2013高二語(yǔ)文規(guī)范訓(xùn)練:4-24(粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》)
《2013高二語(yǔ)文規(guī)范訓(xùn)練:4-24(粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013高二語(yǔ)文規(guī)范訓(xùn)練:4-24(粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 (時(shí)間:45分鐘 滿分:60分) 積累與運(yùn)用 1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )(5分) A.鑾輿(yú) 夸薦(jiàn) 嬉笑(xī) B.奸謀(móu) 挫折(cuò) 運(yùn)蹇(jiǎn) C.嫉妒(dù) 恁忒(mín) 旌節(jié)(jīnɡ) D.落枕(lào) 德過(guò)(dé) 忌諱(huì) 解析 C項(xiàng)“恁”讀nèn。 答案 C 2.下列各組加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )(5分) A.閃殺人望旌節(jié)中原士夫 士夫:指人民。 B.老天只恁忒心偏 只恁:只怨。 C.折挫英雄 折挫:磨折、挫折。 D.誤殺人棄丘陵南渡鑾輿 鑾輿:天子的車(chē)駕,代指天子。 解析 B項(xiàng)只恁:如此,這樣。 答案 B 3.下列對(duì)《看岳王傳》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(5分) A.本曲前半部分以敘事為主,后半部分轉(zhuǎn)入抒情,兩部分既層次分明,又一氣呵成。 B.本曲用詞有強(qiáng)烈的感情色彩?!皡s”字陡轉(zhuǎn),“妒”、“奸”二詞的使用,可見(jiàn)作者愛(ài)憎分明。 C.深入對(duì)比中刻畫(huà)了英雄形象,寫(xiě)出了百姓的苦難,也揭示了南宋王朝滅亡的原因。 D.作者以西湖上風(fēng)雨不斷作結(jié),朦朧而傷感,愁怨之情顯得深廣綿長(zhǎng)。 解析 曲詞中只是說(shuō)出百姓對(duì)英雄的憑吊,未寫(xiě)百姓的苦難。 答案 C 4.下列語(yǔ)句修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(5分) A.建中興廟宇,載青史圖書(shū)。 B.折挫英雄,消磨良善。 C.志高如魯連,德過(guò)如閔騫。 D.不讀書(shū)有權(quán),不識(shí)字有錢(qián),不曉事倒有人夸薦。 解析 D項(xiàng)是排比,其他三項(xiàng)為對(duì)偶。 答案 D 閱讀與鑒賞 5.閱讀下面這首元散曲,然后回答問(wèn)題。(20分) [正宮]塞鴻秋·潯陽(yáng)即景 周德清① 長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②?! 〗珟灼踩缂?,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來(lái)如線。 【注】 ①周德清,生卒年不詳,號(hào)挺齋,高安(今屬江西)人。②淀:即藍(lán)靛,藍(lán)色染料。 (1)請(qǐng)各舉一例說(shuō)明這首散曲運(yùn)用的三種修辭手法。(10分) 答:________________________________________________________________________ (2)這首散曲一句一景,合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)分別從寫(xiě)景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。(10分) 答:________________________________________________________________________ 解析 (2)散曲前兩句寫(xiě)遠(yuǎn)景,故能放眼“萬(wàn)里”,遠(yuǎn)山看似“數(shù)點(diǎn)”;而又緊扣秋景,故秋江澄澈,靜如白練;秋山蒼翠,青如藍(lán)靛。三、四兩句寫(xiě)近景,俯視江上輕帆,仰視廬山飛泉。大江寬闊浩瀚,故江帆顯得如幾片葦葉,惟其輕靈,故疾如飛箭;廬山巍峨高聳,故瀑泉仿佛千尺銀河落地,惟因陡峭,故飛如閃電。五、六兩句寫(xiě)云和月明滅之變,又是整個(gè)畫(huà)面的背景。傍晚,天空云氣飄浮,旋又凝聚漸變成露氣,籠罩在江面低空,這是暗;晚霞在天邊消失,初月從地平線上冉冉升起,仿佛是一把半圓形的團(tuán)扇,這是明。結(jié)句寫(xiě)北塞鴻雁到來(lái),點(diǎn)明秋季時(shí)令,使人想到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的蒼莽雄渾境界。 答案 (1)①比喻,如將長(zhǎng)江比作白練,將江帆比作疾箭,將下瀉的山泉比作閃電,將天上一字排開(kāi)的飛鴻比作一條線等。②對(duì)偶,如一、二兩句對(duì)偶,三、四兩句對(duì)偶,五、六兩句對(duì)偶等。③比擬,如說(shuō)新月“學(xué)”扇。 (2)從寫(xiě)景的順序看:一、二兩句寫(xiě)長(zhǎng)江萬(wàn)里,遠(yuǎn)山重重,寫(xiě)的是大處、遠(yuǎn)景;三、四兩句寫(xiě)江上輕帆,山泉飛流,寫(xiě)的是個(gè)體、近景;五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚,又由地面轉(zhuǎn)到天空。 從動(dòng)靜的角度看:一、二兩句側(cè)重寫(xiě)江、山的雄偉,是靜態(tài)的;三、四兩句著重寫(xiě)江帆的迅疾、山泉的飛流,是動(dòng)態(tài)的。 6.元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《漢宮秋》第三折戲中,漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時(shí),有下面一段曲詞,閱讀這段曲詞,然后回答問(wèn)題。(20分) 《漢宮秋》第三折 [梅花酒] 呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃,兔早迎霜。犬褪得毛蒼,人搠起纓槍?zhuān)R負(fù)著行裝,車(chē)運(yùn)著糇糧,打獵起圍場(chǎng)。他、他、他,傷心辭漢主;我、我、我,攜手上河梁。他部從入窮荒; 我鑾輿返咸陽(yáng)。返咸陽(yáng),過(guò)宮墻;過(guò)宮墻,繞回廊;繞回廊,近椒房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,泣寒螀①;泣寒螀,綠紗窗;綠紗窗,不思量! 【注】 寒螀:寒蟬。 (1)有人贊賞《漢宮秋》的詞曲,“寫(xiě)景寫(xiě)情,當(dāng)行出色”。這段曲詞描寫(xiě)了漢元帝所見(jiàn)、所想的哪兩種情景?表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情?(10分) 答:________________________________________________________________________ (2)這段詞曲中運(yùn)用了對(duì)仗、頂真的修辭手法,試簡(jiǎn)析它們各有怎樣的藝術(shù)效果。(10分) 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)曠遠(yuǎn)悲涼的深秋塞外景況;凄清陰冷的秋夜王宮景象。感嘆昭君遠(yuǎn)去塞外的艱辛,傷心離別;想像獨(dú)自返回王宮的凄涼,痛感孤獨(dú)。 (2)對(duì)仗,顯示了語(yǔ)言的對(duì)稱(chēng)美;達(dá)到了意境美和韻律美的完美結(jié)合。頂真:具有回環(huán)跌宕的旋律美,表現(xiàn)了漢元帝離恨未已、相思又繼、千結(jié)百轉(zhuǎn)的愁緒。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 2013 語(yǔ)文 規(guī)范 訓(xùn)練 24 粵教版 選修 唐詩(shī)宋詞 散曲 選讀
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-1492112.html