北京專(zhuān)用九年級(jí)下學(xué)期物理 專(zhuān)題9 光現(xiàn)象 專(zhuān)題檢測(cè)

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1、 北京專(zhuān)用九下物理 專(zhuān)題9 光現(xiàn)象 專(zhuān)題檢測(cè) 1. 我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩。下列成語(yǔ)所描述的光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是 A．“鏡花水月”——光的折射 B．“一葉障目”——光的折射 C．“立竿見(jiàn)影”——光的直線(xiàn)傳播 D．“海市蜃樓”——光的直線(xiàn)傳播 2. 岸上的人看到水中小魚(yú)的光路圖是 A． B． C． D． 3. 如圖所示，由于光的折射形成的是 A． B． C． D． 4. 小亮在重陽(yáng)節(jié)送給奶奶一個(gè)臺(tái)式放大鏡（如圖）。放大鏡的焦距為 25?cm。奶奶正確使用這個(gè)放大鏡看書(shū)時(shí) A．書(shū)與放大鏡之間的距離應(yīng)等于 2

2、5?cm B．書(shū)與放大鏡之間的距離應(yīng)小于 25?cm C．看到的是倒立、放大的虛像 D．看到的是正立、放大的實(shí)像 5. 如圖是 2020 年 6 月 21 日出現(xiàn)的日環(huán)食現(xiàn)象，下列選項(xiàng)中的光現(xiàn)象成因與此相同的是 A. 雨后“彩虹” B. 山的“倒影” C. 水中“折筷” D. “手影”游戲 6. 如圖所示，在中國(guó)象棋棋盤(pán)正中央豎立一塊垂直于棋盤(pán)的平面鏡，棋子“象”由甲移到乙，則平面鏡中“象”的移動(dòng)是 A．由④到② B．由③到① C．由②到④ D．由①到③ 7. 如圖所示，燭焰在光屏上剛好成清晰的像（像

3、未畫(huà)出）。透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至 40?cm 刻度處，移動(dòng)光屏，在光屏上能觀察到 A．倒立、縮小的實(shí)像 B．倒立、放大的實(shí)像 C．正立、放大的實(shí)像 D．光屏上不能呈現(xiàn)像 8. 如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是 A. 橋在水面形成倒影 B. 放大鏡把字放大 C. 勺柄在水面處折斷 D. 皮影在幕布上的影子 9. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡 30?cm 處時(shí)，在透鏡另一側(cè)距透鏡 15?cm 處的光屏上得到燭焰清晰的像。則 A．光屏上成倒立、放大的實(shí)像 B．光屏上成倒立、縮小的實(shí)

4、像 C．照相機(jī)應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律 D．投影儀應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律 10. 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A．近視眼應(yīng)配戴合適的凹透鏡來(lái)矯正 B．人靠近平面鏡時(shí)，人在平面鏡中的像會(huì)變大 C．光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角可能不等于入射角 D．猴子撈“月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度 11. 小華用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。下表是他實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234物距u/cm3020155像距v/cm52030/ (1) 實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距 f= cm。 (2

5、) 第 4 次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是 的。（選填選項(xiàng)前的字母） A.倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像 C.正立放大的虛像 (3) 第 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠說(shuō)明 的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母） A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡 (4) 第 1 次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。 12. 實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的透明玻璃為平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國(guó)象棋棋子 6 個(gè)，3 個(gè)為紅色，3 個(gè)為綠色。小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所

6、成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān)”。 小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與兩個(gè)紅棋子的像完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 ②在兩個(gè)疊放的紅棋子上增加一個(gè)紅棋子，在平面鏡后面改變?nèi)齻€(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，三個(gè)綠棋子與三個(gè)紅棋子的像完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題： (1) 小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是 ； (2) 小軍探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 ； (3) 針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)采取的正確方

7、法是 。 13. 小剛想探究“光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，光線(xiàn)偏折程度與介質(zhì)種類(lèi)是否有關(guān)”，他做了如下實(shí)驗(yàn)： ①將一個(gè)透明長(zhǎng)方體水槽放在水平桌面上，把一塊磁性白板豎直插入水槽中，白板與水槽側(cè)壁垂直，激光筆“吸”在白板上，如圖甲所示； ②水槽中裝水，讓激光筆發(fā)出的光線(xiàn)斜射入水中，如圖乙所示，記錄水槽底部光斑位置； ③將水槽中的水換成油，讓激光筆發(fā)出的光線(xiàn)斜射入油中，兩次光線(xiàn)在液面的入射點(diǎn)與水槽左壁距離相等，如圖丙所示，記錄水槽底部光斑的位置； ④分析光斑的位置關(guān)系得出結(jié)論。 據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題： (1) 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問(wèn)題： 。 (2)

8、小剛改正上述問(wèn)題后，所記錄的兩次光斑的位置如圖丁所示，分析可知：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，光線(xiàn)偏折程度與介質(zhì)種類(lèi) 。（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”） 14. 實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體 A 和 B，焦距分別為 5?cm 、 10?cm 的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將焦距為 10?cm 的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體 A 、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體 A 、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。 ②用刻度尺測(cè)出發(fā)光物體 A 的高度，并記錄在表格中。

9、將發(fā)光物體 A 放在光具座上距凸透鏡 30?cm 處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。 ③將焦距為 5?cm 的凸透鏡固定在光具座中央，仿照步驟①、②將發(fā)光物體 A 放在光具座上距凸透鏡 30?cm 處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。 根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題： (1) 小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題： 。 (2) 請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改正措施： 。 15. 智能手機(jī)進(jìn)入平常百姓家，很多人對(duì)它愛(ài)不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后，對(duì)手機(jī)的一些功能

10、進(jìn)行了科學(xué)探究。 拍照功能 [提出問(wèn)題]如圖所示，同一位置，拍同一地點(diǎn)，為什么像會(huì)變大呢？ [猜想與假設(shè)]手機(jī)的鏡頭可能是一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。 [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)水透鏡，探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)] （1）保持蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng)，利用注射器注入或吸出，改變水透鏡的厚薄，從而改變水透鏡焦距； （2）測(cè)出水透鏡焦距的大小，并移動(dòng)光屏，得到清晰的像后，將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表： (1) [分析與論證] 通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào) 2 與 5 、 3 與 6 的數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距 ，

11、像距與物距的比值越大，所成實(shí)像的大小 。（選填“越大”、“越小”或“不變”） (2) [評(píng)估] i （1）請(qǐng)你補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4 中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄： ； ii （2）在成實(shí)像的情況下，焦距不同的凸透鏡，成像的共同特點(diǎn)都是 （選填“倒立”或“縮小”）的像。 16. 閱讀《眩光》回答問(wèn)題。 眩光 在第二次世界大戰(zhàn)中，對(duì)于英國(guó)有重要戰(zhàn)略意義的蘇伊士運(yùn)河，面臨著德國(guó)戰(zhàn)機(jī)的轟炸破壞。運(yùn)河建筑龐大，也很繁忙，傳統(tǒng)的偽裝方法顯然很難使運(yùn)河不被德軍發(fā)現(xiàn)。于是有人提出了一個(gè)很好的建議：“如果你想使某一樣?xùn)|西不被人看見(jiàn)，魔術(shù)師可以幫到你”。因此英國(guó)人找到一位著名的魔術(shù)師 Mr

12、.Maskelyne，魔術(shù)師沿著運(yùn)河設(shè)置了許多旋轉(zhuǎn)的探照燈，對(duì)在夜里光顧的敵軍轟炸機(jī)駕駛員產(chǎn)生了大量眩光，令其很難發(fā)現(xiàn)運(yùn)河的確切位置，就這樣英國(guó)人在二戰(zhàn)中成功的保住了蘇伊士運(yùn)河。 什么是眩光？1984 年北美照明工程學(xué)會(huì)對(duì)眩光的定義為：在視野內(nèi)由于遠(yuǎn)大于眼睛可適應(yīng)的照明而引起的煩惱、不適或喪失視覺(jué)的一種不良照明現(xiàn)象。 根據(jù)眩光產(chǎn)生的后果主要?dú)w結(jié)為三種類(lèi)型：不適型眩光、光適應(yīng)型眩光和喪能型眩光。 不適型眩光是指在某些太亮的環(huán)境下或空間存在強(qiáng)烈亮度對(duì)比的環(huán)境中感覺(jué)到不適的一種現(xiàn)象。例如坐在強(qiáng)太陽(yáng)光下看書(shū)或在一間漆黑的房子里看高亮度的電視。在生活中我們可以通過(guò)調(diào)整某些環(huán)境因素來(lái)盡量保持視野中各

13、種光線(xiàn)亮度趨向一致，減少這種眩光對(duì)我們的影響。 光適應(yīng)型眩光是指在時(shí)間上存在極端亮度對(duì)比而引起的看不清物體、視覺(jué)下降的一種現(xiàn)象。例如當(dāng)人從黑暗的電影院或地下隧道走入陽(yáng)光下雙眼會(huì)覺(jué)得看不清物體，此時(shí)強(qiáng)烈的光在人眼的視網(wǎng)膜上形成中央暗點(diǎn)，引起視物不清。 喪能型眩光是指由于周邊強(qiáng)光源引起人眼視網(wǎng)膜成像對(duì)比度下降，從而導(dǎo)致大腦對(duì)像的解析困難的一種現(xiàn)象，類(lèi)似于白天教室陽(yáng)光太強(qiáng)就看不清電子白板上的影像。 (1) 關(guān)于眩光，下列說(shuō)法正確的是 （符合題意的選項(xiàng)多于一個(gè)）。 A.眩光就是太陽(yáng)光 B.眩光是光的折射現(xiàn)象 C.眩光不利于人眼健康 D.夜晚會(huì)車(chē)時(shí)開(kāi)啟汽車(chē)大燈會(huì)對(duì)對(duì)方駕駛員產(chǎn)生眩光

14、，容易造成交通事故 (2) 眩光分為 三種類(lèi)型。 (3) 人在一間漆黑的房子里看高亮度的電視會(huì)感到不適，在不改變電視亮度的情況下，請(qǐng)你想一種辦法減少人的這種不適 。 答案 1. 【答案】C 【解析】“鏡花水月”是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；“一葉障目”和“立竿見(jiàn)影”都是光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確；“海市蜃樓”是光的折射現(xiàn)象，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 2. 【答案】B 【解析】人在岸邊看水中的魚(yú)，是魚(yú)反射的光進(jìn)入人的眼睛，光由水斜射入空氣中，折射角大于入射角，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。 3. 【答案】C 【解析】小孔成像、手影

15、和日食都是由于光的直線(xiàn)傳播形成的，A、B、D錯(cuò)誤；水中“折斷”的鉛筆是由于光的折射形成的，C正確。 4. 【答案】B 【解析】放大鏡的工作原理是物距小于一倍焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，所以選B。 5. 【答案】D 【解析】題圖所示日環(huán)食現(xiàn)象是由光沿直線(xiàn)傳播形成的。選項(xiàng)中雨后的“彩虹”是光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；山的“倒影”是由光的反射形成的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；水中“折筷”是由光的折射形成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“手影”游戲是由光沿直線(xiàn)傳播形成的，D 項(xiàng)正確。 6. 【答案】C 【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物距等于像距，像和物的連線(xiàn)與平面鏡垂直。棋子“象”在甲

16、處時(shí)，像在位置②處；棋子“象”在乙處時(shí)，像在位置④處。棋子原來(lái)的像位于②處，移動(dòng)后的像則位于④處，所以，其移動(dòng)路徑為②到④。 7. 【答案】D 【解析】如題圖所示，u=50?cm?20?cm=30?cm，v=80?cm?50?cm=30?cm，此時(shí)光屏上出現(xiàn)清晰的像，u=v=2f=30?cm，所以 f=30?cm2=15?cm，將蠟燭移至 40?cm 刻度處，u?=50?cm?40?cm=10?cm，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，虛像不能用光屏承接，所以光屏上不能呈現(xiàn)像。 8. 【答案】A 【解析】平靜的水面具有平面鏡的作用，橋在水面形成倒影，是由光的反射形成的，A正確

17、；放大鏡把字放大，是由光的折射形成的，B錯(cuò)誤；勺柄在水面處折斷，是由光的折射形成的，C錯(cuò)誤；皮影在幕布上的影子，是由光的直線(xiàn)傳播形成的，D錯(cuò)誤。 9. 【答案】B；C 【解析】蠟燭到凸透鏡的距離為 30?cm，即物距 u=30?cm，光屏到透鏡的距離為 15?cm，即像距 v=15?cm，物距大于像距，成倒立、縮小的實(shí)像，根據(jù)該原理可以制成照相機(jī)，故A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，B、C選項(xiàng)正確。 10. 【答案】B；C；D 【解析】近視眼像成在視網(wǎng)膜之前，要使像成在視網(wǎng)膜上，就要配戴合適的發(fā)散透鏡（凹透鏡）來(lái)矯正，A正確；平面鏡成像的特點(diǎn)是像物等大，人靠近平面鏡時(shí)，人在平面鏡中的像大小不

18、變，B錯(cuò)誤；在反射現(xiàn)象中都遵守光的反射定律，反射角等于入射角，C錯(cuò)誤；平靜的水面具有平面鏡的作用，像到水面的距離等于月亮到水面的距離，D錯(cuò)誤。 11. 【答案】 (1) 10 (2) C (3) B (4) 遠(yuǎn)離 【解析】 (1) 由表中第 2 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，物距等于像距，物像等大，可知，此時(shí) u=2f=20?cm，則 f=10?cm。 (2) 實(shí)驗(yàn) 4 中物距 u=5?cm，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像。 (3) 第 3 次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn) 2 中物距 u=15?cm，像距 v=30?cm 時(shí)，物距小于像距，成倒立、放大的實(shí)像，是投影儀和幻燈機(jī)的

19、制作原理。 (4) 近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，如果此時(shí)把近視眼鏡放在該凸透鏡前，使原來(lái)會(huì)聚成像的光線(xiàn)推遲會(huì)聚，所以要想接到清晰的像，光屏要遠(yuǎn)離透鏡。 12. 【答案】 (1) 物體到平面鏡的距離（或物距） (2) 沒(méi)有改變物距，沒(méi)有控制物體大小不變 (3) 改變兩個(gè)疊放的紅棋子到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與兩個(gè)紅棋子的像完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 【解析】 (1) 根據(jù)小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān)”可知，小軍探究的問(wèn)題中自變量是物距。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步

20、驟可知，小軍實(shí)驗(yàn)中改變了物體的大小而沒(méi)有改變自變量（物距），所以正確的做法應(yīng)該是保持物體大小不變而改變物體到平面鏡的距離。 13. 【答案】 (1) 光線(xiàn)在水和油兩液面的入射角不同，水和油的深度不同 (2) 有關(guān) 【解析】 (1) 實(shí)驗(yàn)要探究“光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，光線(xiàn)偏折程度與介質(zhì)種類(lèi)是否有關(guān)”，故需要改變介質(zhì)的種類(lèi)并觀察光線(xiàn)的偏折程度，同時(shí)需要控制其他條件相同。根據(jù)光線(xiàn)射入不同介質(zhì)中在水槽底部光斑位置不同，可得結(jié)論：光線(xiàn)偏折程度與介質(zhì)種類(lèi)有關(guān)。 14. 【答案】 (1) 沒(méi)有改變物體的高度，改變了凸透鏡的焦距 (2) 步驟③改為：將焦距為 10?

21、cm 的凸透鏡固定在光具座中央，仿照步驟①、②將發(fā)光物體 B 放在光具座上距凸透鏡 30?cm 處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 B 清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中 【解析】 (1) 在探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，自變量是物體的高度，所以實(shí)驗(yàn)中要改變物體高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并保持凸透鏡的焦距不變。 15. 【答案】 (1) 越大；越大 (2) i 放大 ii 倒立 【解析】 (1) 凸透鏡的焦距越大說(shuō)明凸透鏡相對(duì)越薄，所成的像就越遠(yuǎn)離透鏡，像距越大。像距和物距的比值越大說(shuō)明像距在變大，根據(jù)表格中所給的實(shí)像變化規(guī)律可知實(shí)像的大小越大。 (2) i 物距大小為 30?cm，像距大小為 34?cm，此時(shí)像距大于物距，成倒立、放大的實(shí)像。 ii 凸透鏡所成的實(shí)像都是倒立的。 16. 【答案】 (1) CD (2) 不適型眩光、光適應(yīng)型眩光、喪能型眩光 (3) 在房間里點(diǎn)一盞燈 【解析】 (1) 眩光是一種不良照明現(xiàn)象?？蓺w結(jié)為三類(lèi)，即不適型眩光、光適應(yīng)型眩光、喪能型眩光。在生活中我們可以通過(guò)調(diào)整某些環(huán)境因素來(lái)盡量保持視野中各種光線(xiàn)亮度趨向一致。