彈力與彈簧測力計(jì)教案 1

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教學(xué)無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家 滬科版8.5.3 彈力與彈簧測力計(jì) 教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．在常見的力現(xiàn)象中，知道哪些是彈力；知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。 2．了解彈簧測力計(jì)的構(gòu)造及使用方法。 3．經(jīng)歷使用彈簧測力計(jì)測力的實(shí)際過程，通過實(shí)際操作學(xué)會(huì)使用彈簧測力計(jì)測量力的大小。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 彈簧測力計(jì)的制作和使用方法既是本節(jié)的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體資料：跳水運(yùn)動(dòng)員跳水的錄象片段 實(shí)驗(yàn)器材：彈簧、橡皮筋、硬紙板、刻度尺、彈簧測力計(jì)、鉤碼 教學(xué)設(shè)計(jì)： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 說明 引入新課 利用多媒體播放一段跳水運(yùn)動(dòng)員在跳板上跳水的比賽錄象 新課學(xué)習(xí) 一、彈力 1．提出問題：跳水運(yùn)動(dòng)員為什么要向下壓跳板？ 2．要同學(xué)們根據(jù)自己日常所見、所用的物體，找一找哪些物體能夠恢復(fù)原狀？哪些物體不能恢復(fù)原狀？ 3．給出彈力的概念。 4．練習(xí)題。 二 、彈簧測力計(jì) 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)彈簧測力計(jì)，知道組成，并能說出各部分的名稱。 2．學(xué)生列舉出生活及生產(chǎn)中見到過的彈簧測力計(jì)。 3．彈簧測力計(jì)的正確使用方法。 讓學(xué)生針對手中的彈簧測力計(jì)寫一份使用說明書。 師生交流評估。 4．讓學(xué)生使用彈簧測力計(jì)做測力的小實(shí)驗(yàn)。 三、彈簧測力計(jì)的制作 1．提出問題：能否利用身邊的器材自己制作一個(gè)彈簧測力計(jì)呢？ 2．學(xué)生制作簡單的彈簧測力計(jì)。 提示學(xué)生參考教材P84中的“迷你實(shí)驗(yàn)室” 在學(xué)生分組動(dòng)手制作前，教師應(yīng)該讓學(xué)生說一說所選的器材及做法。 3．交流評估 讓學(xué)生展示自己制作的測力計(jì)，找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。教師都要予以肯定表揚(yáng)。 4．讓學(xué)生利用自制的測力計(jì)測定一些力，并與彈簧測力計(jì)測定的力比較，看準(zhǔn)確程度。 四、測評與小結(jié) 1．投放學(xué)生練習(xí)題。 2．讓學(xué)生簡單小結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。 五、布置作業(yè) 板書設(shè)計(jì) 欣賞畫面 學(xué)生思考、討論、回答。感悟出彈力的概念 學(xué)生做練習(xí)題。 觀看彈簧測力計(jì)。 回答。 參照教材P84寫一份彈簧測力計(jì)的使用說明書。 使用彈簧測力計(jì)動(dòng)手測定力。 動(dòng)手制作 學(xué)生展示自己的作品。 做練習(xí)題并回答。 總結(jié)出彈簧測力計(jì)的正確使用方法。 創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境 引導(dǎo)學(xué)生留意生活，使學(xué)生的思維從課堂走向生活。 講練結(jié)合，鞏固所學(xué)知識(shí)。 通過寫使用說明書，學(xué)生輕松愉快地掌握住彈簧測力計(jì)的正確使用方法。 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。感受1N、5N、10N力的大小。 可以幾人一組 增加學(xué)生的成就感。 收集數(shù)據(jù)并比較誰制作的彈簧測力計(jì)更準(zhǔn)確。 教學(xué)反思： 本節(jié)教案設(shè)計(jì)特別注重：1．創(chuàng)造條件，讓學(xué)生自制簡易測力計(jì)。2．給彈簧測力計(jì)寫使用說明書。在學(xué)生的動(dòng)手過程中，不但培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦能力，而且也很容易地掌握住彈簧測力計(jì)的正確使用。 中小學(xué)各個(gè)科目優(yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊打包qq1119139686