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1、小數的意義和讀寫
前置作業(yè)
一、舊知鏈接
7分米＝米 9分米＝米 5角＝元 2角＝元
二、新知速遞
1. 在括號里填上適當的小數。
7分米＝（ ）米 9分米＝（ ）米 3角＝（ ）元 2角＝（ ）元
2.小數中間的點叫做（ ），小數點的左邊是（ ），右邊是（ ）。
【參考答案】一、 二、1.0.7 0.9 0.3 0.2 2.小數點 整數部分 小數部分。
課堂作業(yè)
1.把1元平均分成10份，每份是1元的 ，寫成小數是（ ）元，也就是（ ）
2、角，4角是（ ）元。
2.7角=( )元 0.4分米=( )厘米 3元2角=( )元
4角=（ ）元 0.8元=（ ）角 6角5分=（ ）角
3. 零點八寫作( )，2.6讀作( )。
六點五寫作（ ），3.8讀作（ ）。
【參考答案】1.0.1 1 0.4 2.0.7 4 3.2；0.4 8 6.5 二點六 6.5 三點八。
課后作業(yè)
基礎訓練
1.小數中間的點叫做（????），小數點的左邊是（?
3、???），右邊是（????）。
2.5分米是米，用小數表示是( )米。2角是元，用小數表示是( )元。
3.在數軸上填上適當的小數。
4.1元的是元，寫成小數是( )元。3角是1元的，是元，寫成小數是( )元。
5.寫出下面橫線上的數。
（1）一千克梨的價格是三點五元。（ ）
（2）88層的上海金茂大廈，高為四百二十點五米。（ ）
（3） 一只鴿子的體重是一點四千克。（ ）
6.1.9米是（ ）米（ ）分米，2.4元是（ ）元（ ）角。
拓展提高
7.判
4、斷題。
（1）小數都比1小。 （????）?
（2）比1小的小數有無數個。（????）?
（3）7分米+9分米=1.6米。 （????）?
（4）4厘米=0.4米 （??? ）
8.王華在讀一個小數時，把小數點丟了，結果讀成了六百七十二。原來的小數是一位小數，原來的小數是（ ）。
發(fā)散思維
9. 小于6，但最接近6的一位小數是（ ）。
10. 大于3小于4的一位小數有（ ）個。
【參考答案】 1.小數點 整數部分 小數部分 2. 0.5 0.2 3.0.2 0.7 1.1 1.7 2.3 2.9 4. 0.9 4. 0.3 5.（1）3.5 （2）420.5 （3）1.4 6.1 9 2 4 7.（1）× （2）× （3）√ （4）× 8.67.2 講評：小于6的一位小數有很多，但從6往前數依次是5.9、5.8、5.7……最接近6的一位小數是5.9。對于那些有困難的小朋友可以畫數軸來講解，這樣形象的把抽象的小數呈現在學生面前，學生比較容易理解 10.9 講評：大于3小于4的一位小數有3.1、3.2、3.3、3.4、3.5、3.6、3.7、3.8、3.9，一共有9個。
2015三年級數學下冊 第8單元第1課時《小數的意義和讀寫》同步練習 蘇教版
