及人）、憂國憂民的高尚情懷。 （三）賣炭翁（6分） 22．這一

37、句話運用了心理描寫（1分），細致刻畫了賣炭翁在寒冷的天氣中穿著單薄的衣服卻希望天氣更寒冷的矛盾心理（2分）。（如果只答到“表現(xiàn)詩人對賣炭翁的同情”1分） （四）答案： 12．本詩表達了作者對下層勞動人民的深切同情(1分)，對統(tǒng)治者掠奪人民財產(chǎn)的罪行的揭露與抨擊(1分)。 13．D(“牛困人饑日已高”七個字作者并沒有直接寫賣炭翁雪地趕車行走的整個過程，但是卻形象地表現(xiàn)了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、人苦) （五）答案： 8:“身上衣正單”自然希望天暖，然而這位賣炭翁卻把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上，所以他“心憂炭賤愿天寒”。詩人形象貼切地表現(xiàn)了賣炭翁的艱難處境和復雜的內(nèi)心活動，又用“可憐”兩字傾注了無限同情，催人淚下。 9.第一,寫出已經(jīng)結(jié)了冰,天的冷.說明賣炭翁的辛苦第二,寫出牛車的重量,說明賣炭翁的勤勞. 為下文一段黃布換炭車形成對比,寫出世炎的凄涼