湖南省通道侗族自治縣高二上學期期中語文試卷

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1、湖南省通道侗族自治縣高二上學期期中語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下列詞語中加下劃線的字,每組讀音都相同的一項是（ ） A . 故壘/累贅 公瑾/謹慎 遙想/杳渺 B . 檣櫓/薔薇 吟嘯/蕭瑟 華發(fā)/白樺 C . 狼狽/疲憊 料峭/俊俏 波濤/韜略 D . 蓑衣/繩索 竹杖/依仗 酹酒/醴酪 2. （2分） (2016高二上鄒平期中) 下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ） A . 鯤鵬展翅 莽莽滄滄 食不裹腹 晦朔

2、 B . 纏綿悱惻 不翼而飛 膠柱鼓瑟 遨翔 C . 飲鴆止渴 鳩占雀巢 載舟覆舟 繾卷 D . 如喪考阰 書生意氣 理直氣壯 寥闊 3. （2分） 依次在下列橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） （1）美俄"重啟"關(guān)系的進程表明，雖然兩國都有盡快改善雙邊關(guān)系的愿望，但事實上，彼此對對方的一些 卻難以在短時間內(nèi)消除。 （2）地溝油事件表明，總有人想發(fā)不義之財。食品安全的警鐘一次次敲響，是有關(guān)部門 不力，放任自流，還是無能為力? （3）三十幾年過去了，我們心中依然珍藏著那段美好的回憶， 我們己經(jīng)遠離了那段激情燃燒的歲月。 A . 成見 監(jiān)督 即使 B . 偏

3、見 監(jiān)督 雖然 C . 成見 監(jiān)管 雖然 D . 偏見 監(jiān)管 即使 4. （2分） (2019高三上浙江模擬) 下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A . 當前，人們精神文化娛樂需求越來越旺盛，對于類似這種將“免費提供”改為“強行售賣”的行為，各地文化主管部門和市場監(jiān)管部門應加強監(jiān)督執(zhí)法，糾偏糾錯，為保障消費者合法權(quán)益護航。 B . 本次大賽的優(yōu)勝作品“阿璞”像是中國青年文化的一個萌芽與新生希望的代表，未來旨在擴大更多優(yōu)質(zhì)的年輕化的內(nèi)容，代表中國青年的聲音，增強中華文化與世界的交流與溝通。 C . 一個人的消費，就是另一個人的收入。消費層次的提升，將帶來人們收入的增加，而持

4、續(xù)增加的收入，反過來也會提高產(chǎn)品和服務的消費規(guī)模，從而國民經(jīng)濟實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。 D . 國足如果沒有幾名關(guān)鍵的強力球員幫助，恐怕沖擊世界杯難度不小。因此，國足向入籍球員敞開大門。而現(xiàn)階段的中國足球，對于參加世界杯來說，其示范效應和積極影響不言而喻。 5. （2分） (2017高一下河北開學考) 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ） 如何彌合社會信任鏈條，是擺在微博面前的現(xiàn)實問題。______。______，______。______，______。______，于是，在這個時期，社會化的手段就成為治理微博亂象的“次優(yōu)選擇”。 ①從現(xiàn)實情況看，市場化的手段在

5、重塑微博公信力上是不得力的 ②人們寄希望于制度建設(shè)的得力 ③可供選擇的力量無外乎三種——政府、市場和社會 ④于是人們便將目光聚焦在政府和社會上，而政府理所當然成為了首選 ⑤然而，制度建設(shè)始終跑不過互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺的飛速發(fā)展 ⑥呼吁加強法制和信息認證機制建設(shè)，完善微博的管理辦法 A . ④②⑥①③⑤ B . ④②⑤⑥①③ C . ③①④②⑥⑤ D . ③①②④⑤⑥ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 6. （6分） (2016高三上資陽模擬) 閱讀下面的文字，完成小題。 “簡”是一種藝術(shù)風格，也是唐宋以來我國藝術(shù)、尤其是傳統(tǒng)繪畫的一大審美追求。當代著名畫家程十發(fā)在談到中

6、西繪畫藝術(shù)異同時曾說：“西洋畫是加法，中國畫是減法。”這“減法”之喻，頗巧妙地點出了傳統(tǒng)中國畫在意象經(jīng)營和意境創(chuàng)構(gòu)上追求“簡”的審美個性，這與中西方民族文化的思維方式、思想積淀的差異有著很深的聯(lián)系。在古代藝術(shù)家看來，“畫以簡貴為尚”。究其淵源，這種以“簡”為貴的思想的興起與產(chǎn)生，在構(gòu)成我國傳統(tǒng)文化之骨干的禪、道、儒三家學說里已昭然可見。 尚“簡”的藝術(shù)思潮自唐宋興起，它和當時風靡流行的佛教禪宗多有瓜葛?！白蕴扑我詠恚U學日盛，才智之士，往往出乎其間?！蔽娜水嬍甲嫱蹙S就受禪風濡染極深。他把參禪領(lǐng)悟的意境融入繪畫創(chuàng)作，使超然空靈的胸襟和清簡蕭疏的山水化為一體，在禪心與畫意的交響中開創(chuàng)了灑脫、淡簡

7、、高遠的“南宗”文人畫風。自此，五代的董、巨，宋朝的蘇、米，元四家，明四家，清六家等，其作畫均不用濃墨重彩，而是在繪畫技法上從簡淡到隱隱約約、若有若無之狀，尤其在疏簡的筆墨中敞亮出一個幽遠的境界。禪學精神，影響到我國藝術(shù)，在方法論上給后者的重大啟示正在于“以經(jīng)濟的筆墨獲取豐富的藝術(shù)效果，以減削跡象來增加意境。”（錢鐘書語）而古人論畫語“弄一車兵器，不若寸鐵殺人”，就來自禪家話頭，乃宋代禪師宗杲的名言。 主張“道法自然”的先秦道家美學，渾身上下都充盈著崇樸尚簡精神，與儒家思想一道成為了“簡”思想的源流。道家美學、儒家思想比禪宗思想更早出現(xiàn)在我國大地上。《老子》講“為道日損”，《莊子》說“天地有

8、大美而不言”“淡然無極而眾美從之”。諸如此類，無不指向為“簡”之道。它們在我國后世藝術(shù)里得到了鮮明體現(xiàn)。在道家本體論哲學里，“道”是宇宙的生命本體、造化的本根本源，它“不言”“無為”，既“素”又“樸”，無邊無際，無始無終，就其渾整性而言，可謂之“一”。而萬事萬物皆由它生發(fā)而來，所謂“道生一，一生二，二生三，三生萬物”。這是“至道不煩”的第一層含義。換言之，世間萬物作為各單個存在體，當然是既多又雜的，但是，若超越紛紜繁雜的物象而“以道觀之”，則種種差異皆泯然不存，最終“道通為一”。此乃“至道不煩”的又一層含義?！巴ㄓ谝欢f事備”出自《莊子?天道》的這一哲學命題實為道家“至道不煩”思想的扼要表述。

9、 與偏愛自然的道家美學相比，儒家美學更重文飾，但也重“文”不棄“簡”，主張“簡而文”。儒、道兩家美學向來分歧甚多，但在推重“簡易”這點上，卻是殊途同歸。事實上，在后世以巨大張力制約我國藝術(shù)走向的，恰是這種儒、道合流的尚“簡”觀念。 在有限的畫幅上，一條曲線，即宛若一座起伏的山巒；一塊空白，卻代表萬頃碧波的水面；梁楷畫中的人，八大筆下的魚，白石墨里的蝦，用筆用墨極簡略洗煉，卻氣韻生動，躍然紙上。這是一種技巧。“刪繁就簡”“以少總多”這既是畫理，更是哲理，是用于繪畫之哲理，是充盈哲理之畫理。這是我國傳統(tǒng)繪畫有別于他國繪畫的獨到所在。 （摘自李祥林《中國古代美學的尚“簡”精神》，有刪改） （

10、1） 下列關(guān)于“簡”的表述，不正確的一項是（ ） A . “簡”作為一種藝術(shù)風格，是唐宋以來我國藝術(shù)的一大審美追求，源遠流長，影響很深遠。 B . “以‘簡’為貴”思想的產(chǎn)生，可以從我國傳統(tǒng)文化中的禪、道、儒三家學說里找到相關(guān)的印證。 C . “簡”是一個內(nèi)涵極為豐富的概念，與“少”“樸素”“易”等概念之間有著非常密切的聯(lián)系。 D . “簡”的藝術(shù)思想，不僅在我國傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)中得以體現(xiàn)，也大量存在于其他藝術(shù)門類中。 （2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ） A . 畫家程十發(fā)關(guān)于中國畫是“減法”的比喻，點出了傳統(tǒng)中國畫在意象經(jīng)營與意境創(chuàng)構(gòu)上尚“簡”

11、的審美個性。 B . 因為唐代詩人王維把參禪領(lǐng)悟的意境融入繪畫創(chuàng)作，所以后代繪畫創(chuàng)作在疏簡的筆墨中敞亮出了一個幽遠的境界。 C . “通于一而萬事備”一語中，既包含了“道”具有的渾整性的特質(zhì)，也包含著對紛紜繁雜物象差異的超越。 D . 道家美學偏愛自然，儒家美學更重文飾，兩家美學雖向來有很多不同的地方，但殊途同歸，都推重“簡易”。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ） A . 中西繪畫藝術(shù)存在著不少差異，這些差異的出現(xiàn)源自民族文化的思維方式與思想積淀的不同。 B . 佛教禪宗在唐宋時期風靡流行，這為尚“簡”的藝術(shù)思潮在唐宋興起奠定了一定的思想基礎(chǔ)。

12、C . 我國古代繪畫理論關(guān)于“簡”的一些闡釋，語言表述既深刻又形象，體現(xiàn)出中國文化的獨特。 D . 在我國傳統(tǒng)繪畫中，“簡”是唯一一種能將技巧、畫理、哲理等內(nèi)容巧妙融合在一起的思想。 7. （12分） (2019高二上北京期中) 閱讀下面的作品，完成下面小題。 海棠花 ①早晨到研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開著海棠花，繽紛爛漫地開成一團。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠花，現(xiàn)在想也正是開花的時候了。 ②我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開花時的情景，卻只能搜到很少幾個斷片。記憶中最深刻的是一個黃昏。在家南邊一個高崖上游玩

13、，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很?？墒窃谶@一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當時我真有說不出的高興，其中還夾雜著一點兒渴望，渴望自己能夠走到這樹下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來，終于發(fā)現(xiàn)，那就是自己家里那兩棵海棠樹。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹下，一直站到淡紅的花團漸漸消逝到黃昏里去，只朦朧留下一片淡白。 ③但是這樣的情景只有過一次，其余的春天我都是在北京度過的。北京是古老的都城，盡有許多機會可以作賞花的韻事，但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過芍藥，到頤和園去看過

14、一次木蘭。至于海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒有聽說過。北京的春天是非常短的，短到幾乎沒有。最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風，再一看樹木都長出了嫩綠的葉子，天氣陡然暖了起來，已經(jīng)是夏天了。 ④夏天一來，我就又回到故鄉(xiāng)去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿了大葉子，很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開過團團滾滾的花。晚上吃過飯后，就搬了椅子坐在海棠樹下乘涼，從葉子的空隙處看到灰色的天空，上面嵌著一顆一顆的星。這時候，自己往往什么都不想，只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒來的時候，往往聽到海棠葉子窸窸窣窣地直響，知道外面下雨了。 ⑤似乎這樣的夏天也沒有能過幾個。六年前的秋

15、天，當海棠樹的葉子漸漸地轉(zhuǎn)成淡黃的時候，我離開故鄉(xiāng)，來到了德國。一轉(zhuǎn)眼，在這個小城里，就住了這么久。我們天天在過日子，卻往往不知道日子是怎樣過的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話：“我們從現(xiàn)在起要仔仔細細地過日子了?！碑敃r頗有同感，覺得自己也應立刻從即時起仔仔細細地過日子了。但是過了一些時候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎樣過去的。到了德國，更是如此。我本來是下定了決心用苦行者的精神到德國來念書的，所以每天除了鉆書本以外，很少想到別的事情。可是現(xiàn)實的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時來入夢，使我這萬里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現(xiàn)實之間，在祖國和異域之間，我的思想在掙

16、扎著。不知道怎樣一來，一下子就過了六年。 ⑥哥廷根是有名的花城。來到這里的第一個春天，這里花之多。就讓我吃驚。家家園子里都擠滿了花。五顏六色，錦似的一片，但是我卻似乎一直沒注意到這里也有海棠花。原因是，我最初只看到滿眼繁花。多半是叫不出名字。因而也就不分什么花什么花，只是眼花繚亂而已。 ⑦但是，真像一個奇跡似的，今天早晨我竟在人家園子里看到盛開的海棠花。我的心一動。仿佛剛睡了一大覺醒來似的，驀地發(fā)現(xiàn)，自己在這個異域的小城里住了六年了。鄉(xiāng)思濃濃地壓上心頭，無法排解。 ⑧在這垂盡的五月天，當自己心里填滿了憂愁的時候，有這么一團十分濃烈的鄉(xiāng)思壓在心頭，令人感到痛苦。同時我卻又愛惜這一點兒鄉(xiāng)思，

17、欣賞這一點兒鄉(xiāng)思。它使我想到：我是一個有故鄉(xiāng)和祖國的人。故鄉(xiāng)和祖國雖然遠在天邊，但是現(xiàn)在他們卻近在眼前。我離開他們的時間愈遠，他們卻離我愈近。我的祖國正在苦難中，我是多么想看到他呀！把祖國召喚到我眼前來的，似乎就是海棠花，我應該感激它才是。 ⑨晚上回家的路上，我又走過那個園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣。繽紛爛漫地開成一團，它似乎一點兒也不理會我的心情。我站在樹下，呆了半天，抬眼看到西天正亮著同海棠花一樣紅艷的晚霞。 1941年5月29日 德國哥廷根 （取材于季羨林的同名散文） （1） 下列對文章的理解，正確的一項是（ ） A . 文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉(xiāng)到異域的一些片段，

18、運用了首尾照應寓情于物的手法。 B . 第②段寫作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景，表現(xiàn)出家中海棠花晚霞般的絢爛。 C . 上世紀30年代赴德國留學的作者始終用苦行者的精神鉆研學問，以致無暇顧及海棠花。 D . 文章寫于第二次世界大戰(zhàn)期間，反映了作者對戰(zhàn)爭年代德國社會現(xiàn)實的思考與省察。 （2） 通過全文，回答下面問題。 ①文章第②段開頭說“我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無緣”，作者與海棠花真的是“無緣”嗎？為什么? ②簡要分析“海棠花”在文中所起的作用。 （3） 第⑤段劃線部分描寫了作者怎樣的心境？這與下文有什么關(guān)聯(lián)。 三、 文言文閱讀 (共1題；共4分) 8. （4

19、分） (2017高二上無錫期中) 閱讀下面兩段文字，完成下列小題。 余既為此志，后五年，吾妻來歸 ， 時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：”聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。 夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！ （1）

20、 下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項是（ ） A . 吾妻來歸 歸：省親 B . 其制稍異于前 制：規(guī)模 C . 或因寄所托 因：通過 D . 終期于盡 期：注定 （2） 根據(jù)文意，下面說法不符合原文的一項是（ ） A . 歸有光妻子非常好學，有時要來書房向丈夫求問史事，有時閱讀古書。 B . 項脊軒也就是南閣子，讀書的地方，妻子死后，歸有光做了一次修繕。 C . 蘭亭宴聚，“放浪形骸之外”，作者由樂生悲，參悟出生命無常的痛感。 D . 王羲之引孔子話說“死生亦大矣”，是在說人生短暫，人們無可奈何。 四、 默寫 (共1題；共6分) 9. （6分） (20

21、19高三上揭陽期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 宋濂在《送東陽馬生序》中，以“________，________”兩句寫出自己與同舍諸生衣著的不同，也表達了安然自適的心態(tài)。 （2） 杜甫在《登高》中以寫景抒懷，無形中傳達出韶光易逝、壯志難酬的感傷詩句是“________，________”。 （3） 蘇軾《念奴嬌》（大江東去）中“________，________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 10. （7分） (2019高二下廈門月考) 閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。 省試湘靈鼓瑟 （唐）錢

22、起 善鼓云和瑟，常聞帝子靈。 馮夷空息舞、楚客不堪聽。 苦調(diào)凄金石，清音入查罷。 蒼梧來怨慕；白芷動芳馨。 流水傳瀟浦，悲風過洞庭。 曲終人不見，江上數(shù)峰青。 【注】該詩為錢起唐玄宗天寶十載參加進士考試的應試詩。馮夷，傳說中的河神名。 （1） 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ） A . 開頭兩句倒裝，暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的語意，讓人想起湘靈彈奏哀傷樂曲的情景，開門見山，點明題意。 B . “馮夷空自舞”中“空自”二字，點出馮夷并不理解湘靈的哀怨，詩人借這一句表達世間知音難遇的落寞和感傷。 C . “蒼梧”代指葬在蒼梧山的舜帝；“白芷”，一種

23、香草，句意是說瑟音感動了舜帝，也引得白芷搖動，具有感染力。 D . “流水傳瀟浦，悲風過洞庭”，此二句，樂曲進入最高潮，湘靈深深的哀怨隨流水與悲風“傳瀟浦”“過洞庭”，綿延不絕，凄婉幽怨，動人心魄。 （2） 同樣是寫音樂，白居易《琵琶行》中的“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”與本詩畫線句子在藝術(shù)手法上有何同？請簡要賞析。 六、 語言表達 (共2題；共8分) 11. （3分） (2016高一上臨汾月考) 準確提取下面文字里的信息，寫出技術(shù)人員修復古畫的實驗步驟。 為了挽救博物館的名畫，技術(shù)人員想到了用性質(zhì)非?；顫姷膯卧友鮼砬宄彤嬌系那迤崮ぁＭ瑫r，為了對珍責的古油畫負責，也讓博物館

24、管理人員放心，技術(shù)人員決定先用一張涂有清漆膜的普通油畫來做實驗。技術(shù)人員把制取的足夠的單原子氧引入放有油畫的真空館做實驗。開始階段，單原子氧撕開了清漆分子中的碳和氧之間的黏合，并生成二氧化碳和水蒸氣，隨著這些氣體不斷被真空泵抽出，油畫表面的清漆越來越薄，不久便舊貌換新顏，而且整幅油畫毫發(fā)未損。 請?zhí)岢鰞牲c建議，并加以簡述。耍求觀點明確，簡明得體。 步驟一：________。 （不超過10個字） 步驟二：________。 （不超過15個字） 步驟三：________。 （不超過15個字） 12. （5分） (2018長沙模擬) 下面是某車輛管理所得驗車流程圖。請用簡潔的語句介紹驗車的

25、全部流程。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過60個字。 七、 作文 (共1題；共5分) 13. （5分） (2019高二下溫州期中) 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 沒規(guī)劃的人生叫拼圖，有規(guī)劃的人生叫藍圖；沒目標的人生叫流浪，有目標的人生叫航行。 ——網(wǎng)絡(luò)流行語 不要過度規(guī)劃你的未來。 ——美國通用汽車公司總裁理查德瓦格納 讀了以上兩段話，你有什么感悟？請就自己的感悟?qū)懸黄恼隆? 要求：①綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；②不要套作，不得抄襲；③不少于800字。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共4分) 8-1、 8-2、 四、 默寫 (共1題；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 10-1、 10-2、 六、 語言表達 (共2題；共8分) 11-1、 12-1、 七、 作文 (共1題；共5分) 13-1、