《統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 12 盤(pán)古開(kāi)天地 同步練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 12 盤(pán)古開(kāi)天地 同步練習(xí)題(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
12 盤(pán)古開(kāi)天地
課時(shí)?1
一、給下面漢字注音.
劈( ) 液( ) 茂( ) ?。?)
軀( ) 肢( ) 濁( ) 丈( )
二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).
zōng huǎn bēn xuè?yè
祖( ) ( )慢 ( )跑 ( )
jié lèi mào zī
力( ) 勞( ) ( )盛 ( )潤(rùn)
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ).
( )的巨人 ( )的雷聲 ( )的雨露
( )的大地 ( )的宇宙 ( )的江河
四、找出下面句子中的近義詞或反義詞
輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地.
近義詞:( )——(
2、 )
反義詞:( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
五、選詞填空.
制造 創(chuàng)造
1.人類的老祖宗盤(pán)古,用他的整個(gè)身體( )了美麗的宇宙.2.我國(guó)第一輛
車(chē)是由第一汽車(chē)廠( )出來(lái)的.
茂密 茂盛
3.熊貓?jiān)冢?)的竹林里玩耍.
4.今年的莊稼長(zhǎng)得很( ).
六、按要求寫(xiě)句子.
1.人類的老祖宗盤(pán)古真?zhèn)ゴ?(改成感嘆句)
2.他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露.(縮寫(xiě)句子)
3.傳說(shuō)中,盤(pán)古呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云.(改變?cè)~語(yǔ)順序,
不改變句子的意思)
4.任何一切困難都嚇不倒少先隊(duì)員們.(修改病句
3、
課時(shí)?2
一、課文理解.
盤(pán)古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化.他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)
和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽(yáng),照耀大地,
他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢
和軀干變成了大地上的四極和五方名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的
汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
1.這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái).
2.請(qǐng)你發(fā)揮想象,依照這段文字的寫(xiě)法,把下面的句子補(bǔ)充完整.
他的牙齒變成了 ;他的頭發(fā)變成了 ;他的
變成了 .
3.?懷著感恩的心,我
4、想對(duì)盤(pán)古說(shuō):
.
二、閱讀短文,回答問(wèn)題.
女?huà)z造人
盤(pán)古開(kāi)天辟地之后,世界上到處涌動(dòng)著活力.女神女?huà)z目睹世間萬(wàn)象,非常高
興,但她總覺(jué)得萬(wàn)物之中還缺少一股靈氣.她想,如果世間有許許多多和自己一樣
的生命,該多好??!于是女?huà)z決定按照自身形體塑造新的、更有靈氣的生命.
女?huà)z挖了大量黃泥,摻著河水,對(duì)照著自己的倒影,揉捏起來(lái).很快,第一個(gè)泥
娃娃便創(chuàng)造出來(lái).女?huà)z心中非常滿意,對(duì)自己的杰作反復(fù)欣賞,決定取名為“人”.
她勁頭十足,不停地?fù)剿湍?捏出各種各樣的人.后來(lái)女?huà)z嫌太慢了,就從山崖
上摘下幾根藤條,編成一根神奇的繩子,把繩子的一頭拋到水中,一頭牽在手上,
然后用力一揮,
5、攪混了水中的泥漿,再使勁一抖,頓時(shí),滿河的泥漿點(diǎn)四處飛濺,落
到哪里,哪里使跳出一個(gè)個(gè)、一群群的活人.沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)世界都布滿了人.
從此,人類世世代代繁衍生存下去.
1.女?huà)z造人的原因是 .
2.第?2?自然段中的“人”加雙引號(hào)的作用是 .
3.在文中用“ ”畫(huà)出女娃造人的過(guò)程.
4.這篇神話反映了什么?
參考答案
課時(shí)?1
一、給下面漢字注音.
劈(pī) 液(yè) 茂(mào) ?。╨óng)
軀(qū) 肢(zhī) 濁(zhuó) 丈(zhàng)
二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).
zōng huǎn bēn xuè?yè
祖(宗) (緩)慢 (奔)
6、跑 (血液)
jié lèi mào zī
力(竭) 勞(累) (茂)盛 (滋)潤(rùn)
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ).
(巍峨)的巨人 (隆?。┑睦茁?(滋潤(rùn)萬(wàn)物)的雨露
(遼闊)的大地 (美麗)的宇宙 (奔流不息)的江河
四、找出下面句子中的近義詞或反義詞
輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地.
近義詞:(緩緩)——(慢慢)
反義詞:(輕)——(重) (清)——(濁)
(天)——(地) (上升)——(下降)
五、選詞填空.
制造 創(chuàng)造
1.人類的老祖宗盤(pán)古,用他的整個(gè)身體(創(chuàng)造)了美麗的宇宙.2.我國(guó)第一輛
車(chē)是由第一汽車(chē)廠(制造)出來(lái)的.
7、
茂密 茂盛
3.熊貓?jiān)冢埽┑闹窳掷锿嫠?
4.今年的莊稼長(zhǎng)得很(茂盛).
六、按要求寫(xiě)句子.
1.人類的老祖宗盤(pán)古真?zhèn)ゴ?(改成感嘆句)
人類的老祖宗盤(pán)古可真?zhèn)ゴ蟀。?
2.他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露.(縮寫(xiě)句子)
汗水變成了雨露.
3.傳說(shuō)中,盤(pán)古呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云.(改變?cè)~語(yǔ)順序,
不改變句子的意思)
傳說(shuō)中,盤(pán)古呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云.
4.任何一切困難都嚇不倒少先隊(duì)員們.(修改病句
任何困難都嚇不倒少先隊(duì)員們.
課時(shí)?2
一、課文理解.
盤(pán)古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化.他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)
和飄動(dòng)
8、的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽(yáng),照耀大地,
他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢
和軀干變成了大地上的四極和五方名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的
汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
1.這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái).
2.請(qǐng)你發(fā)揮想象,依照這段文字的寫(xiě)法,把下面的句子補(bǔ)充完整.
他的牙齒變成了石頭和寶藏;他的頭發(fā)變成了天上的星辰;他的內(nèi)臟變成了
各種動(dòng)物.
3.懷著感恩的心,我想對(duì)盤(pán)古說(shuō):示例:偉大的盤(pán)古啊,是你創(chuàng)造了宇宙和人
類,我們永遠(yuǎn)感激您.
二、閱讀短文,回
9、答問(wèn)題.
女?huà)z造人
盤(pán)古開(kāi)天辟地之后,世界上到處涌動(dòng)著活力.女神女?huà)z目睹世間萬(wàn)象,非常高
興,但她總覺(jué)得萬(wàn)物之中還缺少一股靈氣.她想,如果世間有許許多多和自己一樣
的生命,該多好??!于是女?huà)z決定按照自身形體塑造新的、更有靈氣的生命.
女?huà)z挖了大量黃泥,摻著河水,對(duì)照著自己的倒影,揉捏起來(lái).很快,第一個(gè)泥
娃娃便創(chuàng)造出來(lái).女?huà)z心中非常滿意,對(duì)自己的杰作反復(fù)欣賞,決定取名為“人”.
她勁頭十足,不停地?fù)剿湍?捏出各種各樣的人.后來(lái)女?huà)z嫌太慢了,就從山崖
上摘下幾根藤條,編成一根神奇的繩子,把繩子的一頭拋到水中,一頭牽在手上,
然后用力一揮,攪混了水中的泥漿,再使勁一抖,頓時(shí),滿河的泥漿點(diǎn)四處飛濺,落
到哪里,哪里使跳出一個(gè)個(gè)、一群群的活人.沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)世界都布滿了人.
從此,人類世世代代繁衍生存下去.
1.女?huà)z造人的原因是她覺(jué)得萬(wàn)物之中還缺少一股靈氣.
2.第?2?自然段中的“人”加雙引號(hào)的作用是表示特定稱謂.
3.在文中用“ ”畫(huà)出女娃造人的過(guò)程.
4.這篇神話反映了什么?
反映了古代的人們對(duì)人類由來(lái)的原始觀念,贊揚(yáng)了人的靈氣和創(chuàng)造力.