高中語(yǔ)文粵教版必修二：簡(jiǎn)論《項(xiàng)脊軒志》的藝術(shù)風(fēng)格

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111 簡(jiǎn)論《項(xiàng)脊軒志》的藝術(shù)風(fēng)格 ——簡(jiǎn)論《項(xiàng)脊軒志》的藝術(shù)風(fēng)格 楊闐 在高中語(yǔ)文第五冊(cè)古典文學(xué)作品中，我尤其喜愛(ài)明代著名散文家歸有光的《項(xiàng)脊軒志》一文。我之所以喜 愛(ài)這篇文章，并非是出于個(gè)人對(duì)清新淡雅文體的特殊偏好，而僅僅在于：我深切地感到，象《項(xiàng)脊軒志》這樣 以小見(jiàn)大、深入挖掘，能從日?，嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫感情，寫得筆墨清淡而又情意纏綿的好 文章，的確不為多見(jiàn)。 文章開(kāi)篇，作者就以波瀾突起的氣勢(shì)，抓住項(xiàng)脊軒的小、舊、破漏、陰暗來(lái)描寫項(xiàng)脊軒的原有情態(tài)，為下 文的幽靜美景作為鋪墊，欲揚(yáng)先抑，譜寫了一曲先悲后喜的歡歌。且看，其?。号f稱“閣子”，“室僅方丈， 可容一人居”；其舊：“百年老屋”；其破漏：“塵泥滲漉，雨澤下注”，已至于到了“每移案，顧視無(wú)可置 者”的地步。最后寫其陰暗：“北向，不能得日，日過(guò)午已昏”。 文章讀到這里，讀者一定會(huì)自然而然地發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：既然項(xiàng)脊軒如此可憐、可悲、可嘆，作者為什么對(duì) 它有著深摯的眷戀之情，并且專門為它寫了一篇志來(lái)歌詠它，紀(jì)念它，這原因究竟何在？這就為文章設(shè)下了第 一個(gè)懸念，抓住了讀者的思緒，使人不得不讀下去。 然而，作者寫到這里，并沒(méi)有如讀者所料，用他的游龍行云之筆，一下子向讀者揭示出問(wèn)題之答案，解除 讀者的懸念。而是繼續(xù)用他那清淡簡(jiǎn)潔之筆，緩緩地描繪他是怎樣地對(duì)小小項(xiàng)脊軒大加修葺：“余稍為修葺， 使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄ｓｈǔｎ＠ ①，亦遂增勝?！边@種欲擒故縱、閃展騰挪的筆法，充分體現(xiàn)了作者行文如用兵，善用虛實(shí)，神出鬼沒(méi)的駕馭 語(yǔ)言的非凡能力。 值得指出的是：這一段文字中的用詞造句，精練準(zhǔn)確，與上文詞詞相扣，句句相聯(lián)。文中的“上”、“前 ”、“垣”、“周”、“南日”、“反照”、“洞然”等詞與上文的漏、暗、舊老、小窄相對(duì)照，使破漏者不 破漏、昏暗者明亮、舊老者變新、小窄者有屏障可依。一改項(xiàng)脊軒的可憐、可悲、可嘆，為可愛(ài)、可喜、可親 。語(yǔ)言描繪之細(xì)膩入微，敘事?tīng)钗镏乐艿?，仿佛是歸有光親自在對(duì)我們講解他修房的經(jīng)過(guò)一樣。他的口氣 是那樣親切自然，哪里補(bǔ)，哪里修，哪里開(kāi)窗，哪里植樹(shù)，說(shuō)得是那樣委婉動(dòng)聽(tīng)，在淺淡清新的筆墨中飽含了 深深的愛(ài)美憐惜之情。尤其令人欣喜的是，作者還“雜植蘭桂竹木于庭”，這簡(jiǎn)直無(wú)異于錦上添花，美中溢彩 ，集香花翠竹、佳卉美木于一室，安能不使“舊時(shí)欄ｓｈǔｎ＠①，亦遂增勝”，令小小的項(xiàng)脊軒增添無(wú)限使 人惜愛(ài)的風(fēng)雅之情呢？ 有了這草木蔭蔭、香花醉人、明亮而又新美的項(xiàng)脊軒，作者再“借書滿架”讀書其中，其可喜、可愛(ài)、可 親、可戀之情，自然也就十分清楚明白了。心存懸念的讀者讀到這里，無(wú)庸作者介紹，當(dāng)然也會(huì)恍然大悟：噢 ！原來(lái)作者之所以深愛(ài)項(xiàng)脊軒，不惜花費(fèi)不少心血來(lái)修葺它，是因?yàn)檫@小小書齋，頗有情趣，十分可愛(ài)，確實(shí) 是個(gè)讀書的好地方！ “那么，請(qǐng)問(wèn)，在項(xiàng)脊軒中讀書，究竟還有哪些好處呢？”細(xì)心的讀者也許會(huì)這樣提問(wèn)。在這里“偃仰嘯 歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來(lái)吸食，人至不去，三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影 動(dòng)，珊珊可愛(ài)?！边@就是作者的答復(fù)。 倘若說(shuō)《項(xiàng)脊軒志》的語(yǔ)言以清新淡雅中飽含深情見(jiàn)長(zhǎng)，抒情敘事以委婉纏綿感人的話，那么這一段文章 就是最典型的范例。作者將圓月、白墻、桂香、鳥鳴、枝搖葉動(dòng)，風(fēng)吹影亂，沉思苦想并長(zhǎng)嘯狂歌高度和諧地 融為一體，淡淡寫來(lái)，層層繪出，不用濃墨重彩，只有月白風(fēng)清，綠樹(shù)粉墻，桂香浮動(dòng)，疏條掩映，整幅畫面 以冷色為景，淡彩為圖。又集色、香、聲、光、影為一軸，色為淡彩，香為暗香，聲為啁啾，光為朦朧，影為 疏影，真可謂渾然天成。這使我們仿佛親眼看見(jiàn)歸有光在那綠葉香花的小小庭院里得意忘形地瑯瑯讀書，親耳 聽(tīng)到小鳥婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)的啁啾和那桂枝輕搖的颯颯之聲。真有此樂(lè)何極之嘆！ 然而，喜去悲來(lái)，好景不長(zhǎng)。作者寫到這里，卻忽然懷著沉痛心情，筆鋒一轉(zhuǎn)，給欣欣然的讀者當(dāng)頭一瓢 冷水，澆得他突入奇然，渾身冰冷。作者寫到：“然余居于此，多可喜，亦多可悲?！北谀睦锬?？可悲之事 有四：昔日煌煌官ｙí＠②之家，如今衰微破敗，四分五裂；幼年喪母，慈母愛(ài)兒之情久久不忘；祖母見(jiàn)背， 物在人亡，“令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”；恩愛(ài)夫妻永訣，使人痛不欲生，百事慘淡。這四件悲事，都先后發(fā)生在這小 小的項(xiàng)脊軒里，使作者睹物思親，見(jiàn)景傷人，怎不深感“亦多可悲”、悲勝于喜呢？ 值得注意的是：這四件悲事，各各不同，也各有很多細(xì)節(jié)可寫。能不能從這萬(wàn)千日?，嵤轮泻Y選最富有特 征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫感情，是對(duì)作者藝術(shù)造詣是否高超的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。歸有光是通過(guò)哪些最富有特征的生活 細(xì)節(jié)來(lái)寫景狀物，懷人抒情的呢？讓我們來(lái)看一看。 第一件悲事：昔日煌煌官ｙí＠②之家，如今衰微破敗，四分五裂。家庭衰敗，分家之事，事有萬(wàn)千。為 何而分家，分家前后的矛盾，分家后各家的悲苦，人事的變遷，作者統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有寫，只抓住分家之后，寬敞的老 屋被分割得肢裂破碎、滿目凄涼這一點(diǎn)來(lái)深入刻畫，就形象地為我們活畫了一幅官ｙí＠②之家的衰敗沒(méi)落之 景。請(qǐng)看：分家之后“內(nèi)外多置門，墻往往而是”。如此一來(lái)，交通被阻斷，人情被凍絕，連雞犬也不寧了： “東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭?！比∈?，寫了犬、客、雞，都是日常家庭細(xì)事，然而東家的犬對(duì)著 西家叫個(gè)不停，東家的客人必須越過(guò)西家的廚房才能到達(dá)東家的飯桌前，雞大模大樣地在正庭昂首闊步，亂拉 糞便，其大家庭的可悲、可嘆，無(wú)不歷歷在目。其寫景狀物之妙，抒情敘懷之巧，真是典型之至，明晰之至， 再清楚不過(guò)地寫盡了人世的辛酸，親情的變異，世態(tài)的炎涼。在如此慘狀之中，幽雅靜謐的項(xiàng)脊軒自然也就被 犬吠雞鳴、人跡炊煙踐踏得面目全非，幽靜美景蕩然無(wú)存，連讀書也不那么自由自在了，此作者的一悲也。 第二件悲事：幼年喪母，慈母愛(ài)兒之情久久難忘。作者很小母親就去世了，對(duì)慈母的音容笑貌，已不甚了 了，但作者卻巧妙地通過(guò)曾在項(xiàng)脊軒居住的二代乳母之口，感人至深地道出慈母那愛(ài)兒愛(ài)女之心。其中“娘以 指叩門扉曰：“兒寒乎？”“欲食乎？”“語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣”三句，真是如聞其聲，如見(jiàn)其人。短短三 句話，二十一個(gè)字，既沒(méi)有什么高深的哲理，也沒(méi)有什么華麗的詞藻，而僅僅是家?？谡Z(yǔ)，尋常問(wèn)話，語(yǔ)言樸 實(shí)清淡得猶如一杯家鄉(xiāng)的泉水，而所表達(dá)的情意卻是那樣的纏綿悱惻、委婉深沉，其感人力量之深，勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ) 千言。 第三件悲事：祖母已背，人亡物在，“令人長(zhǎng)號(hào)不禁”。作者幼年束發(fā)讀書時(shí)，祖母到項(xiàng)脊軒來(lái)，鼓勵(lì)作 者讀書至仕、光宗耀祖這件事，對(duì)于作者說(shuō)來(lái)，是親身經(jīng)歷之事。寫法也就大不相同。既不以寫景狀物為抒情 之起點(diǎn)，也不以人物旁白為敘事的主線，而是采用直接抓住最有特征的三個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)層層描寫。第一個(gè)細(xì)節(jié)：祖 母至軒，笑曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟默默在此，大類女郎也？”語(yǔ)氣親切而風(fēng)趣，又愛(ài)憐又夸譽(yù)。稱“ 束發(fā)”童為“若”，而又“大類女郎”，其愛(ài)憐歡喜之情、笑謔嬉戲之態(tài)，躍然紙上；一個(gè)細(xì)節(jié)是祖母闔門自 語(yǔ)曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”老人家的喃喃自語(yǔ)，分明是多年憂慮中透出的殷切希望。丈 夫官至太常寺卿，兒輩科舉無(wú)望，反以分家為能事，鬧得個(gè)鐘鳴鼎食之家烏煙瘴氣。今見(jiàn)一小小孫兒，一反諸 孫的頑皮常態(tài)，靜如處女，埋頭讀書，作為一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、看慣世情冷暖的老人，怎能不滿懷欣喜，喃喃自語(yǔ) 呢？因此，作者又接著寫第三個(gè)細(xì)節(jié)：祖母持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之 ?！逼鋰诟乐f重，語(yǔ)氣之諄諄，情意之真誠(chéng)，愛(ài)憐之催人淚下，怎能不使作者“瞻顧遺跡，如在昨日，令人 長(zhǎng)號(hào)不自禁”呢？ 值得注意的是，作者寫這三個(gè)細(xì)節(jié)，都是生活中平常而又平常的家庭瑣事；三個(gè)動(dòng)作，也是自然而又自然 的人之常情；三句話，更是樸實(shí)得不能再樸實(shí)的家常語(yǔ)。然而就是這平平常常的三件事，自自然然的三個(gè)動(dòng)作 ，樸樸實(shí)實(shí)的三句話，連在一起，卻產(chǎn)生了震撼人心的力量，使我們仿佛親眼看見(jiàn)了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老祖母既 盼望家族興旺又愛(ài)憐孫兒的矛盾心情，看到她那且走且喃喃自語(yǔ)的蹣跚步履，乃至于銀絲飄撒，憂喜交集的滿 臉皺紋。于此可見(jiàn)，作者攝取生活細(xì)節(jié)的功力之深，到了怎樣身手不凡、爐火純青的境界?！凹?xì)節(jié)是藝術(shù)的生 命”。每一個(gè)閱讀這篇文章的讀者，讀到這里，大概都會(huì)由衷地感嘆這句話的千真萬(wàn)確！ 第四件悲事：恩愛(ài)夫妻永訣，使作者痛不欲生，百事慘淡。作者的妻子是一個(gè)既好學(xué)又賢惠的好女子，自 嫁給作者，夫妻情深愛(ài)篤。夫妻之情，是人間最真摯的感情。何況又是新婚不久，更是愛(ài)得如醉如癡?？墒翘?公偏不作美，棒打鴛鴦兩分離，一個(gè)仍在軒中睹物流淚，一個(gè)命喪黃泉恩愛(ài)永訣。此情此景，雖金石也流淚， 土木也傷心。作者這一段的寫法，就緊緊圍繞著一個(gè)“情”字，突出一個(gè)“悲”字，與上三段截然不同。為了 突出“情”作者拉開(kāi)了記憶的閘門，以懷舊為主線；為了突出“悲”，作者在“悲”中透出“喜”，以“喜” 來(lái)襯托“悲”。用對(duì)比的方法，使讀者與作者一道，回顧往事，悲喜交激，體會(huì)一下喜之越深悲之越烈，思之 越長(zhǎng)，痛之越深的情懷。請(qǐng)看：“吾妻未歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書”寥寥四句，用懷舊的口吻 ，抓住妻子的神態(tài)動(dòng)作，盡力描繪夫唱妻隨，同學(xué)共讀，心心相印，情深似海的恩愛(ài)與歡樂(lè)，句中雖無(wú)“相敬 如賓”之語(yǔ)，實(shí)有梁鴻孟光之嘆！尤其是“從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書”兩句，描繪人物神態(tài)之逼真，使我們似 乎看到了那青年女子的翩翩紅裙，亭亭玉姿，纖纖倩影。而“吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且 何謂閣子也？”一段，則更是傳神之筆。委婉動(dòng)聽(tīng)的幾句話，把一群小姑娘拉著回娘家的大姐，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，天 真無(wú)邪，可親可愛(ài)的神態(tài)和語(yǔ)言，寫得逼真如畫，躍然紙上。作者的喪妻之痛，被這兩件懷舊的喜事一襯，更 使讀者有“恩愛(ài)夫妻常分手”之嘆，加深了對(duì)作者“吾妻死，室壞不修”的理解。及至后來(lái)的“使人復(fù)葺南閣 子”，非為物之復(fù)也，乃慰情之愛(ài)也，愛(ài)之思也，能睹物以思親人也。 文章寫到此，已完全向讀者說(shuō)明項(xiàng)脊軒和作者的深深情愫，縷縷愛(ài)情，解釋了作者何以深深愛(ài)項(xiàng)脊軒的一 幾一桌、一草一木的因因果果，悲情喜意。在“自后余多在外，不常居”之后，本應(yīng)結(jié)束全篇。然而，出乎意 料的是，作者并沒(méi)有就此擱筆，反而筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，文起波瀾，轉(zhuǎn)而寫下“庭中枇杷樹(shù)，吾妻所手植也，今已 亭亭如蓋矣。”一句，明寫高高的枇杷樹(shù)，暗寫作者對(duì)妻子的懷念之情。高高枇杷樹(shù)一天天長(zhǎng)大，已是亭亭如 蓋了，作者的懷念之情與樹(shù)俱長(zhǎng)，與日俱增，也就更是久久縈懷，永世難忘。文章余韻悠然，感情纏綿不盡， 大有“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”之嘆，孕育著驚天地而泣鬼神、感人肺腑的千鈞之力。 多少悲歡離合事，盡在尋常斗室中。緊緊抓住項(xiàng)脊軒活生生的悲歡離合的日?，嵤拢们逍碌诺墓P觸一 一點(diǎn)染，將深情融于清墨淡彩之中，把悲劇和喜劇推上心靈的極深處。愛(ài)天下之佳屋美景，悲人間的死離生別 。用樸實(shí)、自然的語(yǔ)言來(lái)抒情，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)敘事。墨至清至淡而情至深至濃，筆至簡(jiǎn)至潔而意至盡至 美。這一切就是《項(xiàng)脊軒志》之所以被歷代評(píng)論家所推崇，作為歸有光的代表作而永垂史冊(cè)的根本原因。 字庫(kù)未存字注釋： ＠①原字木加盾 ＠②原字宀下加頤去右 111