《《高一家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《高一家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高一十四班家長(zhǎng)會(huì),,熱烈歡迎大家的光臨,共同教育鑄輝煌 ------高一（14）班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（14）班的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！半年前，你們將孩子半信半疑地交到我們手里，從你們真誠(chéng)的目光中，我們看到了你們內(nèi)心深處那望子成龍的迫切愿望。時(shí)間轉(zhuǎn)眼便過去了大半個(gè)年頭，這幾個(gè)月的風(fēng)和雨，這幾個(gè)月的苦和樂，你們和我們一起熬過。是堅(jiān)信？是失望？各人心里都有一桿秤。不過，作為老師，我們還是要鄭重地告訴你，我們的學(xué)生，你們的孩子，正在展示著自己精彩的青春，沿著正常的軌道，一步一步地實(shí)現(xiàn)他人生的夢(mèng)想。,也許你們來前在考慮，學(xué)校召開這
2、次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?我們的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解高一學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！下面把幾個(gè)方面的情況與家長(zhǎng)們共享：,1、三好學(xué)生名單： 2、優(yōu)秀班干部： 3、優(yōu)秀課代表：,二、優(yōu)異學(xué)生成績(jī)簡(jiǎn)介：,三、八科總分前20名 的優(yōu)秀學(xué)生：,姓名 班名 姓名 班名 史丹丹 1
3、 高乙昌 11 陳慧麗 2 趙新隆 12 常書慧 3 高少創(chuàng) 13 張志遠(yuǎn) 4 刁亞飛 14 梁帥飛 5 于鵬舉 15 王剛強(qiáng) 6 鄧永昌 16 郜文菲 7 郜亞婷 17 歐陽(yáng)欲飛 8 吳丹丹 18 崔亞丹 9 王耀磊 19 曼偉萍 10 何慧克 20,四、學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的10名學(xué)生: 姓名 上次 此次 姓名 上次 此次,期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這次考試，全級(jí)
4、前70名，我班占3人，前400名，我班占21人，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較上次考試有進(jìn)步，小數(shù)同學(xué)有所下降。同時(shí)，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生一些問題：1、 學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。 2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3、 小部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，部分學(xué)生盲目自大。,對(duì)期中考試的幾點(diǎn)說明：,最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。為了解決學(xué)生上述的不足，這個(gè)學(xué)期開始，我們科任認(rèn)真做好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)
5、階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。,2、管理班級(jí)理念： 班級(jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其目的之一就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律、自育。本期我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用高層次的管理方式班級(jí)文化，管理班級(jí)，把班級(jí)制度內(nèi)化為所有師生的日常習(xí)慣，把制度化的“物”的尺度變?yōu)閹熒灾髯杂X的“心靈”尺度，共同形成價(jià)值觀、社會(huì)輿論、群體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和行為規(guī)范。繼續(xù)在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)非常和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍和共同奮斗的愿望，讓班級(jí)文化對(duì)全班有著強(qiáng)大的凝聚力，班級(jí)管理達(dá)到道家所崇尚的“無(wú)為而治”的最高境界。,3、班級(jí)的奮斗目標(biāo)： 繼續(xù)營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，增強(qiáng)
6、班級(jí)凝聚力。 繼續(xù)用民主文化，調(diào)控班級(jí)管理。 督促并提醒學(xué)生在新課程改革的背景下，要全面發(fā)展，但最終目的是為了高考考入理想大學(xué)。 在學(xué)習(xí)方面，力爭(zhēng)下學(xué)期考試中全級(jí)前100名占6人，上本科線30人。 力爭(zhēng)在本學(xué)期結(jié)束再次被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。,與家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議： 根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。 誤區(qū)一：家長(zhǎng)擔(dān)心新課程改革不會(huì)成功，且會(huì)影響孩子的高考。 誤區(qū)二：過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入高中，都想他們考上一流的重點(diǎn)本科，故全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。 誤區(qū)三：過分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為高中的時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由
7、進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。,誤區(qū)四：過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。 誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。 針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議： 1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，切忌“6+1=0”。（6天在校，1天在家） 2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管自己。,3、 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 4、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多的壓力，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有一句話鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。,各任課老師姓名及電話,班主任 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 政治,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝?。?！ 班主任： 聯(lián)系電話：,
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