踏踏實實工作簡簡單單做人發(fā)言稿

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1、踏踏實實工作，簡簡單單做人發(fā)言稿 各位親愛的年輕老師們： 　　大家晚上好！ 　　看到大家還是青年教師學(xué)習(xí)班的學(xué)員，非常的羨慕，由于你們還很年輕，很有活力。感嘆時間流逝之快，1轉(zhuǎn)眼的工夫，當(dāng)年的青澀與懵懂蕩然無存，惟獨可以慶幸的是，在明德工作的幾年里，通過自己的努力，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)校的栽培，我能夠迅速成長，并且成了在1線青年教師中有自己特點的老師了。下面我簡單的做個自我介紹吧。我叫何正偉，20xx年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院，至今在明德中學(xué)工作已整整5年半了。 　　期間，送完兩屆高3畢業(yè)班?，F(xiàn)在在高1擔(dān)負(fù)黃興班K289班班主任，擔(dān)負(fù)兩個黃興班的英語教學(xué)工作。今天真的非常榮幸

2、能夠接到我們興華中學(xué)的安排，讓我在這里和大家聊1聊，這5年多來我成長的經(jīng)歷。其實我并沒有甚么成功的經(jīng)驗，只是想和大家聊1聊我剛剛經(jīng)歷過的5年，這期間的所感所想希望我的成長經(jīng)歷會對大家有所幫助?，F(xiàn)在回頭看看自己走過的這5年多，我有1個逼真的體會，那就是，踏踏實實工作，簡簡單單做人。我不是學(xué)中文的，不會妙語連珠，今天，我想用我最簡單的語言，表達(dá)我自己這5年半來真真實實的成長的感受。 　　第1，良師引領(lǐng)，快速成長。 　　可以說，在我5年半的教學(xué)事業(yè)中，我遇到了兩位貴人，亦是我的良師益友，那就是現(xiàn)在天心明德校長蔣校長和興華副校長許校長。20xx年9月份來明德上班的時候，我們備課組辦公室是達(dá)材樓1樓

3、的小辦公室。當(dāng)時備課組是10人，剛畢業(yè)的大學(xué)生就我1人，備課組長就是現(xiàn)在興華中學(xué)的的許韶歆校長，年級組長恰好是我的師父，現(xiàn)在明德天心中學(xué)的蔣鐵祥校長。而我，更加榮幸的是，和許校長同桌1年。從此，她便成了我工作上的師父，生活上的姐姐。作為1個剛畢業(yè)的大學(xué)生，確切對當(dāng)老師這行有些東西不懂。因而我20xx年的下半年，問題不斷。當(dāng)時我還是挺自信的，由于之前自己讀書的時候歷來都是佼佼者，自己讀書的方法也覺得還可以，覺得自己又是畢業(yè)于師大的英語專業(yè)（師大英語專業(yè)在全國排名都是非常靠前的），教這些學(xué)生綽綽有余，因而，首先個把月的教學(xué)工作有點浮夸。那年的9月份，蔣校長和許校長來聽我的課，我清楚的記的，我講的是

4、定語從句。我從網(wǎng)上下了1個課件，還算認(rèn)真的看了看，然后寫了下教案，覺得自己做好了準(zhǔn)備，許校長來聽課的時候，我也不是很緊張。但是，當(dāng)課上到了1半的時候，我發(fā)現(xiàn)自己很難進(jìn)行下去了。 　　首先，課的設(shè)計不符合我們學(xué)生的情況，我上課之前根本就沒有想過這樣講下去學(xué)生們是不是能明白？其次，那個課件現(xiàn)在看起來真的是完全沒條理，再者，我也不知道怎樣去引領(lǐng)學(xué)生1步1步的走下去，因而，我越講越急，全身都是汗，當(dāng)時真想找個地洞鉆下去。后面只能夠草草了事，最后的幾分鐘讓學(xué)生自習(xí)。（現(xiàn)在想起來，那種感覺都覺得后怕）下課后，我非常為難的對我的師父們說，真的對不起，耽誤了您的時間，我以后會改正！可是，他們并沒有責(zé)備我的意

5、思，而是苦口婆心的跟我分析了這堂課失敗的緣由，并且耐心的告知我，以后應(yīng)當(dāng)怎樣做。從那刻開始，我變的低調(diào)了，做事變的慎重多了，做甚么事情都會3思而后行。我?guī)煾甘Y校長每次碰到我都會問到我的教學(xué)情況，然后給我提出1些意見和建議，固然，每次少不了1些嚴(yán)格的要求，正是他們的這些要求與期望成為我不斷進(jìn)步的動力。所以，我以后的1個學(xué)期隨著蔣校長，許校長及別的同事聽課，我記得我教書的第1個學(xué)期，我聽了68堂課。正是這68堂課，使我的教學(xué)產(chǎn)生了巨大的演變。至此以后，只要是我任教的班級，英語成績絕對是同層次班級里首屈一指的，并且，半年后，許校長陪同我去參加了20xx年的星城杯教學(xué)比武，我賽課的成績是長沙市的第2名

6、。 　　我想，如果沒有蔣校長，許校長這些良師的引領(lǐng)，我是不可能有今天的成績的。上半年，我在明德高中部擔(dān)負(fù)高3K223班班主任，班上成績各科均遙遙領(lǐng)先同層次的班級。46人參考，36人上2本，17人上1本，最高分617分，600分以上有兩人。并且，去年開始，作為剛工作4年的我，就接手了高3黃興班的英語教學(xué)。有時候感覺很有壓力，但是想一想，學(xué)校既然授與了我重托，說明是對我的信任，對我寄與了厚望，我就1定全力以赴，不辱使命。正是這類職業(yè)的成績感，推動著我1步1步的向前邁進(jìn)。所以，有時候1個人靜下來想一想的時候，真的很感謝明德中學(xué)給予了我這么多的機(jī)會，給我提供了1個這么好的平臺，讓我能夠縱情的發(fā)揮自己

7、的能力。這1點我覺得有必要慎重的和大家提出來1下，我們學(xué)校特別重視青年教師的培養(yǎng)，這在別的學(xué)校是看不到的。比如在長郡中學(xué)，我有1個同學(xué)是廣外的研究生畢業(yè)，在長郡教書34年了，永久是高1，高2，再是高1，在他們那里，很少會給年輕老師挑重任的機(jī)會，好的班級都是給那些老教師教，其實我們都知道，老教師有老教師的好，我們年輕教師也有年輕教師的優(yōu)點。而在我們明德中學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們看到了這1點，只要是舍得干的年輕人，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們會給我們很多很多的機(jī)會。 　　所以，在做的年輕老師們，我們的機(jī)會很多，只要你愿意付出，只要你真的對你所做的職業(yè)有熱忱，你就1定可以發(fā)光發(fā)熱的！再講1個真實的事情，我現(xiàn)在也記的特清楚

8、。20xx年，許校長是明德中學(xué)教務(wù)處副主任，她召集我們備課組的幾個老師出1本教輔書，叫《學(xué)海導(dǎo)航》，我當(dāng)時敷衍了事，我完全沒怎樣在乎要把這個教輔書出的有檔次點，所以，我臨時到了交稿的時候，兩個晚上粘貼復(fù)制完就了事了，（這跟我們現(xiàn)在老師們出試卷的做法有點類似）結(jié)果，我們的稿子送到出版商的時候，經(jīng)審定，我初的部份有很多知識性毛病。這使的許校長被出版商批評了1通。她沒有當(dāng)面罵我，而是給我發(fā)了幾條很長恨長的短信，有幾句話是這樣寫的’：“我不會就由于你工作失誤而嚴(yán)肅的批評你，但是我覺得，你作為1個我非?？春玫男』镒?，我希望你自己能夠檢討這次的毛病，認(rèn)真的想一想，自己以后的路該怎樣走。”說實話，我當(dāng)時看到

9、這些短信的時候，我眼淚唰的就出來了，我覺得我自己完全就是孤負(fù)了許校長對我的信任與器重，從此以后，我對帶工作，10分的嚴(yán)謹(jǐn)，我真的非常感謝我有著這樣好的兩位師父，讓我有了如此巨大的奔騰。正是有了他們的幫助，我明德中學(xué)眾多的年輕教師當(dāng)中，才能夠脫穎而出！我1直非常感謝我的這兩位嚴(yán)父慈母，良師益友！ 　　第2，認(rèn)真研究，精彩40分！ 　　其實有1個問題也1直在困惑著我，那就是我教書5年來，不管我?guī)У氖巧趺礃拥陌嗉墸煽儚臅葎e的同層次班級的好。很多認(rèn)識我的老師都問，你究竟是怎樣做到的？我說我也不知道？他們就會開玩笑說，別這么守舊嘛？確切，我覺得，要做到我這點真的不容易。我認(rèn)真想過，我上英語課時，

10、講的東西和他人1樣，由于我當(dāng)了班主任，所以有時候的課型比別的老師更加簡單?？梢赃@么說，我并沒有比他人優(yōu)秀在哪里，或是聰明在哪里，但我教的班的成績，成績就是會比他人好，這是為何呢？后面我仔細(xì)的總結(jié)了幾條，希望會對大家有所幫助。首先，認(rèn)真?zhèn)湔n。我每天晚上備課的時間最少是1個半小時，像現(xiàn)在，我?guī)У?屆學(xué)生了，雖然教材跟之前1模1樣，但我歷來不照搬之前的教案，我都會當(dāng)作是第1遍教這個教材，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n。 　　比如，英語的語言點課，很多老師就是把之前的教案拿出來，再給學(xué)生念1遍，或是直接看教輔書，看看教輔書上講了那些語言點，抄1點下來，念給學(xué)生聽，有的乃至是直接把幻燈片1方，就了事了。我絕對不會這樣做

11、。哪怕是我第10遍教這個教材，我也會自己認(rèn)真的把課文先看1遍，自己找出1些自己覺得是重點難點的，然后對自己沒掌控的，我1定會翻字典，從字典上尋求答案。然后對新課的話，我會認(rèn)認(rèn)真真的把自己備好的課寫在教案本上，并且上知識性的課，我歷來不用幻燈片的，我總覺得，用粉筆板書在黑板上要比用電腦好很多，直接，清楚，學(xué)生也有時間去反應(yīng)和消化，這點是和我的師父蔣鐵祥校長學(xué)的。他的課堂上，永久是用幾種不同色彩的粉筆板書著他那鏗鏘有力的英語。再比如說，碰到練習(xí)或講授試卷的課，包括很多年輕老師，都是直接看答案或參考解析，我堅決反對這樣。我的練習(xí)或試卷我歷來不看參考答案的解析，我1定會自己仔細(xì)做1邊，然后對答案。如果

12、是我自己錯了的地方，我覺得，極有可能就是1個難點，如果我都做錯了，那學(xué)生肯定更加不懂了。 　　然后，通過自己做，再挑選出1些比較難的地方和同學(xué)們1起討論。我對甚么卷子，都是依照自己的理解方式傳授給學(xué)生，我覺得參考答案的解析有時連我自己都覺得不是很容易理解，所以，對很多題目，我會揣摩出1個很容易讓學(xué)生理解的方式講給學(xué)生聽。現(xiàn)在上練習(xí)課，特別是在黃興班，我會說，和他們1起討論討論1些問題，我不會說，下面我跟你們來說解這個試卷甚么的，用討論，會讓他們覺得，他們是課堂的主人，老師只是我們其中參與者的1員而已！所以我覺得，特別是對我們年輕人，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究的精神很重要，其實，我們很多老師都很在意學(xué)

13、生考試的成績，都想自己的班考好，這個問題對我來講已不是問題了，由于我現(xiàn)在幾近不用擔(dān)心這個問題了。所以我覺得，只要你在這個進(jìn)程中，認(rèn)真準(zhǔn)備好了，上課時，再賦予1定的豪情，就肯定會收到理想的效果的。這里我想和大家溝通的是，上課1定要有豪情，1定要有自己的思想，1定要和學(xué)生有情感的交換，我每天只要1進(jìn)教室，就渾身的熱忱，渾身的干勁，學(xué)生都跟我開玩笑說過，“walker，你的豪情都要溢出來了！”我們就是被你這個所感染著！再者，年輕老師在向老教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，1定要構(gòu)成有自己的教學(xué)風(fēng)格，要有自己的教學(xué)理念。 　　基本上，5年以內(nèi)，如果你努力，就能夠做到。教學(xué)風(fēng)格跟老師的性情是有直接關(guān)聯(lián)的。所以，首先我

14、們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的想一想，我們的性情合適走甚么樣的線路，比如，是豪放型，還是內(nèi)斂型，是嚴(yán)父還是慈母等等。我們應(yīng)當(dāng)在3尺講臺上，把我們的優(yōu)點利用的淋漓盡致。比如我上課，除寫板書之外，我都不會站在講臺上，而是走下去，和學(xué)生們進(jìn)行更近距離的溝通與接觸，我覺得這樣可讓學(xué)生更愿意和我們接觸，由于我們已潛意識的走到了同學(xué)們的心靈深處去了。課堂上，是需要歡聲笑語的，這就要求我們需要有幽默感。我這個人平時碰見領(lǐng)導(dǎo)甚么的都會敬而遠(yuǎn)之，但是跟學(xué)生相處起來，我真的覺得自己是如魚得水。我可以就地取材，隨意用某個話題就能夠跟同學(xué)們策開來。所以，很多學(xué)生在教學(xué)測評的時候說，感覺上我的英語課就是在歡聲笑語當(dāng)中度過的，并且感覺也很

15、充實！課堂的410分鐘是很寶貴的，教學(xué)效果好不好，這里是關(guān)鍵。其實不是非得在課堂上給學(xué)生灌輸很多的知識，這樣，即便他們做了筆記，那末，筆記也永久只是筆記，他們沒法理解與消化的。我們應(yīng)當(dāng)給學(xué)生灌輸學(xué)科思惟，讓學(xué)生們真實的酷愛你所教的這么學(xué)科，我們要站在他們的角度去思考，怎樣樣才能夠?qū)W到輕松又有效果。這個其實，跟我們學(xué)校訂在推行的3生課堂改革是不謀而合的！ 　　第3，用愛教育，用愛生活。 　　愛，是人與人之間最永久的情感，老師和學(xué)生之間更是如此。作為老師，我們不應(yīng)當(dāng)吝嗇自己的愛，不管是精神上的愛，還是物資上的愛。我始終相信，特別是高中生，1個老師為他們的付出，他們是會明白理解的。任何1個老師或

16、是班主任，只要你是真心的在愛著你的學(xué)生，我相信，沒有甚么班級是帶不好的，沒有甚么學(xué)生是教不好的。20xx年的10月份，甲流來襲，那年我恰好在高3帶畢業(yè)班。同學(xué)們經(jīng)常有感冒發(fā)熱，經(jīng)常有擔(dān)心惶恐，從10月份到102月份，我每天早上，中午，晚上，都會用我自己買的水壺，自己每天去店里買醋，在教室里給同學(xué)們熏醋消毒。晚上同學(xué)們走了以后，我都會打開窗戶點燃1根艾條消毒。這是個很瑣碎的事，但是每天都能夠堅持做好的老師，真的不多，同學(xué)們看在眼里，記在心里。 　　無數(shù)次，很多學(xué)生跑過來跟我說，wALKER你自己要注意身體，不能夠心里只有我們！我當(dāng)時回答他們，你們就是我的生活的全部！那年的12月份，我喉嚨延續(xù)痛

17、了1個多月，每天晚上我進(jìn)教室之前，在講臺上都會有1杯蜂蜜茶，我1直不知道是誰做的，后來同學(xué)們告知我說，是依照學(xué)號輪著來泡的，我當(dāng)時的感動，無以言表。上學(xué)期的K223班，由于學(xué)生素質(zhì)比上1屆又高了許多，特別是有10來個長沙市外的同學(xué)，我接手的第1個星期，就帶著他們?nèi)ズ游靼阎心暇┐髮W(xué)學(xué)，湖南京大學(xué)學(xué)，師范大學(xué)的校園欣賞了1遍，然后帶著他們在河西吃小吃，問問他們，你們以后想來這里讀書嗎？他們都激動的說想，我鼓勵他們說道，那就加油吧，同學(xué)們，這里不是每一個人都可以進(jìn)來的，但只要你努力，就1定可以做到的?，F(xiàn)在帶的黃興班K289班就更加不用說了，他們懂的感恩，懂的寬容，也懂的學(xué)習(xí)。由于全部是長沙市外的，所

18、以他們回家的機(jī)會很少。 　　像元旦節(jié)，班上有30多個人始終在教室里面自習(xí)，所以，元旦那天我就把全部留校同學(xué)喊到自己的家里面集會，給他們做飯吃，給他們買零食，他們1個個眼睛里表露出的，都是滿足，都是幸福。作為1個老師，能夠從學(xué)生的眼神里感到幸福，我覺得，我就成功了。所以現(xiàn)在我?guī)е鳮289班，覺得自己每天都是在感恩與幸福當(dāng)中度過的。其實，我當(dāng)班主任1直很重視學(xué)生的情商教育，特別是我常常告知學(xué)生們要學(xué)會感恩，只有感恩，才會過的快樂！固然，當(dāng)班主任，我覺得，1定要和學(xué)生情感上有交換，1定要用真愛去感化他們。再比如說，明德高中部主要是寄宿生為主，為了鼓勵寄宿生同學(xué)在寢室能夠表現(xiàn)好，我?guī)У陌?直有個規(guī)定

19、，那就是哪一個寢室連續(xù)10個星期被評為優(yōu)秀寢室，我就請他們出去吃飯，并且我發(fā)現(xiàn)這1招很管用的。我?guī)У陌嗟膶嬍?，我歷來不需操心衛(wèi)生和紀(jì)律，由于他們會為了那頓大餐，共同的奮斗！所以，我當(dāng)班主任5年了，每一個學(xué)期都是學(xué)校的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀教學(xué)班級。我已連續(xù)幾次被評為長沙市優(yōu)秀班主任。所以，有時候衡量1下，給學(xué)生適當(dāng)?shù)膩睃c小恩小惠，其實也劃得來！固然，更重要的，是讓學(xué)生知道，你在用心做這件事。他們也就會用心的配合我們的工作。 　　第4，準(zhǔn)肯定位，埋頭苦干。 　　各位年輕的老師們，看著我們這么1批又1批的年輕氣力加入明德中學(xué)，我覺得，我們明德師資氣力愈來愈強(qiáng)大。我們有幸來到明德工作，這是1種緣分，更是

20、1種榮幸。所以，我覺得，我們年輕的老師，應(yīng)當(dāng)要計劃好自己的教學(xué)生涯，剛畢業(yè)第1年應(yīng)當(dāng)做到甚么，頭3年應(yīng)當(dāng)做到甚么，第5年又應(yīng)當(dāng)是甚么模樣的狀態(tài)，10年以后，你是不是在教育事業(yè)當(dāng)中，有所成績？我覺得，我們應(yīng)當(dāng)把這個問題想清楚不應(yīng)當(dāng)才剛來明德中學(xué)，就是優(yōu)哉游哉，對自己的職業(yè)沒想法，沒計劃。所以，有時候看到個別的年輕老師，在中學(xué)教書就跟大學(xué)教書1樣的，上完兩節(jié)課就走人，學(xué)生要問問題也很難找到你，這樣真的不好。（朱小云老師的例子）其實，現(xiàn)在能夠進(jìn)明德中學(xué)的，真的都是非常利害的畢業(yè)生了。 　　特別是在目前就業(yè)情勢非常嚴(yán)峻的情況下，能夠來明德這樣的百年名校教書，真的很不容易了。我自己是本科生畢業(yè)，但是我

21、很多同學(xué)20xx年畢業(yè)以后繼續(xù)讀研究生的，他們3年以后畢業(yè)，照舊還是在中學(xué)教書，并且很多同學(xué)進(jìn)的學(xué)校都不如明德中學(xué)，所以，我是很珍惜現(xiàn)在明德中學(xué)給我的平臺。就我而言，我畢業(yè)的時候告知自己，第1年，我1定要在學(xué)習(xí)兩位師父和同事們的基礎(chǔ)上，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。5年前我4個月的時間聽了68堂課，因而我做到了。頭3年，我1定要成為1個優(yōu)秀的年輕的班主任，最少在明德中學(xué)，我通過我不懈的努力，我也做到了。20xx年畢業(yè)1年就取得了明德中學(xué)教壇新秀，1般是兩年以上才有資歷的，20xx年我被評為了長沙市優(yōu)秀班主任，所帶的K186班被評為長沙市優(yōu)秀班集體，20xx年，我榮獲了明德中學(xué)首屆54青年獎，在全校只評3

22、個30歲以下的青年老師，我記得，別的兩個老師現(xiàn)在都已是中層領(lǐng)導(dǎo)了，楊淼老師現(xiàn)在還調(diào)去了市教育局，所以可見，當(dāng)時要拿這個獎，競爭還是挺劇烈額。我給自己的另外1個任務(wù)時，5年，我要在明德中學(xué)的1線教師當(dāng)中，找到屬于自己的1席之地，我也做到了。 　　我現(xiàn)在，成了明德中學(xué)最年輕的黃興班的班主任，這個是同事們給我下的結(jié)論。（固然，這真得感謝我的伯樂，許校長和蔣校長）現(xiàn)在，只要是我任教的班級，成績就不會比他人差。（何靈芝老師說過，不管是多么差的班級，讓我?guī)蟽蓚€月以后都能夠走上正路的?？飺碥娎蠋熣f過，我?guī)У陌?，只要帶上兩個月以后，1定我留下我?guī)У陌嗉夛L(fēng)格。）所以，我常常給學(xué)生們說，沒有我教不好的英語，除

23、非你承認(rèn)你自己蠢！這也只是個激將法而已。我記得，10月份英語名師工作室首席教師朱洣太老師在我們學(xué)校上了1堂公然課以后，很多人都問我，那個課件是否是我做的，我當(dāng)時受寵若驚的說，我哪有這個本事。由于老師們都說我備課的思路，我做課件的細(xì)節(jié)，跟朱洣太老師的很相像。固然，所有的這些，對我來講，都還只是個出發(fā)點而已，我的路還很長，我要做的事，還很多。我曾對我的兩位師傅說，我真的很喜歡教書，我會在明德中學(xué)好好的工作，讓自己的青春在平淡的教育事業(yè)當(dāng)中閃光。他們兩真誠的鼓勵我說：“你1定可以成為1個優(yōu)秀的老師?！逼鋵?，這句話，也1直在鼓勵著我前進(jìn)！ 　　第5，相信自己，相信學(xué)生。 　　其實，我1直有個很深的

24、體會，就是，站在講臺上，老師的自信與否，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果，你哪天沒備好課，上課肯定沒10足的掌控，學(xué)生聽的也云里霧里的，結(jié)果是，時間花了，效果又沒有。這正是我為何每天晚上都1定得花那末多時間備課的緣由。所以，每當(dāng)我在教室里的時候，我是信心10足的。1個老師的自信與否，學(xué)生1眼就看的出來。所以，現(xiàn)在在學(xué)生當(dāng)中，常常會討論著，某某老師頭天晚上估計又是撮麻將來，由于他講課的時候思路混亂，有時候自己都被自己弄暈了。所以，我相信，只有自信的老師，才能夠培養(yǎng)出自信的學(xué)生。 　　另外，我覺得，我們1定要相信我們的同學(xué)們能夠做好很多事情。坦白的說，之前的我，和有些老師1樣，常常抱怨學(xué)生這個也不

25、會，那個也不會，蠢的跟豬1樣。但是，真的，我現(xiàn)在已完全改變了想法。由于，我有同學(xué)在長郡中學(xué)教書，有同學(xué)在深圳2中教書，還有同學(xué)在北京教書，我們在1起聊天的時候，我發(fā)現(xiàn)，他們也都覺得，他們的學(xué)生沒想象的那末好教。所以，我改變了觀念，我覺得，我們應(yīng)當(dāng)盡量多的去看看學(xué)生身上的亮點，其實，每一個孩子都是很可愛的，每一個孩子都有他智慧的1面，只是，花開有期，在讀書方面，有些同學(xué)只是發(fā)展了慢1點點而已，總有1天，他們都會有綻放自己的時候，所以，請相信我們的同學(xué)們，相信他們真的可以做到更好！ 　　各位年輕的老師們，以上僅僅是我自己的1些做法和想法而已，我知道，這當(dāng)中肯定有很多很多不成熟的思想，我也相信，在做的優(yōu)秀的年輕老師當(dāng)中，肯定有比我更能干，更突出的老師，所以，我在這里都感覺自己有點班門弄斧，若有不到的地方，請大家多多體諒，希望我們能夠1同進(jìn)步，1同為明德的發(fā)展和騰飛貢獻(xiàn)出自己的1份氣力，謝謝你們，謝謝！