《2020版高考地理大一輪復習 第五章 自然環(huán)境對人類活動的影響 5.3 寒潮課件 中圖版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020版高考地理大一輪復習 第五章 自然環(huán)境對人類活動的影響 5.3 寒潮課件 中圖版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3講寒潮,知識梳理,能力突破,考點一寒潮的成因及其表現(xiàn) 寒潮及其發(fā)生的原因 (1)發(fā)生時間:冬春季節(jié)。 (2)表現(xiàn):強冷空氣入侵,造成劇烈降溫,伴有大風、凍害、雨雪等天氣。 (3)成因:冬半年,高緯度地區(qū)因氣溫很低形成的密度較大的冷氣團從源地向低緯度移動形成。,,,,,,,,知識梳理,能力突破,基礎反饋 下列四幅天氣圖反映了一次寒潮的天氣過程。讀圖,完成第12題。,知識梳理,能力突破,1.按照此次寒潮天氣發(fā)生的過程,四幅天氣圖由先到后的排序應為() A.acbdB.bcda C.cbdaD.dacb 2.下列關于此次寒潮的說法,正確的是() A.a武漢地區(qū)晴朗溫暖 B.b天津地區(qū)大風降溫 C
2、.c北京地區(qū)雷雨交加 D.d杭州地區(qū)陰雨連綿,答案,解析,知識梳理,能力突破,1.產(chǎn)生原理分析 2.寒潮在我國的時間分布特征 全國性的寒潮一般出現(xiàn)在9月下旬到第二年5月之間,34月是寒潮活動的最高峰,11月是次高峰,平均每年有34次全國性寒潮,但各年之間差異較大。,知識梳理,能力突破,3.寒潮對我國不同地區(qū)的影響 受寒潮影響,會出現(xiàn)劇烈降溫,伴隨大風、雨雪天氣,但區(qū)域環(huán)境不同,其影響地區(qū)、表現(xiàn)也有一定差異,具體列表如下。,知識梳理,能力突破,真題通關 下圖為19692008年山西省長治市寒潮發(fā)生總次數(shù)等值線圖。讀圖,完成下列各題。,知識梳理,能力突破,(1)指出該區(qū)域寒潮發(fā)生總次數(shù)的空間分布
3、特征,并說明該特征形成的主要影響因素。 (2)當?shù)夭宿r(nóng)在寒潮到來之前,常采用澆水的方法來防御寒潮對蔬菜的凍害,其中的原理是什么?,答案,解析,知識梳理,能力突破,考點二氣象災害的危害及防御措施 1.寒潮的危害 2.寒潮的防御措施:發(fā)布準確的信息和警報,人們可對農(nóng)作物和牧區(qū)的牲畜做好防寒準備,海上船只及時回港等。,,,,知識梳理,能力突破,基礎反饋 倒春寒指春季回暖過程中冷空氣活動導致的氣溫持續(xù)低于同時期氣溫平均值,并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成影響的氣象災害。2016年年初由于倒春寒的影響,皖南某地茶園遭受重創(chuàng)。讀該地此次倒春寒前后時段逐日平均氣溫示意圖,完成第12題。,知識梳理,能力突破,1.該地受這
4、次倒春寒影響的時間是圖中的() A.時段B.時段 C.時段D.時段 2.為防護茶園春季免受凍害威脅,下列措施正確的是 () A.改善茶園的通風條件 B.用塑料薄膜覆蓋 C.給茶樹培土 D.大量施肥、施藥,答案,解析,知識梳理,能力突破,1.寒潮的“功”與“過” 寒潮產(chǎn)生時給人類帶來很大的危害,但并不是“有百害而無一利”,具體如下。,知識梳理,能力突破,2.危害我國的其他氣象災害分析 我國是自然災害多發(fā)國家,其中氣象災害的發(fā)生比較頻繁,危害比較嚴重,除寒潮外主要還有以下幾種。,知識梳理,能力突破,知識梳理,能力突破,真題通關 (2016全國卷,43)河南省按水文氣象特點可分為5區(qū)。下圖示意河南省
5、各水文氣象區(qū)14501979年水旱災害年數(shù)。 概括河南省14501979年水旱災害空間分布特征,并解釋原因。,知識梳理,能力突破,答案 分布特征:北部(三區(qū))水旱災害發(fā)生年份相對較多,南部(兩區(qū))水旱災害發(fā)生年份相對較少。 原因:北部(三區(qū))和南部(兩區(qū))基本上以秦嶺淮河一線為界,分屬北方地區(qū)和南方地區(qū)。北部(三區(qū))屬溫帶季風氣候(半濕潤區(qū)),降水的季節(jié)變化和年際變化較大,易發(fā)水旱災害;南部(兩區(qū))屬亞熱帶季風氣候(濕潤區(qū)),降水的季節(jié)變化和年際變化較小,水旱災害發(fā)生頻率也較低。 解析 考查水旱災害的特點與成因。由圖可知,河南省14501979年水旱災害的空間分布特征主要是南部(兩區(qū))少,北部(三區(qū))多。南北部大致以秦嶺淮河一線為界,北部(三區(qū))屬于溫帶季風氣候,南部(兩區(qū))屬于亞熱帶季風氣候,南北部降水量的季節(jié)變化和年際變化不同,是南北水旱災害空間差異的主要原因。,