《北京版七年級(jí)上冊(cè) 第二節(jié) 生物體 同步練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京版七年級(jí)上冊(cè) 第二節(jié) 生物體 同步練習(xí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《第二節(jié) 生物體》同步練習(xí)
一、選擇題:
1、用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),看到蟲體內(nèi)的食物泡是( )
A、大小相等,數(shù)量?jī)蓚€(gè) B、大小相等,數(shù)量多個(gè)
C、大小不等,數(shù)量?jī)蓚€(gè) D、大小不等'數(shù)量多個(gè)
2、草履蟲體內(nèi)的食物殘?jiān)岸嘤嗟乃?、含氮廢物的排出分別通過哪一組結(jié)構(gòu)來完成的?( )
A、口溝、表膜 B、胞肛、胞咽 C、收集管 伸縮泡 D、胞肛、表膜
3、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A、整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B、能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、都是對(duì)人類有
2、害的
D、大多數(shù)生活在水域環(huán)境中
4、某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物,這種病原微生物為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒有成行的細(xì)胞核。你認(rèn)為這種生物最可能屬于( )
A、昆蟲 B、細(xì)菌 C、病毒 D、真菌
5、向日葵和老虎相比,向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
6、紹興的市花是蘭花,關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是( )
A、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個(gè)體 B、細(xì)胞、組
3、織、系統(tǒng)、器官、蘭花個(gè)體
C、細(xì)胞、器官、組織、蘭花個(gè)體 D、細(xì)胞、組織、器官、蘭花個(gè)體
7、下圖中植物體的主要組織及分布,表示不正確的是( )
8、雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成,所以雞翅是( )
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
9、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是( )
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B、組織→細(xì)胞→器官→人體
C、細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D、細(xì)胞→器官→組織→人體
10、人的“
4、大腦”應(yīng)屬于哪一層次( )
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
二、填空題:
11、圖1-3-1是人體內(nèi)四種組織的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)這四種基本組織的名稱是:
A、____________;B、____________;
C、____________;D、____________。
(2)A圖組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。D圖組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。
(3)C圖組織主要由____________構(gòu)成,其主要功能是________________________。
參考答案:
1-5:DDCBD 6-10:DCCAC
11:(1)A結(jié)締組織 B肌肉組織 C神經(jīng)組織D上皮組織
(2)細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) 細(xì)胞排列緊密
(3)神經(jīng)細(xì)胞 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
3