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1、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃文檔全文免費(fèi)閱讀在線看
寧海小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《連云港市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》，切實(shí)提高全鄉(xiāng)小學(xué)教師的師德和業(yè)務(wù)水平，按照《海州區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《寧海小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃》。
一、目標(biāo)任務(wù)
（一）目標(biāo)：
組織開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)內(nèi)容的全員崗位培訓(xùn)，使校教師普遍掌握現(xiàn)代教育觀念和教育教學(xué)技能，增強(qiáng)專業(yè)自主研修和可持續(xù)性發(fā)展的能力，進(jìn)一步提升責(zé)任意識和師德水平，著力建設(shè)一支師德水平高、教育教學(xué)能力強(qiáng)、能適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
（二）主要任務(wù)：
1、以加強(qiáng)師德
2、建設(shè)、提隊(duì)伍素質(zhì)、提高教師立德人的能力為目標(biāo)，以增強(qiáng)教師政治意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、誠信意識為重點(diǎn)，每學(xué)期對教師進(jìn)行不少于50學(xué)時的政治理論和師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、以新理念、新課程、新要求為主要內(nèi)容，結(jié)合教師教育教學(xué)改革的實(shí)際需求，，全面提高我縣中小學(xué)教師的新課程改革適應(yīng)能力。
3、以提高教師的學(xué)科專業(yè)文化知識水平、教育教學(xué)技能教育科研能力為目標(biāo)，打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)科教學(xué)水平。
4、以提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力為目標(biāo)，五年內(nèi)分期分批對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行不少于50學(xué)時的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，并通過考試合格，全面提高我縣中小學(xué)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研和教育科研的能力。
3、
5、以學(xué)校為基地，以自學(xué)和校本研修為主要形式，扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)，全面提高我縣中小學(xué)教師教學(xué)和教育科研的實(shí)踐操作能力。、
縣教育局成立以局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，教師進(jìn)修校和相關(guān)科室（站）負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)“計(jì)劃”的統(tǒng)籌管理和組織實(shí)施。
縣教師進(jìn)修校、各中小學(xué)校及相關(guān)科室（站）負(fù)責(zé)“計(jì)劃”的具體實(shí)施，責(zé)任分工如下：
1、人事科負(fù)責(zé)師德督
2、教師進(jìn)修校負(fù)責(zé)新理念、新課程、組織。
3教研室負(fù)責(zé)組織學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)。
4教儀電教站、教師進(jìn)修校負(fù)責(zé)組織現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
5學(xué)校負(fù)責(zé)組織校本培訓(xùn)，教師進(jìn)修校和室指導(dǎo)。要求1、各牽頭
4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員要認(rèn)真履行職責(zé)，要圍繞目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，扎扎實(shí)實(shí)組織培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，嚴(yán)格評，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。以新課程的全面實(shí)施為契機(jī)，著眼于提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，把更新教育理念、提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力三者緊密結(jié)合，全面推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
、各教研室在有效提供專業(yè)支持和培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，大力促進(jìn)以實(shí)踐探索、總結(jié)研討和自主學(xué)習(xí)反思為基本特點(diǎn)的校本研修，幫助教師對自身經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行總結(jié)、提升，努力提高自我發(fā)展能力校本研修校本培訓(xùn)相結(jié)合校本群體性研修與教師個體性自學(xué)反思相銜接。建立城鄉(xiāng)學(xué)校教師之間的交流互動機(jī)制，形成專業(yè)協(xié)作共同體，充分實(shí)現(xiàn)信息溝通和經(jīng)驗(yàn)共享，促
5、進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的主陣地，因地制宜地開展多種形式、靈活開放的教師培訓(xùn)與研修活動。校長是教師專業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人，要積極參與專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)自身專業(yè)培訓(xùn)，在教師中起好示范帶頭作用要認(rèn)真落實(shí)好讀書計(jì)劃和教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，大力組織教師自學(xué)和參與校本研修，積極鼓勵和支持廣大教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高。每位教師要依法履行自己的繼續(xù)教育權(quán)力和義務(wù)，要擬定自身專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，每學(xué)少選讀一本專，撰寫不少于5000字的讀書筆記，撰寫一篇讀書心得，在此基礎(chǔ)上參與各類培訓(xùn)和校本研修，切實(shí)提自己的專業(yè)水平。
、保障措施
充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，提高培訓(xùn)質(zhì)量。依托
6、中小學(xué)校校通工程和中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)課堂，開展遠(yuǎn)程研訓(xùn)，及時將國家及省內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教師教育和教學(xué)資源傳送給教師，切實(shí)做到優(yōu)質(zhì)高效地開展培訓(xùn)。
2制定教師專業(yè)評辦法，對全縣中小學(xué)教師學(xué)科專業(yè)文化知識水平、教育教學(xué)技能教育科研能力進(jìn)行統(tǒng)一，內(nèi)容包括學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)手段等。
3制定教育教學(xué)過程辦法，對全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)過程進(jìn)行統(tǒng)一，內(nèi)容包括課堂教學(xué)、備課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等。
4制定教師教學(xué)實(shí)績評辦法，對全縣中小學(xué)教師教學(xué)實(shí)績進(jìn)行統(tǒng)一評，內(nèi)容包括所教學(xué)生發(fā)展水平提高、獲獎情況等。
對教師師德
7、、專業(yè)素質(zhì)、教育教學(xué)過程、教學(xué)實(shí)績四項(xiàng)評制，。，對計(jì)劃落實(shí)好完成任務(wù)出色的單位和個人，縣教育局表彰獎勵。
附件3：
大邑縣中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃
根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于加快推進(jìn)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，開展新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施意見》和《成都市中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃》要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)能力的需要，特制定《大邑縣中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃》。
一、目標(biāo)任務(wù)
1、五年內(nèi)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的現(xiàn)職中小學(xué)教師要完成學(xué)歷達(dá)標(biāo)；
2、鼓勵已具備合格學(xué)歷的教師參加學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。到2022年，力爭小學(xué)教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷者達(dá)90％以上，初中教師具有本科及以上學(xué)歷者達(dá)80％以上，
8、高中教師在基本完成學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，具有研究生（含教育碩士、研究生課程進(jìn)修班）的比例達(dá)到20％以上。
3、小學(xué)校長全部達(dá)到專科及以上學(xué)歷，初中、高中校長全部達(dá)到本科及以上學(xué)歷，高中校長具有研究生學(xué)歷者達(dá)到30％。
二、實(shí)施途徑
1、積極支持教師參加全國教師網(wǎng)絡(luò)成員單位和四川教師網(wǎng)聯(lián)各成員單位舉辦的教師遠(yuǎn)程教育。
2、積極鼓勵教師參加師范教育類自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)學(xué)習(xí)。
3、積極支持教師參加省內(nèi)外高等師范院校舉辦的教育碩士、研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。
4、大力支持鼓勵中小學(xué)教師通過成人高考途徑，參加高等院校舉辦的教師教育類專業(yè)學(xué)歷提高培訓(xùn)。
5、縣進(jìn)修學(xué)校主動與高等院校合作，舉辦教師學(xué)歷提高培訓(xùn)班。
三、保障條件
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)。大面積提高全縣中小學(xué)教師的學(xué)歷層次，是加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求，各校要把實(shí)施工作列入重要的議事日程，把計(jì)劃的實(shí)施納入學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，要制定實(shí)施計(jì)劃，把任務(wù)落實(shí)到人，明確責(zé)任。
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