七年級上冊7.2愛在家人間ppt課件

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愛在家人間,1,學(xué)習(xí)目標,1.體味親情，感受家庭的溫馨。 2.理解我們和父母發(fā)生沖突的原因，增 進與父母的感情。 3.學(xué)會化解與父母間的沖突，建設(shè)和睦 家庭。,2,提到“媽媽”這個詞，你會想到什么？,3,體味親情,1. 何如認識親情之愛？? ?每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。,4,活動一：愛的回憶,每位同學(xué)在紙上寫出與父母間記憶最深刻的一件事情，體會家庭的溫暖。,5,找一位你認為最了解熟悉的家人完成右邊問題,,我,,,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,姥爺,姥姥,叔叔,姑姑,舅舅,,阿姨,生日﹙ ﹚,身高,體重,鞋碼,喜歡吃的菜,喜歡的運動項目,6,,小故事：鬧鐘沒有媽媽的味道 課本P78“閱讀感悟”,?每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。 ?現(xiàn)實生活中，由于親人的離開，新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。,7,活動二：愛的反省,每人在紙上寫出在與父母相處過程中，最令自己自責(zé)的一件事情。,8,愛的碰撞,2.親子之間為什么會發(fā)生沖突？? ?進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，我們又覺得失落和不安，期待得到更多的關(guān)注和呵護。,9,,? 我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴隨著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。,10,,?由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。,,有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。,11,,溝通傳遞愛 3.怎樣化解父母與子女之間的沖突？? ?愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。,?作為子女，我們無法選擇父母，但我們可以嘗試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。,12,,?與父母溝通的技巧,a.關(guān)注事實 b.把握時機 c.留意態(tài)度 d.選擇方式 e.考慮環(huán)境,13,活動三 自我檢討,,每人在紙上寫出 ：在與父母相處過程中，父母對自己最不滿意的三種態(tài)度或做法,14,課堂小結(jié),15,課后作業(yè),一、知識檢測,1、每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。對于這份情感，我們想到的是（ ） ①父母為我們的生活操勞 ②父母分享我們的喜悅 ③父母分擔(dān)我們的憂傷 ④父母是我們生命中重要的影響者,,A,2、當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時，應(yīng)采取怎樣的做法？,16,課后作業(yè),二、情感體驗 將在本堂課三個活動環(huán)節(jié)中所寫的具體內(nèi)容，帶回家給父母看，與父母共同交流,17,