湖南省株洲市2021版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷D卷

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1、湖南省株洲市2021版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2017無錫模擬) 如圖變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 對著干燥的玻璃片哈氣 B . 濃硫酸腐蝕紙張 C . 用合金在純金屬上刻畫 D . 膽礬的研碎 2. （2分） (2015九上重慶期中) 下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ） A . 空氣 B . 二氧化錳 C . 高錳酸鉀 D . 水 3. （2分） 下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類

2、的說法中正確的是（ ）? A . 含有氧元素的化合物叫做氧化物 B . 氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH﹣ C . 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 D . NH3由一個氮元素和三個氫元素組成 4. （2分） (2016九上臨朐期末) 下列裝置使用不恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A . 實驗室收集氫氣 B . 用現(xiàn)有條件檢查裝置氣密性 C . 證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng) D . 探究燃燒的三個條件 5. （2分） (2018九上重慶期中) 原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是（ ） A . 原子在化學(xué)變化中能夠再分 B . 原子質(zhì)量主要集中在原子核

3、上 C . 原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù) D . 原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定 6. （2分） (2017廣東模擬) 下列有關(guān)水的說法正確的是（ ） A . 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1 B . 海水經(jīng)過濾后可直接飲用 C . 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化 D . 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 7. （2分） (2016九上昆明期中) 水中好壞直接影響人的健康，高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑．高鐵酸鉀是暗紫色粉末，溶于水中生成紫紅色溶液．下列有關(guān)高鐵酸鉀的分析中，正確的是（ ） A . 高鐵酸鉀是一種氧化物 B .

4、 高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+3價 C . 高鐵酸鉀是由三種元素組成 D . 高鐵酸鉀中含有單質(zhì)鐵 8. （2分） (2019九上葫蘆島月考) 下列反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（ ） A . 鎂+氧氣 氧化鎂 B . 碳酸→水+二氧化碳 C . 甲烷+氧氣 二氧化碳+水 D . 氯化氫+氨氣→氯化銨 9. （2分） (2015九上南雄期末) 成人體內(nèi)約含鈣1.2kg，其中99%存在于骨骼和牙齒中．在元素周期表中，鈣元素的某些信息如圖所示．下列說法不正確的是（ ） A . 鈣原子的核外電子數(shù)為20 B . 鈣原子的原子序數(shù)為20 C .

5、該元素在地殼中的含量為40.08% D . 該元素屬于金屬元素 10. （2分） 下列符號表示正確的是 A . 2個氮分子：2N B . 2個碳酸根離子：2CO32- C . 氧化鋁元素的化合價： D . 4個氫原子：2H2 11. （2分） 下列說法正確的是（ ） A . 含碳的化合物一定都是有機物 B . 能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 C . 升高溫度一定能使飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 D . 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 12. （2分） (2018九上新吳期中) 下列實驗操作中，“先”與“后”的順序錯誤的是（ ） A . 在檢查裝置氣密性的時

6、候，先用雙手緊握容器外壁，后將導(dǎo)管浸入水中 B . 用酒精燈加熱試管中液體時，先預(yù)熱，后對準(zhǔn)液體集中加熱 C . 用排水法收集完氧氣時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈 D . 做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體 13. （2分） (2016九上無錫期中) 下列說法正確的是（ ） A . 分子一定比原子大 B . 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 C . 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 D . 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子 14. （2分） (2018九下揭西期中) 下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法錯誤的是（ ）

7、 A . 用觀察顏色深淺區(qū)別硫酸銅溶液的濃與稀 B . 用蒸發(fā)的方法區(qū)別蒸餾水與食鹽水 C . 用燃著的木條區(qū)別氮氣與CO2 D . 用石蕊溶液區(qū)別CO與CO2 15. （2分） 現(xiàn)有MgO和Mg（OH）2組成的固體混合物共5g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到105g不飽和溶液．則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為（ ） A . 1.2g B . 12g C . 4.8g D . 2.4g 二、 多選題 (共1題；共2分) 16. （2分） (2016九上哈爾濱月考) 在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

8、，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表： 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g 25 15 1 5 反應(yīng)后質(zhì)量/g 11 未測 1 22 下列說法中，不正確的是（ ） A . 未測值為12 B . 丙一定是催化劑 C . 乙全部發(fā)生了反應(yīng) D . 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：3 三、 填空題 (共5題；共23分) 17. （4分） (2018九上新化期末) 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。請用化學(xué)用語填空： （1） 2個氫原子________ （2） 3個氧氣分子________ （3） n個亞鐵離子________ （4）

9、 氧化鎂中鎂元素顯+2價________。 18. （2分） (2017吉林模擬) 自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖所示 （1） 兩圖中屬于單質(zhì)的是________； （2） 寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________； （3） D中氯元素的化合價為________； （4） 圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)． 19. （7分） (2017九上鎮(zhèn)雄期末) 根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題： （1） 軟化硬水的方法：家庭中常用________法，實驗室中常用________法． （2） 在一定溫度下，將少量的生石灰

10、放入一定量的飽和石灰水中，攪拌、靜置并冷卻至原來溫度．下列有關(guān)反應(yīng)后溶液的說法正確的是________（填序號）． a．溶質(zhì)質(zhì)量增加b．溶劑質(zhì)量不變c．溶解度不變d．溶解度增大． 20. （6分） (2017九上房山期中) 〖生活現(xiàn)象解釋〗 小宇和同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。 請據(jù)圖和敘述回答下列各題。 （1） 今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。 下列屬于空氣污染物的是（填字母序號）。 A . N2 B . CO2 C . PM2.5 D . CO （2） 保護人類賴以生存的空氣，是每個公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢？請你給

11、她的出行提出一條建議：________。 （3） 來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_。看到熟悉的元素周期表，依據(jù)圖②中顯示的信息回答。 氯的相對原子質(zhì)量為________。 （4） 鎂元素是核電荷數(shù)為________的一類原子的總稱。鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ，在化學(xué)反應(yīng)中易________（填“得”或“失”）電子。 （5） 寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達式（或符號表達式）________。 （6） “身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122，計算式為________。 （7）

12、 “太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。 航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價為+1，其化學(xué)式為________。 21. （4分） (2020九上石城期末) 已知A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。且A為黑色固體單質(zhì)，E是可供給動植物呼吸的氣體，其余物質(zhì)都是氧化物。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。試回答下列問題： （1） 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________，E________； （2） 寫出C物質(zhì)的一種用途________； （3） B和D反應(yīng)的化學(xué)方程

13、式為________； （4） C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 四、 實驗題 (共1題；共5分) 22. （5分） (2016九上古藺期中) 某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖所示）． 這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容． [設(shè)計實驗]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱． （1） 用________法收集一試管純凈的氣體． （2） 反應(yīng)的文字表達式為________． （3） 檢驗收集的氣體的方法為__

14、______． [實驗現(xiàn)象]木條復(fù)燃． （4） [實驗結(jié)論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是________；該無色溶液是________，則原假設(shè)成立． 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分) 23. （6分） 某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗． （1） （1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________． （2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我________（“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為________． （3）小紅按如圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體． （

15、2） [提出問題]黃色固體是什么呢？ [查閱資料] ①氧化鎂為白色固體 ②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體； ③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍． [做出猜想]黃色固體為Mg3N2 實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 ________ ________ （3） [反思與交流]空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋________． （4）該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實驗，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2，實驗現(xiàn)象如下： 實驗序號 實驗1 實驗2 實驗3 / 鎂條

16、反應(yīng)的溶液 NH4Cl NaCl Na2SO4 H2O 實驗現(xiàn)象 有大量氣泡產(chǎn)生 有較多氣泡產(chǎn)生 有少量氣泡產(chǎn)生 氣泡極少 加熱后實驗現(xiàn)象 氣泡明顯增多．可聞到氨味 氣泡增多 氣泡增多 氣泡增多 上表中，用水進行實驗的目的是________． 根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象，請寫出三條結(jié)論，并分析可能的原因： ①________； ②________； ③________． 六、 計算題 (共1題；共7分) 24. （7分） (2019天水) 維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補充約60mg維生素C。

17、請回答下列問題： （1） 維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為________。 （2） 維生素C的相對分子質(zhì)量是________。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題 (共1題；共2分) 16-1、 三、 填空題 (共5題；共23分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、 20-7、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 四、 實驗題 (共1題；共5分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分) 23-1、 23-2、 23-3、 六、 計算題 (共1題；共7分) 24-1、 24-2、