湖南省芷江侗族自治縣高二上學期語文開學考試試卷

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1、湖南省芷江侗族自治縣高二上學期語文開學考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） (2019高三上貴港月考) 閱讀下面的文字，完成題目。 弘揚協(xié)同精神，需要強化跨界融合思維?，F(xiàn)代科學 ， 其發(fā)展的深度、廣度和復雜程度前所未有，各個學科間不斷交又融合是必然趨勢。比如，材料科學已經(jīng)與化學、物理、生物等學科深度融合； 的人工智能，正在探索進一步與腦科學牽手。從各種“前沿交又學科研究院”到多學科交叉的“未來實驗室”打破學科壁壘已逐漸成為國內(nèi)科技工作者的自覺。（

2、 ）。弘揚協(xié)同精神，讓不同領域互補成為常態(tài)，讓攜手攻關成為風尚，科技創(chuàng)新方能形成集智攻關的強大合力。 弘揚協(xié)同精神，需要開聞全球視野。環(huán)顧世界，經(jīng)濟全球化大潮奔涌，商品、技術、信息、人才等要素自由流動已是 。不拒眾流，方為江海。對科學研究而客，只有聚天下英才而用之，深化國際交流合作，才能實現(xiàn)創(chuàng)新資源優(yōu)化配置，增強創(chuàng)新率和水平。不久前，中國載人航天工程辦公室宣布，中國空間站計劃于2022年前后建成，17個國家23個實體的9個項目已經(jīng)成為入選的首批科學實驗項目。中國自主建造的空間站開放成為人類共享的科研平臺，正是科技造福人類的生動寫照。堅持全球視野，加強國際合作， 利共贏理念，中國將為推動

3、科技進步、構建人類命運共同體貢獻更多智慧。 （1） 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)?一項是（ ） A . 一日千里 如火如荼 大勢所趨 秉承 B . 日新月異 炙手可熱 人心所向 秉承 C . 一日千里 炙手可熱 人心所向 秉持 D . 日新月異 如火如荼 大勢所趨 秉持 （2） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)?一項是（ ） A . 對科學研究而言，只有聚天下英才而用之，深化國際交流合作，才能實現(xiàn)創(chuàng)新資源優(yōu)化配置，提高創(chuàng)新效率和水平。 B . 對科學研究而言，只有深化國際交流合作，聚天下英才而用之，才能實現(xiàn)創(chuàng)新資源優(yōu)化配置，提高創(chuàng)新效率和水平。

4、 C . 對科學研究而言，只有深化國際交流合作，聚天下英才而用之，才能實現(xiàn)創(chuàng)新資源優(yōu)化配置，增強創(chuàng)新效率和水平。 D . 對科學研究而言，如果聚天下英才而用之，深化國際交流合作，就能實現(xiàn)創(chuàng)新資源優(yōu)化配置，提高創(chuàng)新效率和水平。 （3） 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁棧? ） A . 與此同時，科學數(shù)據(jù)資源的“孤島”現(xiàn)象，“寧愿單打獨斗、不愿開門合作”的問題，仍在一定程度上存在 B . 科學數(shù)據(jù)資源的“孤島”現(xiàn)象，“寧愿單打獨斗、不愿開門合作”的問題，與此同時，仍在一定程度上存在 C . 與此同時，仍在一定程度上存在科學數(shù)據(jù)資源的“孤島”現(xiàn)象和“寧愿單打獨斗、不愿開門合作

5、”的問題。 D . 與此同時，科學數(shù)據(jù)資源仍在一定程度上存在“孤島”現(xiàn)象和“寧愿單打獨斗、不愿開門合作”的問題。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2. （6分） (2019高三上綏德月考) 閱讀下面的文字，完成后面各題。 黨的十九大報告提出了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。鄉(xiāng)村振興作為一種發(fā)展戰(zhàn)略，有內(nèi)外經(jīng)驗可供參考。要使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略獲得成功，必須了解國外鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗教訓以及我國歷次“三農(nóng)”政策實施的效果與原因，在發(fā)展思路和具體措施上進行實質(zhì)性的創(chuàng)新。 通過制度與技術創(chuàng)新振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè)。沒有產(chǎn)業(yè)的振興，其他方面的振興和發(fā)展就失去了基礎。產(chǎn)業(yè)發(fā)展指的是農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與融合。農(nóng)業(yè)的發(fā)展

6、主要靠新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要吸引多元化的發(fā)展主體，調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。因此，需要創(chuàng)新制度，探索促進資本、技術、人才等要素向農(nóng)村流動的政策措施。 新時期需要有高起點，尤其是要避免過去產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中有時出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)雷同、檔次不高、無序競爭等現(xiàn)象。近期，需要在選準特色主導產(chǎn)業(yè)的基礎上，重點考慮重組產(chǎn)業(yè)鏈，并適當調(diào)整空間布局，促進企業(yè)聯(lián)盟和技術創(chuàng)新聯(lián)盟的發(fā)展，逐步將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群改造升級為現(xiàn)代創(chuàng)新集群。未來，則需要在繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)建設的基礎上，推動龍頭企業(yè)集群發(fā)展，進一步提高自主創(chuàng)新能力，使其不但在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中發(fā)揮影響，同時在科技產(chǎn)業(yè)鏈與價值鏈中顯示

7、出應有的作用。 通過社會管理創(chuàng)新實現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居。生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明的有效治理都是為了實現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居，而這些必須依靠社會管理創(chuàng)新。社會管理的基本任務是協(xié)調(diào)各種社會關系，規(guī)范社會行為，解決社會問題，化解社會矛盾，促進社會公平正義，維護社會穩(wěn)定。 隨著農(nóng)村社區(qū)建設與發(fā)展進程的推進，無論是社會管理格局、社會管理體制、社會管理方式，還是社會管理問題都發(fā)生了巨大變化，這需要我們進行社會管理創(chuàng)新。越來越多的中介組織、非政府組織等第三部門渴望參與農(nóng)村社區(qū)建設，這勢必會影響原來的管理格局。隨著地方政府的放權以及村民自治意識的增強，管理方式必然要求發(fā)生轉(zhuǎn)變。因此，需要因地制宜，根據(jù)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展程度確定不同的社會管

8、理方式。 加強社會管理創(chuàng)新，要追求“以人為本”，為各利益相關者提供參與平臺和利益訴求渠道，通過全民參與解決社會問題。只有推進社會管理創(chuàng)新，提高鄉(xiāng)村振興多元主體參與決策的程度，才能減少決策的偏誤和實施的阻力，實現(xiàn)發(fā)展成果的共享。因此，通過構建有效的民間參與機制等，才能有效保障農(nóng)民利益，減少各種社會沖突，確保鄉(xiāng)村振興具體項目的順利推進。 （摘編自高啟杰《鄉(xiāng)村振興需要實質(zhì)性創(chuàng)新》） （1） 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展融合是其他方面振興發(fā)展的基礎，是鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)。 B . 非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要促進資本、技術、人才等向農(nóng)村流動，因

9、此只有非農(nóng)產(chǎn)業(yè)需要創(chuàng)新。 C . 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)既能影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，也能在科技產(chǎn)業(yè)鏈與價值鏈中顯示其作用。 D . 傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)業(yè)雷同、檔次不高、無序競爭，因此要改造升級為現(xiàn)代創(chuàng)新集群。 （2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 文章第一段以十九大報告引出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，論述了實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略必要的舉措。 B . 文章從制度技術創(chuàng)新與社會管理創(chuàng)新兩方面論述了鄉(xiāng)村振興需要的實質(zhì)性創(chuàng)新內(nèi)容。 C . 文章第五段論述了社會管理的格局、方式等，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實質(zhì)性創(chuàng)新指明了方向。 D . 文章全文采用總分結構;其中，后面三段層層推進，論述了實現(xiàn)鄉(xiāng)村宜

10、居的必要性。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 了解國內(nèi)外鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗教訓，注重實質(zhì)性的創(chuàng)新，才能使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略獲得成功。 B . 社會管理的實質(zhì)性創(chuàng)新可以推進生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明的有效治理，實現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居。 C . 中介組織、非政府組織不參與農(nóng)村社區(qū)建設，鄉(xiāng)村管理格局和方式就不會發(fā)生改變。 D . 全民參與解決社會問題，利于有效保障農(nóng)民利益，確保鄉(xiāng)村振興具體項目的順利推進。 3. （12分） (2019高二上成都月考) 閱讀下面的文字，完成后面的題目。 亮麗家園 （加拿大）愛麗絲門羅 花園宮的一切是如此的完美無瑕，每座房子的表情都驕傲地指出

11、了這一點。在新蓋的 大房子中間，經(jīng)常還能看見另一種屋子，那就是老城區(qū)像富勒頓太太家那樣的老房子。這 些幸存下來的老房子陰沉沉的，被圍困著，顯示出歲月長短不同的沉積。它們的無序和突 兀、不協(xié)調(diào)的屋頂角度和斜坡，透露出某種近似原始的氣息，與這些街道格格不入。 一群鄰居家的女人坐在起居室里，還有一些男人也在?，旣愔浪齻冊谡f富勒頓太太 的房子。她絕望地看著窗戶外頭，或者盯著自己的膝蓋，想方設法找出幾句漂亮的解釋中 止這個話題。她沒有成功。 “要是我住她隔壁，”史蒂夫表情愉快而溫和，顯然在期待隨后的笑聲，“我把孩子帶 過去，讓他們帶上火柴。” 伊迪斯道：“親愛的，你在開玩笑，我卻努力做了點什么，

12、我給市政廳打過電話了。 我說，他們至少可以讓她刷刷墻，或者把那些棚屋推掉一些?！? “還有那些雞?！辟Z妮英奇說，“我的天哪，那個味道。我知道我們住在邊遠地區(qū)， 但怎么也沒想到，我們隔壁就是家畜棚?！? “住街對面可比住隔壁更糟糕。我都納悶，我們干嗎費半天勁要景觀窗。”另一個女 人說。 史蒂夫竟然說：“按規(guī)定市政廳得給我們修條路，她的房子正好擋在我們的必經(jīng)之路上。只要我們現(xiàn)在讓市政廳通路，這樣，她就得走。這是法律?！庇淇斓男β曧懫饋?。 瑪麗開口之前，希望自己的聲音聽起來正常，既不要感情用事，也不要哆哆嗦嗦?！安贿^，你們想沒想過，她在這里住了很久了。我們大部分人還沒生出來的時候，她就已經(jīng)住在

13、這里了?！? 她拼命地想找一些別的話，比現(xiàn)在這些話更有力、更理智的話，但她就是找不到一句。 他們的話從四面八方向她侵襲。棚屋。扎眼。骯臟。私有產(chǎn)權。價格。 “她的時代已經(jīng)走了?！笨栒f，“不管你明白不明白，這棟房子壓低了這條街每一座房子的價格。我做這行，我知道。” 另外一些聲音也參與進來。憤怒的情緒在他們之間蔓延，在他們的聲音中散發(fā)，如同一股狂熱的洪流席卷了他們。 “我們現(xiàn)在已經(jīng)爭取到每一個人了?！笔返俜蛘f，“用不著一家一家跑了。”道路申請書開始在他們手中傳來傳去。 瑪麗跪在地板上，和丹尼的拉鏈斗爭了半天，然后站了起來，穿上外套，理了理頭發(fā)，戴上手套，隨即又摘了下來；她再也

14、想不到什么能做的了，于是走向餐廳的桌子，那是通 往大門的必經(jīng)之路。卡爾把筆遞給了她。 “我不能簽字?！彼卮?。她的臉刷地紅了，聲音戰(zhàn)栗?！拔也挥X得我們有這個權利。 我們沒有權利?！? “瑪麗，你不在乎這里的環(huán)境嗎？你也住在這里呀?！? “哦，我，我不在乎。”想象之中，每當你支持什么的時候，總是會聲音洪亮，而周圍的人被你驚醒，感到羞愧不安。但，在真實生活里卻不是這樣。你所做的一切，不過是讓自己變成大家下次一起喝咖啡時的笑料。 “大家不是為了好玩才想趕她走?！笨栒f，“這很不幸，我們都知道。但我們得為社 區(qū)著想?！? “沒錯?！爆旣惢卮鸬馈５?，她把雙手塞進了外衣口袋，她突然想到了，他們是對

15、 的，為了他們自己，這都是他們必須做的?，旣悗系つ?，走出了門。 現(xiàn)在，你什么也做不了，除了把手插進口袋里，保留一顆不打算服從的心以外。 （有刪改） （1） 下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 第一段以對比手法交代故事發(fā)生的環(huán)境，寫出了新舊城區(qū)截然不同的面貌，暗示了兩個城區(qū)間的矛盾對立，為下文故事的發(fā)展設置了背景。 B . 故事情節(jié)主要靠簡單的對話和心理描寫推進，情節(jié)看似平淡實則波瀾涌動，各個人物的形象特點慢慢凸顯，即便未正面出場的富勒頓太太也形象鮮明。 C . 小說通過瑪麗寫出了個人在群體面前的無力與堅持，凸顯了她的善良，展現(xiàn)了新舊城區(qū)對

16、峙時，矛盾雙方為各自的生活方式和利益激烈斗爭的社會現(xiàn)實。 D . 小說文筆簡潔細膩，背景設定只是一個社區(qū)，情節(jié)發(fā)展只在一間房里，人物不多，寫作空間有限，但卻在限定的空間寫出了豐富的意味，富有創(chuàng)意。 （2） 小說的結尾寫了瑪麗把手塞進外衣口袋的細節(jié)，這樣寫有什么用意? （3） 小說以“亮麗家園”為題目，有什么豐富的含義？ 4. （9分） (2017高三上城陽期末) 閱讀下面的文字，完成文后各題。 材料一： 今年3月，德國“萊比錫讀書節(jié)”和丹麥“霍森斯作家節(jié)”都向中國作家麥家發(fā)出了邀請，麥家攜《解密》與歐洲讀者見面，此行載譽而歸。 麥家被丹麥文化部長接見并舉辦了高規(guī)格的講座，《丹

17、麥日報》用兩個整版解密麥家，德國人安娜特專營一家中國圖書的網(wǎng)絡書店，每次活動她都現(xiàn)場售書。她的生意一直波瀾不驚：在歐洲，讀文學的群體也在量減，讀中國文學的人就更加鳳毛麟角了?？墒?，這次在漢堡豫園的活動結束后，書居然賣斷了。 為什么麥家的《解密》能走紅國際市場？ 麥家說，《解密》的出版商大多是國際知名大出版社，他們在推廣《解密》上下足了功夫，美、英等國家大量的報道，是其迅速被翻譯成33種文字的一個重要原因。當然，也有一定的偶然因素。中國經(jīng)濟的迅速崛起，有點倒逼世界對中國文學的關注；加上斯諾登事件的爆發(fā)，《解密》生逢其時。因此，它既不代表我麥家東西寫得好，也不說明中國文學就此在世界上有了什么轉(zhuǎn)

18、機。某一個作家的某一部小說的“走紅”，都有一定的偶然性，從偶然到必然之間，還有很大的距離。 作家寫作唯一的出路就是迎合自己 一本書不論在國外國內(nèi)，都不可避免被誤讀或捧讀。我們不必為此改變什么，迎合任何人的寫作都不是出路。唯一的出路就是迎合自己，把自己最獨特最迷人的一面展示出來。 越是民族的東西就越是世界的，我想這肯定不是我們走向世界的指路明燈。中國傳統(tǒng)不是好萊塢，可以通行世界。但我們和世界有個共同的傳統(tǒng)，那就是：人性是一致的。 麥家說：“有西方評論家說我是西方的丹布朗。但我認為丹布朗的小說我不會寫，也不想寫。中國文學十年前幾乎是沒有類型的，現(xiàn)在正在被類型化，這對傳統(tǒng)的純文學是個挑戰(zhàn)，但

19、對讀者是個機遇?！? “文學不是數(shù)學，沒有公式，老掉牙的故事照樣可以寫得別出心裁。把《解密》和《暗算》說成諜戰(zhàn)故事，是小看我了。我不要別人高看，也不希望被小看。我確實注重恢復故事的魅力，因為我們的小說一度遠離故事，好高鶩遠，誤入歧途；但把小說僅僅看作故事，是弱智。我每天都聽到故事，但可以寫成小說的故事一年也遇不到一個。一般的故事只有腳步聲，小說里的故事要有心跳聲。” （摘編自《杭州日報》和中國作家網(wǎng)） 材料二：世界讀書日：愛上閱讀的N種理由 閱讀也是一種“天澤” 天澤書店將“好書”奉為圭臬，重人文，拒浮華、拜物，遴選有品質(zhì)的書籍。資中筠、葉嘉瑩等都在天澤舉辦過講座……在天澤，仿佛總有和

20、學者品書論道的機緣?！艾F(xiàn)在做書店像逆水行舟，能保住不被沖下去，就算萬幸。小小的店開個十來年下去，就是個宏大長遠的目標了?！蹦灸陷p描淡寫的一句話，道出多少書店主人的心聲。 對信仰的“守望” “只售一切與美好生活相關的無用之書，不勵志！不暢銷！不實用！一守望者書店開了三四年，門口木板上這句“標語”一直在。店主身上的文藝范兒可見一斑。保持個性，從同行那里找靈感，開書店這幾年，略有盈余。隨時可以和讀者聯(lián)系，聊天，這種親和力以及自身的獨特氣質(zhì)，是馬利強眼中小書店的生命力所在。 “荒島”里的熱鬧 貓，是荒島書店的鎮(zhèn)店神獸。書店里有乖巧的貓咪，有些人是沖著貓去的，結果卻愛上這個有貓的書店。 荒島書

21、店的土著木南說：“人是感情的動物，不能用有用沒用來衡量讀書。”店主就是個大書癡，經(jīng)常出去淘書，同時，書店還開展各種有趣的讀書會和荒影會。在“荒島”里你會發(fā)現(xiàn)不少難得的書。 木南覺得，圖書行業(yè)再怎么變化，有些東西是不變的。有人就為在心心念念的書店里淘換新書、好書，聞聞書香，摸摸質(zhì)感。捧起一本心儀的書，每一頁都有溫度，那感覺叫幸福。 （摘編自天津北方網(wǎng)） 材料三：世界讀書日作家簽名售書 2016年4月23是第21個世界讀書日。德陽文廟廣場人頭攢動，書香四溢，全民閱讀活動熱鬧非凡。德陽市作家協(xié)會組織的“德陽本土作家簽名售書”活動持續(xù)三天，30余位本土作家簽售和贈送書籍4000冊。 很多人在

22、簽售臺前排隊候購，作者和讀者們親切交流互動，親子逛書市，言傳身教。在電子產(chǎn)品迅猛發(fā)展的今天，這樣的活動不僅獲得了讀者的認同，也堅定了作家踏實創(chuàng)作的決心。 （摘編自四川文藝網(wǎng) 以上三則材料均有刪節(jié)） （1） 下列對材料的理解和分析不符合原文意思的一項是（ ） A . 材料一和材料三都從作者簽字售書的角度報道了“第21個世界讀書日”活動來臨之際圖書市場的熱鬧境況以及作者與讀者的零距離接觸?！? B . 材料一側重報道了中國作家麥家及其作品《解密》走向國際市場的現(xiàn)狀及原因，而材料三側重報道國內(nèi)本土作家在活動日的具體行動和心理感受。 C . 從銷售者角度看這三則材料，應該以材料一為主，

23、材料二，材料三次之。 D . 材料三和材料一分別從國內(nèi)外市場報道中國作家創(chuàng)作、簽名售書的情況，在電子產(chǎn)品迅猛發(fā)展的今天，我們依然能感覺到作家創(chuàng)作和紙質(zhì)書籍銷售前景較為樂觀。 （2） 下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵? ） A . 在歐洲，讀文學的人也越來越少，讀中國文學的人就更少；而中國作家麥家的小說《解密》能在歐洲市場走紅，的確是一種偶然。 B . 麥家認為，作家寫作的唯一出路是迎合自己，把最獨特最迷人的一面展示給讀者，用“心”創(chuàng)作，才能別出心裁；一般的故事重動作描寫，而好的故事重心理描寫。 C . 有品位的經(jīng)營理念，開有特色的書店，售輕易淘不到的書，甚至玩“

24、荒島”書店的乖巧貓咪都是讓讀者愛上閱讀的成功經(jīng)驗。 D . 德陽市的作家簽字售書活動表明，本土作家的作品還是很受讀者歡迎的；多搞簽字售書等活動，既增進交流，盤活圖書市場，又堅定了本土作家的創(chuàng)作決心和信心。 E . 信息飛速傳播的時代，好書只需憑借其自身的高品質(zhì)完全可以盤活閱讀市場，麥家的《解密》走紅國際市場即可佐證。 （3） 有人說“人是衣裳，馬是鞍，包裝宣傳勿小看”，有人說“閱讀是一種對話”。請選擇其一結合材料談談你的看法。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5. （11分） (2018高一下菏澤開學考) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。 蘇易簡，字太簡，梓州銅山人。易簡

25、少聰悟好學，風度奇秀，才思敏贍。太平興國五年，年逾弱冠 ， 舉進士。太宗方留心儒術，貢士皆臨軒覆試。易簡所試三千余言立就，奏上，覽之稱賞，擢冠甲科。解褐將作監(jiān)丞。雍熙二年，與賈黃中同知貢舉。易簡幼時隨父河南，賈黃中來使，嘗教之屬辭；及是，悉為同列。 淳化元年，丁外艱。易簡續(xù)唐李肇《翰林志》二卷以獻，帝賜詩以嘉之。他日，易簡直禁中，以水試欹器。上密聞之，因晚朝，命取試之。易簡奏曰：“臣聞日中則昃，月滿則虧，器盈則覆，物盛則衰。愿陛下持盈守成，慎終如始，以固丕基，則天下幸甚?！睍检?，充禮儀使。先是，扈蒙建議以宣祖升配。易簡引唐故事，請以宣祖、太祖同配。從之。知審官院，言初任京朝官，未嘗歷州縣，

26、不得擬知州、通判。詔可。改知審刑院，俄掌吏部選，遷給事中、參知政事。至道二年，卒，年三十九，贈禮部尚書。 易簡外雖坦率，中有城府。由知制誥入為學士，年未滿三十。屬文初不達體要，及掌誥命，頗自刻勵。在翰林八年，太宗遵舊制，且欲稔其名望而后正臺輔，易簡以親老急于進用，因亟言時政闕失，遂參大政。 蜀人何光逢易簡之執(zhí)友也嘗任縣令坐賂削籍流寓京師會易簡典貢部光逢代人充試以取貲易簡于稠人中屏出之。光逢遂造謗書，斥言朝廷事，且譏易簡。易簡得其書以聞，逮捕光逢，獄具，坐棄市。易簡以殺光逢非其意，居常怏怏。母薛氏以殺父執(zhí)切責之，易簡泣曰：“不謂及此，易簡罪也?！奔耙缀唴⒅?，召薛氏入禁中，問曰：“何以教子

27、成此令器？”對曰：“幼則束以禮讓，長則教以詩書?！鄙项欁笥以唬骸罢婷夏敢病！? （1） 下列對文中劃線句子的斷句，正確的一項是（ ） A . 蜀人何光逢易簡之/執(zhí)友也嘗任縣令/坐賂削籍/流寓京師會/易簡典貢部/光逢代人充試以取貲/易簡于稠人中/屏出之/ B . 蜀人何光逢/易簡之執(zhí)友/也嘗任縣令/坐賂削籍流寓/京師會易簡典貢部/光逢代人充試/以取貲易簡于稠人中/屏出之/ C . 蜀人何光逢/易簡之執(zhí)友也/嘗任縣令/坐賂削籍/流寓京師/會易簡典貢部/光逢代人充試以取貲/易簡于稠人中屏出之/ D . 蜀人何光逢易簡之/執(zhí)友也嘗任縣令/坐賂削籍流寓/京師會易簡/典貢部/光逢代人/充試

28、以取貲/易簡于稠人中屏出之/ （2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 源于周朝的“冠禮”是中國古代的成年禮。古代無論男女到了二十歲都要行“加冠之禮”，以示成人，但因尚未至壯年，故稱“弱冠”。 B . 丁艱，即丁憂，指遭逢父母的喪事，子女禮須持喪三年，官員須停職守制。丁外艱，舊指父喪或承重祖父之喪；丁內(nèi)艱，則是指母喪。 C . 削籍，指削除官籍中的名氏，籍，指做官名冊。革職，只是革去現(xiàn)有職務，有重新起用的可能；削籍，則意味著除名，意味著永不錄用了。 D . 棄市是一種在鬧市執(zhí)行死刑并將犯人暴尸街頭的刑法。古代死刑種類眾多，如車裂、腰斬、梟首等，

29、棄市為死刑的一種，商周時期就有。 （3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 蘇易簡聰明好學，二十歲就考取進士，才思敏捷，臨殿復試時，很快完成了三千字的答卷，后來，他和曾經(jīng)教他作文的賈黃中一同主持貢舉考試。 B . 蘇易簡的才能得到皇帝的賞識，他續(xù)寫《翰林志》，皇上賜詩嘉獎；皇上認可他關于郊祀和京中朝官任用的建議，讓他掌管吏部選官，升為參知政事。 C . 皇上聽說蘇易簡好奇心強，喜歡“欹器”這件事后，勸誡他要“慎終如始”，不要玩物喪志。蘇易簡在翰林任職多年，太宗準備等他名望大了再委以重任。 D . 摯友何光逢因賄賂丟官，客居京城時替人代考，被蘇易簡清

30、除出來，于是懷恨在心，捏造謗書，因蘇易簡的舉報被定罪誅殺，蘇易簡因此受到母親的指責。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①會郊祀，充禮儀使。先是，扈蒙建議以宣祖升配。易簡引唐故事，請以宣祖、太祖同配。 ②召薛氏入禁中，問曰：“何以教子成此令器？”對曰：“幼則束以禮讓，長則教以詩書。”上顧左右曰：“真孟母也?！? 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6. （7分） (2017高二下大名月考) 閱讀下面這首唐詩，完成后面小題。 秋盡 杜甫 秋盡東行且未回①，茅齋寄在少城隈。 籬邊老卻陶潛菊，江上徒逢袁紹杯②。 雪嶺獨看西日落，劍門猶阻北人來。 不辭萬里長為客，懷抱何時

31、得好開。 【注】①乾元二年杜甫入蜀投奔嚴武，后嚴武被召回京，杜甫送行后欲返少城時遇到叛亂，滯留梓州，作此詩。②袁紹大宴賓客，宴會上鄭玄受到袁紹禮遇。 （1） 下列對本詩的理解，不正確的兩項是（ ） A . 本詩是一首以抒懷為主題的七言律詩，作者感時自嘆，感事抒情，詩中多用典故，體現(xiàn)了杜詩沉郁頓挫的格調(diào)。 B . “秋盡東行且未回”一句交代了時間和作者行蹤，“茅齋寄在少城隈”一句中“寄”字寫出茅齋無人，自己身在家外的狀態(tài)。 C . 頷聯(lián)中“陶潛菊”體現(xiàn)了作者渴望隱逸的心境和淡泊灑脫的品格，“袁紹杯”則表明自己被人重視，但卻無用武之地。 D . 頸聯(lián)中“雪嶺獨看西日落”一句寫詩

32、人獨自一人在雪嶺看西天日落，與首句中“東行且未回”照應，使詩歌內(nèi)容更加緊密。 E . 用語委婉含蓄是此詩的一大特點，全詩沒有直接抒懷，而是通過敘寫經(jīng)歷和描寫景物來抒發(fā)情感，手法巧妙，耐人尋味。 （2） 全詩表達了作者怎樣的感情？請簡要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7. （3分） (2017高二下深圳期中) 補寫出下列句子中的空缺部分。 ①荀子《勸學》中連續(xù)設喻——登高博見、順風而呼、假輿馬、假舟楫，最后水到渠成地得出結論：“________，________。” ②杜甫在《登高》中，從空間、時間兩方面著筆，寫出了詩人一生顛沛流離、暮年多病生活的兩句詩是：“_____

33、___，________?！? ③屈原在《離騷》中，用“美人”作喻來表達自己遭朝廷小人妒忌陷害的苦悶的兩句詩是：“________，________”。 六、 語言表達 (共2題；共10分) 8. （5分） (2019高一上信宜月考) 下面是某學校關于舉辦元旦晚會通知初稿的片段，其中表達上有五處不合書面語體要求的毛病，請找出并作修改。 通知 各位同學： 為了喜迎2020年元旦日子的到來，為了搞出健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，充分展示我校全體師生員工良好的精神風貌，經(jīng)商量后決定，由學校團委會與全體學生合伙舉辦2020年元旦晚會。時間：2019年12月29日19：00。地址：學校大禮

34、堂。請全體學生務必參加，認真組織好節(jié)目，展現(xiàn)我校朝氣蓬勃的精神風采。 學校團委會 2019年12月20日 9. （5分） (2020高二上金華期末) 下圖為xx市職業(yè)病診斷鑒定辦公室發(fā)布的職業(yè)病鑒定工作流程圖，請根據(jù)圖表信息完成題目。 （1） 根據(jù)圖表，該市職業(yè)病診斷鑒定辦公室進行職業(yè)病鑒定的對象是 （2） 請從申請人的角度簡要說明進行職業(yè)病診斷鑒定有哪些注意事項。（40字內(nèi)） 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10. （5分） (2018高一下寧夏開學考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 ①春蘭秋菊，各一時之秀也?！毒鸥琛? ②先帝不以

35、臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳?！T葛亮 ③一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！对鰪V賢文》 ④輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林?！晒胖V語 ⑤李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮?！w翼 ⑥整形美容機構的工作人員表示，在暑假期間，包括高中畢業(yè)生、在校大學生在內(nèi)的學生客流，有時能占三分之一到一半左右。而這些人的想法是讓自己的顏值高一些，便于今后的就業(yè)。 讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7-1、 六、 語言表達 (共2題；共10分) 8-1、 9-1、 9-2、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10-1、