人教版(河北專版)九年級下冊歷史課件 第2單元 第6課 工業(yè)化國家的社會變化
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1、第第6課工業(yè)化國家的社會變化課工業(yè)化國家的社會變化 人教版人教版 九九年級下年級下第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化習題鏈接習題鏈接提示:點擊 進入習題新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能123DCD4A56DAA123CDD4D5D76BB7見習題見習題8見習題見習題8新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透1下圖是英國城市人口占總人口比例圖,促使下圖是英國城市人口占總人口比例圖,促使18011851年年英國城市人口快速增長的主要原因是英國城市人口快速增長的主要原因是()A第二次工業(yè)革命的完成第二次工業(yè)革命的完成B殖民擴張和掠奪殖民擴張和掠奪C權利法案的頒布權利法案的頒
2、布D工業(yè)革命的推動工業(yè)革命的推動D新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透2下圖是斯塔夫里阿諾斯全球通史中的插圖,他這樣對下圖是斯塔夫里阿諾斯全球通史中的插圖,他這樣對該插圖注解道:該插圖注解道:“電話的發(fā)明為女性開創(chuàng)了新的就業(yè)機電話的發(fā)明為女性開創(chuàng)了新的就業(yè)機會。會?!弊髡咦⒔獾囊鈭D是為了表達作者注解的意圖是為了表達()A第一次工業(yè)革命的影響第一次工業(yè)革命的影響B(tài)第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的原因第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的原因C女性的解放女性的解放D第二次工業(yè)革命的影響第二次工業(yè)革命的影響D新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透319世紀以后,為了適應工業(yè)化的需要,歐洲國家開始推廣世紀以后,為了適應工業(yè)化的需要,歐洲國家
3、開始推廣大眾教育,其中在對兒童實行免費義務教育方面走在前列大眾教育,其中在對兒童實行免費義務教育方面走在前列的國家是的國家是()A德國和法國德國和法國 B德國和英國德國和英國C英國和法國英國和法國 D英國和美國英國和美國C新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透4隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立,大批的人涌入新隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立,大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展,到的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展,到1930年,城市人口已達到年,城市人口已達到4.15億,占人類總人口的五分之一。材億,占人類總人口的五分之一。材料強調了工業(yè)革命料強調了工業(yè)革命()A引
4、發(fā)了城市化引發(fā)了城市化 B刺激了人口的增長刺激了人口的增長C帶動了財富的增長帶動了財富的增長 D加劇了貧富分化加劇了貧富分化A新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透5下表所示的某國城市人口的發(fā)展變化,最可能發(fā)生在近代下表所示的某國城市人口的發(fā)展變化,最可能發(fā)生在近代()A.英國英國 B美國美國 C德國德國 D俄國俄國A新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透6某同學在學習工業(yè)革命相關知識點時,發(fā)現(xiàn)了英國工業(yè)革某同學在學習工業(yè)革命相關知識點時,發(fā)現(xiàn)了英國工業(yè)革命時期的一組文件名稱,通過下面的系列文件可知當時工命時期的一組文件名稱,通過下面的系列文件可知當時工業(yè)革命的開展業(yè)革命的開展()A.加速了城市化加速了城
5、市化進程進程 B.促進了鐵路運輸?shù)陌l(fā)展促進了鐵路運輸?shù)陌l(fā)展C.提高了社會提高了社會生產力生產力 D.帶來了環(huán)境污染帶來了環(huán)境污染D新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透7.19世紀中期,彼得在一家工廠上班,因不滿長達世紀中期,彼得在一家工廠上班,因不滿長達12小時的小時的工作時間和工作時間和50英鎊的收入,故意搗毀機器、材料。這反映英鎊的收入,故意搗毀機器、材料。這反映了工業(yè)化進程中的了工業(yè)化進程中的()()A.社會矛盾社會矛盾 B.生產效率生產效率C.環(huán)境污染環(huán)境污染 D.文化教育文化教育A新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透8.閱讀材料,回答問題。閱讀材料,回答問題。材料一材料一(1)據(jù)材料一,概括
6、)據(jù)材料一,概括19世紀以來,西方四國的人口呈現(xiàn)怎樣世紀以來,西方四國的人口呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢。的發(fā)展趨勢。不斷增長。不斷增長。新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透材料二材料二(2)據(jù)材料二,指出英國農村和城市人口的比例變化呈現(xiàn)的)據(jù)材料二,指出英國農村和城市人口的比例變化呈現(xiàn)的趨勢。其變化的主要原因是什么?趨勢。其變化的主要原因是什么?趨勢:農村人口占比下降,城市人口占比上升。主要原因:趨勢:農村人口占比下降,城市人口占比上升。主要原因:隨著工業(yè)革命的深入,工人階級隊伍不斷壯大,勞動力結構隨著工業(yè)革命的深入,工人階級隊伍不斷壯大,勞動力結構發(fā)生巨大變化,人們放棄農業(yè)生產,專門從事工業(yè)和商業(yè)。發(fā)生
7、巨大變化,人們放棄農業(yè)生產,專門從事工業(yè)和商業(yè)。新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透材料三材料三19世紀上半期,工業(yè)文明以及其引發(fā)的一系列社會問世紀上半期,工業(yè)文明以及其引發(fā)的一系列社會問題,成為時代關注的焦點,工業(yè)文明給人類帶來的究竟是災難題,成為時代關注的焦點,工業(yè)文明給人類帶來的究竟是災難還是福祉,是以平等為主導的發(fā)展,還是以自由為優(yōu)先的行進還是福祉,是以平等為主導的發(fā)展,還是以自由為優(yōu)先的行進,很多思想家在思想領域展開了批判與辯護的激烈交鋒。,很多思想家在思想領域展開了批判與辯護的激烈交鋒。摘編自王斯德主編世界通史第二編:摘編自王斯德主編世界通史第二編:工業(yè)文明的興盛工業(yè)文明的興盛1619
8、世紀的世界史世紀的世界史新知鞏固新知鞏固逐點練透逐點練透(3)據(jù)材料三并結合所學知識,概述工業(yè)文明給人類帶來的)據(jù)材料三并結合所學知識,概述工業(yè)文明給人類帶來的“災難與福祉災難與福祉”。災難:社會貧富分化;城市人口增長,交通、住房緊張;災難:社會貧富分化;城市人口增長,交通、住房緊張;社會矛盾激化,導致社會動蕩;殖民擴張加劇給亞非拉社會矛盾激化,導致社會動蕩;殖民擴張加劇給亞非拉地區(qū)帶來了災難;對環(huán)境造成破壞等。地區(qū)帶來了災難;對環(huán)境造成破壞等。(言之有理即可言之有理即可)福祉:促進生產力發(fā)展;改善人們的生活水平;推動世福祉:促進生產力發(fā)展;改善人們的生活水平;推動世界政治民主化和社會生活的近
9、代化等。界政治民主化和社會生活的近代化等。新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能1.下圖顯示的是下圖顯示的是19世紀英國人口結構的變化情況,其中曲線世紀英國人口結構的變化情況,其中曲線代表的階級成分是()代表的階級成分是()A.地主地主 B.資本家資本家 C.工人工人 D.農民農民【點撥點撥】19世紀英國工業(yè)革命正在進行,越來越多的人放棄農世紀英國工業(yè)革命正在進行,越來越多的人放棄農業(yè)生產,專門從事工業(yè)和商業(yè),所以農民的數(shù)量逐漸減少。業(yè)生產,專門從事工業(yè)和商業(yè),所以農民的數(shù)量逐漸減少。D新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能2.【核心素養(yǎng):歷史解釋】女工與工業(yè)革命一書中提到,【核心素養(yǎng):歷史解釋】女工與工
10、業(yè)革命一書中提到,工廠工廠“使年輕婦女走出狹小的使年輕婦女走出狹小的家家,這種家在場地、光線、,這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限空氣、思想和同伴方面都非常有限”“表現(xiàn)自己在交友和社會表現(xiàn)自己在交友和社會活動方面的才干活動方面的才干”“訓練她具備自尊、自立和勇氣訓練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要。這主要說明工業(yè)革命()說明工業(yè)革命()A.促使女性走上企業(yè)領導促使女性走上企業(yè)領導崗位崗位 B.提高女性的生產積極性提高女性的生產積極性C.增強女性融入社會的增強女性融入社會的能力能力 D.培養(yǎng)女性優(yōu)良的工作習慣培養(yǎng)女性優(yōu)良的工作習慣新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能【點撥點撥】題干中
11、的關鍵信息是題干中的關鍵信息是“家家”限制年輕婦女在限制年輕婦女在“交友和交友和社會活動方面的才干社會活動方面的才干”,“工廠工廠”“訓練她具備自尊、自立和訓練她具備自尊、自立和勇氣勇氣”,由此可見,工業(yè)革命增強女性融入社會的能力。,由此可見,工業(yè)革命增強女性融入社會的能力。A、B、D在題干中沒有體現(xiàn)。在題干中沒有體現(xiàn)?!敬鸢复鸢浮緾新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能3.學校學校課程的設置往往能反映時代發(fā)展的需求。課程的設置往往能反映時代發(fā)展的需求。15世紀巴黎世紀巴黎大學設有文科、法科、醫(yī)學、神學四個系。大學設有文科、法科、醫(yī)學、神學四個系。19世紀柏林工世紀柏林工業(yè)大學下設機械、冶金、化學、
12、造船四個系。發(fā)生這種變業(yè)大學下設機械、冶金、化學、造船四個系。發(fā)生這種變化的主要原因是化的主要原因是()()A.開展資產階級革命的開展資產階級革命的需求需求 B.新航路開辟的影響新航路開辟的影響C.文藝復興運動的文藝復興運動的推動推動 D.工業(yè)革命不斷發(fā)展的需要工業(yè)革命不斷發(fā)展的需要新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能【點撥點撥】結合題干材料中結合題干材料中“19世紀柏林工業(yè)大學下設機械、世紀柏林工業(yè)大學下設機械、冶金、化學、造船四個系冶金、化學、造船四個系”,可知此時大學中工業(yè)相關專業(yè),可知此時大學中工業(yè)相關專業(yè)的設置是為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,這是工業(yè)革命不斷的設置是為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,
13、這是工業(yè)革命不斷發(fā)展的結果。發(fā)展的結果。【答案答案】D新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能4.在在英國,狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)村,把沿途英國,狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)村,把沿途被裝進火車里的英國人民,拋進城門口越來越稠密的人群被裝進火車里的英國人民,拋進城門口越來越稠密的人群之中。這段話反映了工業(yè)革命()之中。這段話反映了工業(yè)革命()A.縮小了城鄉(xiāng)差距縮小了城鄉(xiāng)差距 B.促進了農村快速發(fā)展促進了農村快速發(fā)展C.改變了生產方式改變了生產方式 D.加速了城市化進程加速了城市化進程新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能【點撥點撥】材料中材料中“把把被裝進火車里的英國人民,拋進城被裝進火車里的
14、英國人民,拋進城門口越來越稠密的人群之中門口越來越稠密的人群之中”是指大量農民被火車帶進城市,是指大量農民被火車帶進城市,這極大地推進了英國的城市化進程。這極大地推進了英國的城市化進程?!敬鸢复鸢浮緿新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能5.2019河北石家莊長安區(qū)質檢河北石家莊長安區(qū)質檢美國美國“電話之父電話之父”貝爾于貝爾于1877年創(chuàng)辦年創(chuàng)辦貝爾電話公司;愛迪生發(fā)明電燈后立即創(chuàng)立自己的電器公司;德貝爾電話公司;愛迪生發(fā)明電燈后立即創(chuàng)立自己的電器公司;德國卡爾國卡爾本茨本茨1885年發(fā)明汽油動力車,次年便成立奔馳汽車廠;年發(fā)明汽油動力車,次年便成立奔馳汽車廠;美國萊特兄弟美國萊特兄弟1903年制
15、造出第一架飛機,年制造出第一架飛機,1909年創(chuàng)辦萊特飛機公年創(chuàng)辦萊特飛機公司;瑞典化學家諾貝爾擁有司;瑞典化學家諾貝爾擁有100家工廠家工廠從此類現(xiàn)象中可以得從此類現(xiàn)象中可以得出的結論是()出的結論是()A.經濟發(fā)展促進了科學技術的進步經濟發(fā)展促進了科學技術的進步B.科學技術成為推進經濟發(fā)展的動力科學技術成為推進經濟發(fā)展的動力C.大力投資重化工業(yè)成為當時的社會潮流大力投資重化工業(yè)成為當時的社會潮流D.經濟利益的驅動是科技進步的力量源泉經濟利益的驅動是科技進步的力量源泉 新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能【點撥點撥】材料通過事例說明電話、電燈、汽車、飛機與材料通過事例說明電話、電燈、汽車、飛機與
16、“公公司司”或或“工廠工廠”成立之間的關系,即體現(xiàn)了科技是推動經濟發(fā)成立之間的關系,即體現(xiàn)了科技是推動經濟發(fā)展的動力。展的動力。B正確。正確?!敬鸢复鸢浮緽新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能6.電燈電燈使城市的夜晚亮如白晝,電車使城市居民出行更加方使城市的夜晚亮如白晝,電車使城市居民出行更加方便,電梯使摩天大樓越建越高。電話使相隔千里的人如同近便,電梯使摩天大樓越建越高。電話使相隔千里的人如同近在咫尺,電冰箱、洗衣機、電熨斗等的使用大大減輕了人們在咫尺,電冰箱、洗衣機、電熨斗等的使用大大減輕了人們繁重的家務勞動負擔,電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活。繁重的家務勞動負擔,電影和電視豐富了人們的業(yè)余生
17、活。這主要反映了第二次科技革命()這主要反映了第二次科技革命()A.推動了城市規(guī)模的推動了城市規(guī)模的擴大擴大 B.提高了人們的生活質量提高了人們的生活質量C.促進了生產力的極大促進了生產力的極大發(fā)展發(fā)展 D.使人類進入工業(yè)時代使人類進入工業(yè)時代新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能【點撥點撥】題干材料是說題干材料是說“電燈電燈”“電車電車”“電梯電梯”“電話電話”“電冰箱、電冰箱、洗衣機、電熨斗等洗衣機、電熨斗等”“電影和電視電影和電視”對人們生活的影響,提高對人們生活的影響,提高了人們生活質量。了人們生活質量。A、C在題干材料中沒有體現(xiàn);在題干材料中沒有體現(xiàn);D是第一是第一次工業(yè)革命的影響。次工業(yè)
18、革命的影響。【答案答案】B新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能7.一位學者指出:一位學者指出:“從這條污濁的排水管中,排出人類工業(yè)的從這條污濁的排水管中,排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界;從這條骯臟的下水道中,流最大一股潮流去滋潤全世界;從這條骯臟的下水道中,流淌出純金。在這里,人類的發(fā)展成就既是最完備的,又是淌出純金。在這里,人類的發(fā)展成就既是最完備的,又是最野蠻的。最野蠻的?!睂Υ擞^點的全面理解是()對此觀點的全面理解是()A.工業(yè)文明創(chuàng)造了巨大財富工業(yè)文明創(chuàng)造了巨大財富B.工業(yè)文明造成了環(huán)境污染工業(yè)文明造成了環(huán)境污染C.工業(yè)文明開拓了世界市場工業(yè)文明開拓了世界市場D.工業(yè)文明帶來了雙重
19、影響工業(yè)文明帶來了雙重影響新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能【點撥點撥】“污濁的排水管污濁的排水管”“骯臟的下水道骯臟的下水道”說明工業(yè)革命造成說明工業(yè)革命造成了環(huán)境污染;了環(huán)境污染;“排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界界”“流淌出純金流淌出純金”說明工業(yè)革命創(chuàng)造了巨額財富;說明工業(yè)革命創(chuàng)造了巨額財富;“既是最完既是最完備的,又是最野蠻的備的,又是最野蠻的”也說明了工業(yè)革命具有雙重影響。故也說明了工業(yè)革命具有雙重影響。故D項符合題意。項符合題意。A、B、C三項的表述都是片面的,不符合題意。三項的表述都是片面的,不符合題意?!敬鸢复鸢浮緿新題精題新題精題培優(yōu)
20、提能培優(yōu)提能8.2018河北廊坊二模河北廊坊二模閱讀材料,回答問題。閱讀材料,回答問題。材料一材料一16世紀,一些教師、教育思想家和出版家發(fā)表了許多探討世紀,一些教師、教育思想家和出版家發(fā)表了許多探討“新新教育教育”的論著。他們要求以培養(yǎng)身心健康、知識廣博、多才多藝的新人的論著。他們要求以培養(yǎng)身心健康、知識廣博、多才多藝的新人的教育理想進行教育革新。在此影響下,一些學校新增了文學、歷史的教育理想進行教育革新。在此影響下,一些學校新增了文學、歷史、地理、力學等學科。宗教課程雖未取消,但已不像中世紀前期那樣、地理、力學等學科。宗教課程雖未取消,但已不像中世紀前期那樣成為各學科中的成為各學科中的“王
21、冠王冠”。摘編自李穆文世界教育史摘編自李穆文世界教育史(1)結合所學知識,指出材料一所述史實是哪一歷史事件在)結合所學知識,指出材料一所述史實是哪一歷史事件在教育領域的表現(xiàn)。教育領域的表現(xiàn)。文藝復興。文藝復興。新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能 材料二隨著工業(yè)化程度的不斷擴大,教育影響與日俱增材料二隨著工業(yè)化程度的不斷擴大,教育影響與日俱增。1802年英國議會通過第一個涉及教育的法案童工健康年英國議會通過第一個涉及教育的法案童工健康和道德法案。該法案規(guī)定,在童工工作的頭四年中,雇和道德法案。該法案規(guī)定,在童工工作的頭四年中,雇主必須根據(jù)其年齡和能力安排教師和教學場地,為其提供主必須根據(jù)其年齡和能
22、力安排教師和教學場地,為其提供讀、寫、算三方面的教育。讀、寫、算三方面的教育。1833年議會通過教育撥款法年議會通過教育撥款法,要求政府給予,要求政府給予2萬英鎊的財政撥款,用于建造和修繕小萬英鎊的財政撥款,用于建造和修繕小學校舍,以改善初等教育的辦學條件。在學校課程體系的學校舍,以改善初等教育的辦學條件。在學校課程體系的新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能設置上,增加了一些實踐性的課程,為男孩提供簡單的修理設置上,增加了一些實踐性的課程,為男孩提供簡單的修理、裁剪、園藝、農藝等課程,而為女孩兒開設紡紗、縫紉、裁剪、園藝、農藝等課程,而為女孩兒開設紡紗、縫紉、針織、烘焙等課程。針織、烘焙等課程。摘編自錢乘旦英國通史摘編自錢乘旦英國通史(2)據(jù)材料二,概括工業(yè)革命對教育產生重要影響的方式有)據(jù)材料二,概括工業(yè)革命對教育產生重要影響的方式有哪些。哪些。推動教育方面立法;政府重視教育,撥款支持教育發(fā)展;推動教育方面立法;政府重視教育,撥款支持教育發(fā)展;促使學校在課程設置上增加實踐課程等。促使學校在課程設置上增加實踐課程等。新題精題新題精題培優(yōu)提能培優(yōu)提能(3)結合所學知識,概括上述教育改革在世界近代史上的共)結合所學知識,概括上述教育改革在世界近代史上的共同作用。同作用。推動了資本主義社會的進步。推動了資本主義社會的進步。
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