《人美版美術(shù)五下第12課《電腦美術(shù)—巧用動(dòng)漫形象》ppt課件1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版美術(shù)五下第12課《電腦美術(shù)—巧用動(dòng)漫形象》ppt課件1.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,澗池風(fēng)景小學(xué) 張芳,五年級(jí)信息技術(shù)與美術(shù)整合課,電腦美術(shù),巧用動(dòng)漫形象,說課流程,說教學(xué)內(nèi)容 說教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn) 說教學(xué)方法 說教學(xué)過程,隨著科技不斷的發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，為了讓學(xué)生體會(huì)信息技術(shù)的先進(jìn)與強(qiáng)大，了解電腦在新媒體藝術(shù)中帶來的獨(dú)特的藝術(shù)效果。從學(xué)生的知識(shí)層面和心理需求出發(fā)，我利用電腦繪圖軟件，通過現(xiàn)代信息技術(shù)與美術(shù)的整合，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作電腦動(dòng)漫形象的賀卡。加強(qiáng)學(xué)生的制作信心，激發(fā)學(xué)生勇于實(shí)踐和探索的精神，實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)意愿，從中提高學(xué)生的綜合藝術(shù)能力。,一、教學(xué)內(nèi)容,二、教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)使用電腦繪畫軟件的處理技術(shù)。 通過觀察、分析了解電腦美術(shù)軟件的操作，學(xué)習(xí)對(duì)素材進(jìn)行加
2、工、組合，從而創(chuàng)作出符合自己想法的電腦美術(shù)作品。 通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生對(duì)電腦美術(shù)的興趣，體驗(yàn)漫畫形象的特點(diǎn)，利用電腦軟件實(shí)現(xiàn)自己寶貴的心理愿望，從中提升學(xué)生的綜合能力和人文素養(yǎng)。,,重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電腦圖像處理的功能與自己設(shè)計(jì)所需要的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。 難點(diǎn)：利用電腦對(duì)素材的選擇、重組與變化。,重難點(diǎn),三、教學(xué)方法,四、教學(xué)過程,導(dǎo)入新課 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，什么節(jié)日馬上就要到了啊？“六一”兒童節(jié)就要到了，這是我們自己的節(jié)日，你想送同學(xué)和朋友一些什么禮物呢？ 想一想,什么禮物才能表達(dá)自己的真實(shí)心意和衷心的祝愿？ 課件出示手繪賀卡和電子賀卡，問：這兩張賀卡有什么不同？,（二）欣賞作品,,（二）欣賞作品,欣賞電腦上的作品，看一看賀卡的種類，了解不同的賀卡在文字、圖案、背景上有什么特點(diǎn)。 討論：“六一”兒童節(jié)的賀卡應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)。,背景圖片 動(dòng)漫形象 主題文字,（四）教師示范,,方法步驟一：打開背景圖片,,,方法步驟二、輸入主題文字,,,方法步驟三：調(diào)整動(dòng)漫形象,（五）學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐,,（六）作業(yè)展示評(píng)價(jià),,（七）拓展延伸,動(dòng)感電子賀卡,感謝大家觀看！ 謝謝！,
人美版美術(shù)五下第12課《電腦美術(shù)—巧用動(dòng)漫形象》ppt課件1.ppt
