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1、散文詩兩首,金色花 荷葉母親,散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質(zhì)上看，它有詩的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié)；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇，即 “散文其形，詩意其質(zhì)”。,了解散文詩：,泰戈爾（印 度）,泰戈爾：（18611941） 印度作家、詩人、社會活動家。 在二十世紀20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作： 詩集新月集、 園丁集、飛鳥集、吉檀迦利。1913年獲得諾貝爾文學獎。,一首詩就像一幅畫，這首詩向我們展現(xiàn)了一幅
2、怎樣的圖畫呢？,初讀知情,這首詩向我們展現(xiàn)了“我”想像自己變成一朵金色花，與媽媽嬉戲的畫面。,美讀悟情,美讀指導,(1)根據(jù)詩歌內(nèi)容，把握詩歌的感情基調(diào)。做到情感融合。,(2)根據(jù)情感的需要，確立朗讀語速。做到語速適宜。,(3)根據(jù)詩歌意境，確定輕讀重讀及音長音短。 做到輕重分明。,(4)根據(jù)語境的關系，確定詩句的節(jié)奏停頓。 做到節(jié)奏恰當。,美讀悟情, 你認為該用什么樣感情基調(diào)來朗讀？,喜悅、舒緩、溫馨、深情，讀出母子之愛和兒童特有的調(diào)皮,美讀指導,試讀以下詩句，應讀出怎樣的語氣： 假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認識我嗎？
3、 你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？” “我不告訴你，媽媽?！? “你到哪里去了，你這壞孩子？”（為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子”？）,（要讀出孩子的調(diào)皮，得意，驕傲。）,（要讀出母親的焦急惦念。）,（要讀出孩子的淘氣、機靈、撒嬌、調(diào)皮和對母親的愛戀。）,（要讀出母親的嗔怪、擔憂、焦慮和欣喜。）,美讀悟情,感悟探究, 頑皮可愛的孩子變成一朵盛開的金色花，與慈愛的媽媽逗樂嬉戲，他是怎樣和媽媽逗樂嬉戲的呢？ 請用“當媽媽 的時候，我就 ”說一說。 示例：當媽媽做禱告時，我就開放花瓣散發(fā)香氣（沁入媽媽的心脾）。,這是一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽？請你用“我讀出了一個_
4、_____的孩子和一個________的媽媽”的句式來回答。,詩中“我”想變成一朵金色花，是因為 ，而且還不讓媽媽知道，是因為 。,誦讀這首散文詩你感受到怎樣的感情？你發(fā)現(xiàn)詩歌美在哪里？,仿寫延情,這首詩詩人想像“我變成了一朵金色花”來表達純真的母子之愛，借助一種具體的形象來抒發(fā)感情是本文一個巧妙的手法。即是托物寄情的寫法。,寫法探討：,仿寫延情,請用“假如我變成了”說一句話來表達對母親（父親）的愛。 如：假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得容
5、光煥發(fā)！,假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路,荷葉母親,冰心,自主合作學習,,,,荷葉 母親 冰心,,冰心(19001999)， 原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學家。 代表作有： 散文集寄小讀者 詩集繁星、春水 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括： 母愛、童真、自然三個方面。 以宣揚“愛的哲學”著稱，而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。,作者簡介,花瑞： 蓮蓬： 煩悶： 菡萏： 亭亭： 適意： 徘徊： 欹斜： 遮攔： 蔭蔽：,ru,png,心情不暢快。,hndn 荷花，文中指含苞待放。,形容高聳； 形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒適。,pihui 在一個地方
6、來回地走； 比喻猶豫不決。,q 傾斜，歪斜。,zh 遮擋，阻擋。,yn b （樹葉）遮蔽；隱蔽。,注音注解,花開的好預兆。,蓮花開過后的花托。,,,細細品味,1、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？為什么要寫九年前與祖父的賞蓮？,2、文章四看紅蓮,當時的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢?,繁雜的雨聲 濃陰的天,開滿 亭亭 （白蓮已經(jīng)凋謝）,煩悶,雷聲作了 雨愈下愈大,左右攲斜,不適意,大荷葉慢慢地 傾側(cè)了下來,不搖動,不寧的心緒散盡,深深地受了感動,在大荷葉的 覆蓋下,雨勢并不減退 勇敢慈憐的荷葉上 聚了些水珠,第一次,第二次,第三次,第四次,（雨肆意地下著）,,,,,,,
7、母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽？,,,教師寄語,如果把父愛比作高山，只因為它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河，就是一片大海，它恬靜、清澈、輕柔，源遠而流長。人類之愛中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大！孟郊在游子吟中寫道“誰言寸草心，報得三春暉”，依依小草怎回報得了春日陽光的恩澤呢？汪國真說“我們也愛母親/卻和母親愛我們不一樣/我們的愛是溪流/母親的愛是海洋”，無論如何，請用小草的芳馨，請用溪流的歡歌來回報我們的母親。從現(xiàn)在開始，從點點滴滴做起。,1、搜集積累表達母愛歌頌母親的詩歌、名言等。 2、選擇你喜歡的方式，把自己對父母的愛付諸行動。
8、,作 業(yè),一生 當你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡,而作為報答,你整晚的哭著 當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜,而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上 當你4歲的時候,她給你買下彩色筆,而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫 當你5歲的時候,她給你買可既漂亮又貴的衣服,而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍 當你7歲的時候,她給你買了球,而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃 當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導鋼琴,而作為報答,你常常曠課并不去練習 當你11歲的時候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報答,你讓她坐另一排去 當你13歲的時候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型 當你14歲
9、的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻整一個月沒有打一個電話給她,當你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了 當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你抱著電話和你的朋友聊了一晚上 當你18歲的時候,她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,而你跟朋友在外聚會到天亮 當你19歲的時候,她付了你的大學費又送你到學校,你要求她在遠點下車怕同學看見笑話你 當你20歲的時候,她問你“你整天去哪”而你回答:我不想象你一樣 當你23歲的時候,她給你買家具布置你的新家,而你對朋友說她買的家具真糟糕 當你30歲的時候,她對怎樣照顧小孩提出勸告,而你對她說:媽 時代不同了 當你40歲的
10、時候,她給你打電話,說親戚過生日,而你回答:媽 我很忙 沒時間 當你50歲的時候,她?；疾?需要你的看護,而你卻在家讀一本關于父母寄居在孩子家的書 終于有一天,她去世了.突然.....你想起了所有從來沒做過的事,它們象榔頭痛擊著你的心,再見,,,,學法指要：,1、美讀把握作者的思想感情。 2、感悟,,作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請說明。,3、延情發(fā)揮你的想像，仿照文中的語言寫一段獻給母親的詩句。例句：母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ 仿寫：母親?。∧莀________, 我是_________，_________， _________， _________。,“母愛”名言,成功的時候，誰都是朋友。但只有母親-----她是失敗時的伴侶 鄭振鐸,
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