《(5年高考3年模擬課標(biāo)A版)2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題九 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(5年高考3年模擬課標(biāo)A版)2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題九 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展課件.ppt(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考地理(課標(biāo)專(zhuān)用),專(zhuān)題九農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展,考點(diǎn)清單 考點(diǎn)一農(nóng)業(yè)區(qū)位因素 基礎(chǔ)知識(shí) 1.主要區(qū)位因素 (1)自然因素:地形、氣候、水源、土壤等。 (2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:市場(chǎng)、交通運(yùn)輸、勞動(dòng)力、科技、政策、生產(chǎn)習(xí)慣等。,,2.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,重點(diǎn)難點(diǎn) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響 (1)自然因素 自然因素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位,地形、氣候、土壤、水源等自然條件決定某地區(qū)適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)類(lèi)型,分析時(shí)可依據(jù)其所在地區(qū)的自然條件去分析,具體總結(jié)如下:,(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,考點(diǎn)二農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 基礎(chǔ)知識(shí) 1.以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 (1)季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) 區(qū)位條件:季
2、風(fēng)水田農(nóng)業(yè)主要分布在亞洲 季風(fēng)區(qū),與該地區(qū)氣候、地形、水源、土壤等自然條件及人多地少的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有關(guān)。 生產(chǎn)特點(diǎn):“三低一高、一大一小”。小農(nóng)經(jīng)營(yíng);單產(chǎn)高;商品率低;機(jī)械化、科技水平低;水利工程量大。,(2)商品谷物農(nóng)業(yè),2.以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型,重點(diǎn)難點(diǎn) 1.亞洲水稻種植業(yè)的區(qū)位分析、存在問(wèn)題及解決措施 (1)亞洲水稻種植業(yè)的兩大優(yōu)勢(shì):優(yōu)越的氣候條件,季風(fēng)氣候區(qū)的水熱組合好;豐富的勞動(dòng)力資源。 (2)該區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展存在的三大問(wèn)題:農(nóng)產(chǎn)品的商品率低,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一;勞動(dòng)生產(chǎn)效率低,農(nóng)民收入增長(zhǎng)有限;科技水平低。 (3)對(duì)策:調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包和多種經(jīng)營(yíng),農(nóng)、林、牧
3、、漁業(yè)綜合發(fā)展;發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品系列加工業(yè),把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從自給經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)到商品生產(chǎn);加大科技投入,向優(yōu)質(zhì)、高效、高產(chǎn)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展。,2.澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì) 澳大利亞墨累達(dá)令盆地以小麥綿羊混合生產(chǎn)為主,是現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè) 的典范。其特有的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)如下所示:,方法技巧 方法農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析方法 1.總體評(píng)價(jià)法 這種方法常用于分析某一區(qū)域圖中某種農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件,即在分析某地發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)上,分析評(píng)價(jià)其有利條件和不利條件(限制性條件)。 解答的基本方法為:一是“全面思考(各因素),重點(diǎn)評(píng)析(主導(dǎo)因素),依分作答(條理清晰)”;二是“利弊均等,客觀公正”。如自然因素一般如下表述:,溫馨提示做題時(shí),要注意結(jié)合材料信息(作物生長(zhǎng)習(xí)性、當(dāng)?shù)貤l件等)回答;同時(shí)要注意審設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞,“指出”(只需答出因素,不需分析)還是“分析、說(shuō)明、評(píng)價(jià)”(需要具體分析,包含利弊兩方面),“優(yōu)勢(shì)”還是“劣勢(shì)、不足”,“自然條件”還是“社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件”等。 2.發(fā)展分析法 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)及其影響因素處在不斷地發(fā)展變化中,必須以發(fā)展的眼光動(dòng)態(tài)地分析農(nóng)業(yè)區(qū)位圖上反映的問(wèn)題。,3.小地域范圍的農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇思路 在進(jìn)行局部地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇時(shí),應(yīng)主要考慮以下幾個(gè)方面:,