六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 升學(xué)檢測(cè)試卷 5（無(wú)答案） 人教版

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1、（人教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)升學(xué)檢測(cè)試卷 5 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、填空題： 1．102+104+108+116+132-101-103-109-127=______． 3．如圖，陰影部分的面積是_______。 4.在算式中，“□”中應(yīng)填入的數(shù)是______。 5．小明有一堆核桃，第一天他賣了這堆核桃的七分之一；第二天他賣了余下核桃的六分之一；第三天他賣了余下核桃的五分之一；第四天他賣了余下核桃的四分之一；第五天他賣了余下核桃的三分之一；第六天他賣

2、了余下核桃的二分之一。這時(shí)還剩下30個(gè)核桃，那么，第一天和第二天小明賣的核桃總數(shù)是_______個(gè)。 6．六個(gè)空瓶可以換一瓶汽水，某班同學(xué)喝了213瓶汽水，其中一些是用喝后的空瓶換來(lái)的，那么，他們至少要買汽水______瓶。 7．如圖是6×6的方格紙，小方格的面積是1平方厘米，小方格的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)．請(qǐng)你在圖上選8個(gè)格點(diǎn)，要求其中任意3個(gè)格點(diǎn)都不在一條直線上，并且使這8個(gè)點(diǎn)用直線連接后所圍成的圖形面積盡可能大．那么，所圍圖形的面積是_______平方厘米。 8．甲、乙、丙都在讀同一本故事書，書中有100個(gè)故事，每人都從某一個(gè)故事開始，按順序往后讀，已知甲讀了50個(gè)故事，乙讀了61個(gè)故事，丙

3、讀了78個(gè)故事，那么甲、乙、丙三人共同讀過(guò)的故事至少有______個(gè)。 9．甲、乙兩廠共同完成了一批機(jī)床的生產(chǎn)任務(wù)，已知甲廠比乙廠少生產(chǎn)8臺(tái)機(jī)床，并且甲廠的生產(chǎn)量是乙廠的12/13，那么，甲、乙兩廠共生產(chǎn)了機(jī)床______臺(tái)。 10．某次演講比賽，原定一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)20人，現(xiàn)將一等獎(jiǎng)中的最后4人調(diào)整為二等獎(jiǎng)，這樣得二等獎(jiǎng)的學(xué)生的平均分提高了一分，得一等獎(jiǎng)的學(xué)生的平均分提高了3分，那么原來(lái)一等獎(jiǎng)平均分比二等獎(jiǎng)平均分多______分。 二、解答題： 1．減數(shù)、被減數(shù)與差三者之和除以被減數(shù)，商是多少？ 2．把40，44，45，63，65，78，99，105這八個(gè)數(shù)平分成兩組，使每組四個(gè)數(shù)的乘積相等。 3．將1，1，2，2，3，3，4，4這八個(gè)數(shù)字排成一個(gè)八位數(shù)，使兩個(gè)1之間有一個(gè)數(shù)字，兩個(gè)2之間有兩個(gè)數(shù)字，兩個(gè)3之間有三個(gè)數(shù)字，兩個(gè)4之間有四個(gè)數(shù)字，請(qǐng)找出二個(gè)這樣的八位數(shù)。 4．如圖，從A至B，步行走粗線道ADB需要35分，坐車走細(xì)線道A→C→D→E→B需要22．5分，D→E→B車行駛的距離是D至B步行距離的3倍，A→C→D車行駛的距離是A至D步行距離的5倍，已知車速是步行速度的6倍，那么先從A至D步行，再?gòu)腄→E→F坐車所需要的總時(shí)間是多少分？