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1、鮑爾吉·原野?讓高貴與高貴相遇?閱讀練習及答案
三、閱讀下文，完成題目?！?2分〕
讓高貴與高貴相遇
鮑爾吉·原野
①有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
②對不期而至的淚水，我很難為情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容，但還算粗糙的蒙古男人，和東北的車老板子仿佛。這使我對眼圈里轉悠的淚水的造訪很有些踟躇。
③我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然降臨。譬如在收音機里聽到德沃夏克?自新大陸?第二樂章的黑人音樂的旋律，令人無不思鄉(xiāng)。想到德沃夏克這個捷克農(nóng)村長大的音樂家，在紐約當音樂學院的院長，但時刻思念自己的故土。一有時機，他便去斯皮爾威爾捷克人的聚居地，和
2、同胞一起唱歌。“3·55—|3·21||—2·353|2———|〞我的淚水也順著這些并不曲折的旋律爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜·伊瓦沃羅的詩集?清涼的水罐?，詩人在做針線活時，窗外緩緩走過滿載閃光的麥秸的大車，她說：“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡。〞她看到屋里的木制家具，想“砍伐多少樹木才能有這一切呢？露水、小鳥和風兒的憂傷。……在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。〞讀詩的時候，心情本來平靜，但淚水會在此優(yōu)美的表達中莊嚴地擠上眼簾。讀安謐的新作?手拉手?：“透過玫瑰色暮靄的輕紗／我看到河邊有個光腳的女孩／捧一尾小魚／小心翼翼向村口走去。〞這時，你想沖出門，到村口把小女孩手里的魚接過來
3、。那么，在地上撒滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內(nèi)心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農(nóng)村孩子，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去，難免心酸。
④那么，我想：我并不經(jīng)常讀書更難得讀到好書，也不大懂音樂，最主要我不是一個多愁善感的人，為何會常常流淚？一個在北國的風雪中長大的孩子，一個當抄家的人踹門而入時貼緊墻壁站著的少年，一個肩扛檁子凳木頭垛被壓得口噴鮮血的知青；我，不應該流淚，在苦難中也沒有流過淚水。生活越來越好了，我怎么會變得“兒女沾巾〞呢？如今，我的性格仍然強悍，甚至暴躁。
⑤后來我漸漸明白了一點，淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花，早早就等候在這
4、里，等著與音樂、詩和世道人心中美妙之物見面。我是一個司儀嗎？不，我是一個被這種情景感動了的路人，是感慨者。
⑥假如是這樣，我理應早早讀一些真誠的好書，聽樸素單純的音樂，讓高貴與高貴見面。
⑦旋律或詞語，以及人心中美妙的部分，使我想起海浪。當浪頭涌來時，你盯住遠處的一排，它邁著大步走過來，愈來愈近，就在與你相擁的一瞬間消散了。這是一種令人可惜的美妙，似乎我們無法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，遠處又有浪涌來，就像使人腸熱的旋律、詩和眼里的淚潮。
⑧因此我不必為自己難為情了。
15、題目中提到的兩種“高貴〞分別指______________和_______________?！?分〕
使人腸
5、熱的旋律、詩等美妙事物和眼里的淚潮〔真誠的好書、樸素單純的音樂和淚水〕
16、第③自然段寫了作者聽音樂或讀書時淚水悄然降臨的情景，是什么樣的感情使作者流淚？〔每條不超過10字〕〔3分〕
①?自新大陸?：_______思念故土的感情________
②?清涼的水罐?：_______珍惜美妙事物的感情__
③?手拉手?：_______珍視童年純真的感情______
17、第④自然段寫自己的生活經(jīng)歷和性格特點，這樣寫有什么作用？〔3分〕
突出自己的性格強悍，反襯美妙事物的感人力量，突出人心需要美妙情感的滋養(yǎng)〔意思對即可〕
18、以下對文章的賞析，不正確的兩項是：〔B、D〔牽強；無照應〕〕〔4分〕
A．文章開頭一句領起全篇，說明作者自己是一個具有豐富精神世界的人。
B．第⑤自然段說“我〞不是一個“司儀〞，而是一個“路人〞，說明間隔 產(chǎn)生美。
C．第⑦自然段中“海浪〞的比喻意在說明作者非常希望高貴與高貴經(jīng)常相遇。
D．文章最后一句，既收束全篇，又照應開頭，表達了自己的欣慰之情。
E．作者綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，細膩真切地向讀者展示了自己“高貴〞的情感世界。
F．本文以優(yōu)美含蓄的語言表達純真美妙的感情，是一篇文質兼美的散文。
鮑爾吉·原野《讓高貴與高貴相遇》閱讀練習及答案
