《冀教版品社三上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版品社三上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件4（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1111不懂就問不懂就問 1 1、遇到不懂的問題、不清楚的地方，要大膽、遇到不懂的問題、不清楚的地方，要大膽地向他人求教。地向他人求教。2 2、只要有不懂的地方，都要敢于問，不管是、只要有不懂的地方，都要敢于問，不管是在學(xué)校，在家里，在展覽廳，走廊上，在教室在學(xué)校，在家里，在展覽廳，走廊上，在教室里，在校園里，還是在其他任何地方。里，在校園里，還是在其他任何地方。3 3、可以問老師，問家長，問解說員，問本班、可以問老師，問家長，問解說員，問本班同學(xué)，問其他班的同學(xué)同學(xué)，問其他班的同學(xué)一句話問所有懂的人。一句話問所有懂的人。4 4、可以問課本上的問題，也可以問
2、報刊上的、可以問課本上的問題，也可以問報刊上的問題，還可以問觀察到的所有書本外的其他問問題，還可以問觀察到的所有書本外的其他問題。題。5 5、留心處處皆學(xué)問。、留心處處皆學(xué)問。同學(xué)們同學(xué)們“不懂就要問不懂就要問”，只要留，只要留心，處處皆學(xué)問，課本中、自然界的心，處處皆學(xué)問，課本中、自然界的一切，只要自己有疑問，都可以向別一切，只要自己有疑問，都可以向別人請教；自己動了腦筋不能解答，隨人請教；自己動了腦筋不能解答，隨時隨地都可以問（孔子說：三人行必時隨地都可以問（孔子說：三人行必有我?guī)煟。┢鋵嵪嗷ブg都可以成為有我?guī)煟。┢鋵嵪嗷ブg都可以成為老師，誰能解答問題，他就是老師。老師，誰能解答問題，
3、他就是老師。其實其實“不懂就要問不懂就要問”，就是，就是“多問多問”，這是與這是與“勤學(xué)勤學(xué)”聯(lián)系在一起的，平時聯(lián)系在一起的，平時我們常說我們常說“勤學(xué)多問勤學(xué)多問”就是這個道理就是這個道理呀！呀！培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1111收集有關(guān)資料收集有關(guān)資料 收集資料可以拓展我們的知識收集資料可以拓展我們的知識面，增強記憶，為學(xué)習(xí)和生活提面，增強記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利供便利。勤于收集資料勤于收集資料 收集資料有很多途徑收集資料有很多途徑：看報刊、看：看報刊、看網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽、采訪、訪問等。網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽、采訪、訪問等。聽廣播、看電視、討論聽廣播、看電視、討論那么收集資料有哪些那么收
4、集資料有哪些常用的方法常用的方法呢呢?1、做摘抄筆記做摘抄筆記。即認為有價值、有意義、。即認為有價值、有意義、感興趣的文字摘抄下（最好分類摘抄，感興趣的文字摘抄下（最好分類摘抄，這樣便于查閱）。這樣便于查閱）。2、制作資料卡片制作資料卡片。這樣有利于資料分類。這樣有利于資料分類。3、拍照片。拍照片。把收集到的各方面的資料，把收集到的各方面的資料，以制成小報的形式來積累。以制成小報的形式來積累。4、編輯剪報編輯剪報。把收集到的各方面的資料，。把收集到的各方面的資料，以制成小報的形式積累。以制成小報的形式積累。錄像、錄音、復(fù)印等。錄像、錄音、復(fù)印等。說說在本課的學(xué)習(xí)中有什么收獲？說說在本課的學(xué)習(xí)中有什么收獲？1、知道了收集資料的重要性。、知道了收集資料的重要性。2、了解的收集資料的途徑。、了解的收集資料的途徑。3、掌握了收集資料的方法。、掌握了收集資料的方法。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣111本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問、勤于搜集資料不懂就問、勤于搜集資料。2搜集資料的途徑有：搜集資料的途徑有：看報刊、看報刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。3搜集資料常用的方法有：搜集資料常用的方法有：做摘做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。資料卡片。
冀教版品社三上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件4
