《（新專）中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第一單元 七年級(jí) 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新專）中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第一單元 七年級(jí) 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1 1課時(shí)認(rèn)識(shí)新自我課時(shí)認(rèn)識(shí)新自我考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 拓拓 展展考考 點(diǎn)點(diǎn) 拓拓 展展考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析考點(diǎn)考點(diǎn)1 1珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命【課標(biāo)要求】【課標(biāo)要求】1.1.認(rèn)識(shí)生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開(kāi)大自然的哺育。認(rèn)識(shí)生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開(kāi)大自然的哺育。2.2.認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，珍愛(ài)生命，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，珍愛(ài)生命，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。3.3.體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)
2、人生價(jià)值應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1.1.生命對(duì)于世界的意義是生命對(duì)于世界的意義是什么？什么？生命是地球上生命是地球上最珍貴的財(cái)富最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。得生動(dòng)和精彩。第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我2.2.（1 1）生命為什么需要相互）生命為什么需要相互關(guān)愛(ài)？（關(guān)愛(ài)？（2 2）為什么說(shuō)傷害其）為什么說(shuō)傷害其他生命就是在傷害人類自己？他生命就是在傷害人類自己？(1)(1)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物是與周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物是與我們同住地球家園的朋友。我們
3、同住地球家園的朋友。在地球的生物鏈中，各種生命在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息共生共存、息息相關(guān)相關(guān)。(2)(2)我們要我們要敬畏敬畏生命，生命，尊重尊重生命，生命，關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)生命。如生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。3.3.（1 1）人的生命的獨(dú)特性表）人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？現(xiàn)在哪些方面？（2 2）我們應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揮生命）我們應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揮生命的獨(dú)特性？的獨(dú)特性？(1)(1)突出表現(xiàn)突出表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物在，與其他動(dòng)物、植物、
4、微生物等生命相比，人類的生命最具有等生命相比，人類的生命最具有智慧智慧；更多地更多地表現(xiàn)表現(xiàn)在，每個(gè)人的在，每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式生價(jià)值的方式都是與眾不同的都是與眾不同的 (2)(2)我們要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我們要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，為社會(huì)選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我4.4.為什么要肯為什么要肯定生命、尊重定生命、尊重生命？生命？(1)(1)世
5、界因生命而生動(dòng)和精彩。人的生命只有一次，每個(gè)世界因生命而生動(dòng)和精彩。人的生命只有一次，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們要敬畏生命，肯定生命，尊人的生命都是有價(jià)值的，我們要敬畏生命，肯定生命，尊重生命。重生命。(2)(2)每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。我們每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。我們珍愛(ài)生命，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的意義，提升生珍愛(ài)生命，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的意義，提升生命的價(jià)值。命的價(jià)值。5.5.生命的意義生命的意義在于什么？在于什么？生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。6.6.如何珍愛(ài)生如何珍愛(ài)生命？命？(1)(1)認(rèn)識(shí)到
6、每個(gè)人的生命都是有認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的生命都是有價(jià)值價(jià)值的，的，肯定、尊重肯定、尊重自己自己的生命，的生命，尊重、善待尊重、善待他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，我們不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇時(shí)，我們不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們盡自己所能困境需要幫助時(shí)，我們盡自己所能伸出援助之手伸出援助之手。(2)(2)追求生命的質(zhì)量，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價(jià)值提升生命的價(jià)值。注意注意 有很多人見(jiàn)義勇為，舍己救人，
7、并非不珍愛(ài)自己的有很多人見(jiàn)義勇為，舍己救人，并非不珍愛(ài)自己的生命，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)為社會(huì)做貢獻(xiàn)提升了生命的價(jià)值。生命，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)為社會(huì)做貢獻(xiàn)提升了生命的價(jià)值?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我考點(diǎn)考點(diǎn)2 2歡快的青春節(jié)拍歡快的青春節(jié)拍【課標(biāo)要求】【課標(biāo)要求】1.1.了解青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，體會(huì)青春期的美好，學(xué)會(huì)克服了解青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，體會(huì)青春期的美好，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。2.2.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真摯友誼；學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真摯友誼；正
8、確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1.1.青春期心理發(fā)青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)有哪些？展的特點(diǎn)有哪些？(1)(1)智力逐步發(fā)展到高峰期。智力逐步發(fā)展到高峰期。(2)(2)自我意識(shí)迅速發(fā)展，自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感成人感”強(qiáng)烈。強(qiáng)烈。(3)(3)情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性。具有兩極性。(4)(4)性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)。性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)。2.2.怎樣認(rèn)識(shí)青春怎樣認(rèn)識(shí)青春期的心理矛盾？
9、期的心理矛盾？(1)(1)青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中盾，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常正常的心理現(xiàn)象。的心理現(xiàn)象。(2)(2)它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力動(dòng)力。如果。如果處理不好，它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的處理不好，它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力阻力。(3)(3)通過(guò)各種方式，借助各種力量通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾是很重要的。調(diào)控心理矛盾是很重要的?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我3.3.我們應(yīng)當(dāng)怎我們應(yīng)當(dāng)怎樣克服青春樣克服青春期的心理煩期的心理煩惱？惱？可以
10、向父母、老師、朋友以及社會(huì)尋求幫助，可以向父母、老師、朋友以及社會(huì)尋求幫助，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生心理醫(yī)生”。在。在情緒不好的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者打打情緒不好的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信；等時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信；等等。等?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我4.4.我們應(yīng)當(dāng)怎我們應(yīng)當(dāng)怎樣走出青春誤樣走出青春誤讀，正確解讀讀，正確解讀青春？青春？(1)(1)對(duì)于青春，我們充滿了好奇，我們需要對(duì)于青春，我們
11、充滿了好奇，我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)基本準(zhǔn)則則。(2)(2)追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的真正的個(gè)性個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的真正的獨(dú)立獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。(3)(3)男女同學(xué)正常交往有益于我們男女同學(xué)正常交往有益于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢(shì)
12、互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。團(tuán)結(jié)的氛圍?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我考點(diǎn)考點(diǎn)3 3自我新期待自我新期待【課標(biāo)要求】【課標(biāo)要求】了解自我評(píng)價(jià)的重要性，能夠客觀地認(rèn)知自我，積極接納自我，形成客觀了解自我評(píng)價(jià)的重要性，能夠客觀地認(rèn)知自我，積極接納自我，形成客觀完整的自我概念。完整的自我概念。問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1.1.正確認(rèn)識(shí)自己的正確認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些？方法有哪些？(怎樣才能正確怎樣才能正確認(rèn)識(shí)自己？正確認(rèn)識(shí)自己？正確認(rèn)識(shí)自己的要求認(rèn)識(shí)自己的要求是什是什么？么？)正確認(rèn)識(shí)自己，就要用
13、正確認(rèn)識(shí)自己，就要用全面的、發(fā)展的眼光全面的、發(fā)展的眼光看待自己?？创约?。(1)(1)全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象外在形象，又要認(rèn)識(shí)，又要認(rèn)識(shí)自己的自己的內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也要看到自，也要看到自己的己的缺點(diǎn)缺點(diǎn)。(2)(2)每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷己，通過(guò)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。來(lái)完善自己。注意注意 在生活中，要用全面和發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，不在
14、生活中，要用全面和發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，不能忽視其中任何一個(gè)方面，要把二者結(jié)合起來(lái)，以促能忽視其中任何一個(gè)方面，要把二者結(jié)合起來(lái)，以促使自己健康成長(zhǎng)。使自己健康成長(zhǎng)?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我 2.2.認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我的途徑有的途徑有哪些？哪些？(1)(1)通過(guò)通過(guò)自我觀察自我觀察認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己。(2)(2)通過(guò)通過(guò)他人他人了解自己。了解自己。注意注意 要重視他人的態(tài)度要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。(3)(3)通過(guò)通過(guò)集體集體了解自己。了解自己。注意注意 對(duì)一個(gè)
15、人的評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)，集體往往更全面、更客觀。集體往往更全面、更客觀。3.3.說(shuō)說(shuō)發(fā)掘自說(shuō)說(shuō)發(fā)掘自己潛能的己潛能的重要性。重要性。人是不斷發(fā)展的，我們每個(gè)人都有很大的發(fā)展空間。人是不斷發(fā)展的，我們每個(gè)人都有很大的發(fā)展空間。發(fā)掘自己的潛能是取得成功的發(fā)掘自己的潛能是取得成功的重要條件重要條件。4.4.如何發(fā)掘自如何發(fā)掘自己的潛能？己的潛能？(1)(1)經(jīng)常給予自己經(jīng)常給予自己積極的暗示積極的暗示，提高自己的信心和勇，提高自己的信心和勇氣。氣。(2)(2)在心中想象出一個(gè)比自己在心中想象出一個(gè)比自己更好的更好的“自我自我”形象形象，鼓舞斗志。鼓舞斗志。(3)(3)只有在只有在實(shí)踐實(shí)踐中才能激發(fā)
16、潛能。要從小做起，培養(yǎng)中才能激發(fā)潛能。要從小做起，培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我 5.5.怎樣正確怎樣正確看待看待“追追星星”現(xiàn)象？現(xiàn)象？(1)(1)喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭矚g明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大方的舉止，其中一些往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。和高尚的人格。(2)“(2)“人無(wú)完人人無(wú)完人”，偶像也不例外。我們應(yīng)善于，偶像也不例外。我們應(yīng)善于從不同
17、榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。自我?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析1.1.生活鏈接：在生活中人們關(guān)愛(ài)、呵護(hù)生命的表現(xiàn)。生活鏈接：在生活中人們關(guān)愛(ài)、呵護(hù)生命的表現(xiàn)。(1)(1)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪；不虐待、遺棄飼養(yǎng)的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪；不虐待、遺棄飼養(yǎng)的動(dòng)物；不捕殺野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物等。動(dòng)物；不捕殺野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物等。(2)(2)遵守交通規(guī)則，生病及時(shí)治療，積極鍛煉身體，掌遵守交通規(guī)則，生病及時(shí)治療，積極鍛煉身體，掌握基本的求生知識(shí)等。握基本的求生知識(shí)等。(3)(3)無(wú)償獻(xiàn)血、為病人捐款、積極救助他人的生命等。無(wú)
18、償獻(xiàn)血、為病人捐款、積極救助他人的生命等?？伎?點(diǎn)點(diǎn) 拓拓 展展第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析2 2 專家解讀：出現(xiàn)一些災(zāi)難事故后，黨和政府高度重視，專家解讀：出現(xiàn)一些災(zāi)難事故后，黨和政府高度重視，把搶救人的生命放在第一位，這體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？把搶救人的生命放在第一位，這體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？(1)(1)黨和政府堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。黨和政府堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。(2)(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益(或或“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想重要思想)。(3)(3)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越
19、性中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性(或我國(guó)社會(huì)主義制或我國(guó)社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性)。(4)(4)珍愛(ài)生命，尊重他人的生命。珍愛(ài)生命，尊重他人的生命。(5)(5)維護(hù)公民的生命健康權(quán)，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康。維護(hù)公民的生命健康權(quán)，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康。考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我3 3 易錯(cuò)辨析：正確認(rèn)識(shí)自己的目的就是發(fā)現(xiàn)自己的不足。易錯(cuò)辨析：正確認(rèn)識(shí)自己的目的就是發(fā)現(xiàn)自己的不足。這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。正確認(rèn)識(shí)自己，就是要用全面的、發(fā)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。正確認(rèn)識(shí)自己，就是要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。既要認(rèn)
20、識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)展的眼光看待自己。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。通過(guò)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。所以，缺點(diǎn)。通過(guò)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。所以，正確認(rèn)識(shí)自己的目的不僅僅是發(fā)現(xiàn)自己的不足，也是看到正確認(rèn)識(shí)自己的目的不僅僅是發(fā)現(xiàn)自己的不足，也是看到優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我考考 法法 詳詳 析析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我單項(xiàng)選擇題的解
21、題規(guī)律單項(xiàng)選擇題的解題規(guī)律解題規(guī)律解題規(guī)律 單項(xiàng)選擇題題干在情境設(shè)計(jì)和設(shè)問(wèn)上多種多樣，選項(xiàng)單項(xiàng)選擇題題干在情境設(shè)計(jì)和設(shè)問(wèn)上多種多樣，選項(xiàng)往往似是而非，迷惑性強(qiáng)，稍一疏忽，就會(huì)選錯(cuò)。每題各有往往似是而非，迷惑性強(qiáng)，稍一疏忽，就會(huì)選錯(cuò)。每題各有一個(gè)正確的選項(xiàng)，其他選項(xiàng)要么不符合題意，要么是錯(cuò)誤的，一個(gè)正確的選項(xiàng)，其他選項(xiàng)要么不符合題意，要么是錯(cuò)誤的，要求學(xué)生對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，選出其正確且符合題意的一要求學(xué)生對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，選出其正確且符合題意的一項(xiàng)。項(xiàng)?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我解答此類題型時(shí)要套用下面解題公式解答此類題型時(shí)要套用下面
22、解題公式(規(guī)律規(guī)律)：考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我例題例題20172017廣東廣東 2017 2017年年5 5月月2626日，在某派出所樓道里，民警發(fā)日，在某派出所樓道里，民警發(fā)現(xiàn)一只小貓頭鷹和一封信。信中寫(xiě)著：現(xiàn)一只小貓頭鷹和一封信。信中寫(xiě)著：“警察叔叔，我們?cè)谏暇焓迨澹覀冊(cè)谏蠈W(xué)路上發(fā)現(xiàn)了它，怕它受到傷害，我們又要趕去上學(xué)，所以送學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了它，怕它受到傷害，我們又要趕去上學(xué)，所以送到警察叔叔這里。到警察叔叔這里?！彼麄兊淖龇ㄋ麄兊淖龇?)A A營(yíng)造了保護(hù)動(dòng)物的社會(huì)氛圍營(yíng)造了保護(hù)動(dòng)物的社會(huì)氛圍B B沒(méi)有盡到保護(hù)野生動(dòng)物的責(zé)任沒(méi)有盡到保護(hù)野生動(dòng)物的責(zé)任C C是尊重生命，關(guān)愛(ài)生命的表現(xiàn)是尊重生命，關(guān)愛(ài)生命的表現(xiàn)D D體現(xiàn)學(xué)生都有保護(hù)自然的意識(shí)體現(xiàn)學(xué)生都有保護(hù)自然的意識(shí)C C考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析1 1辨性質(zhì)辨性質(zhì)本題是一道單項(xiàng)選擇題。本題是一道單項(xiàng)選擇題。2 2析思路析思路第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我答題策略答題策略3 3寫(xiě)答案寫(xiě)答案 C C考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考法詳析考法詳析
（新專）中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第一單元 七年級(jí) 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)新自我課件
