六年級科學《種類繁多的動物》課件PPT.ppt

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種類繁多的動物,學習目標：,1.掌握科學概念： 動物分為脊椎動物和無脊椎動物。 鳥類、魚類、昆蟲類、哺乳動物都具有各自的特征。 2.會用不同的標準對常見的動物進行分類。 3.在給動物分類的過程中體會到動物的多樣性。,,,,,,,,,,,分類是研究生物的一種基本方法,怎樣給動物進行分類呢？,,,給常見的動物分類,1根據(jù)運動方式,,水中游的 空中飛的 地上走的,2.根據(jù)生存方式,,野生 家養(yǎng),3.根據(jù)他們的食性,,植食 肉食 雜食,鳥的骨骼,狗的骨骼,魚的骨骼,科學家的分類標準,骨骼特征：脊柱,身體中沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物。 身體中有脊柱的動物叫做脊椎動物。,脊柱是高等動物的特征,,“是”或“不是”： 共有藏羚羊、蝴蝶、青蛙、瓢蟲、帶魚、蝸牛六種動物，請一位同學抽出其中一張并根據(jù)所學提問，其他同學只能用是或不是回答，看誰的提問次最少并能猜得準確。,趣味競猜,判 斷,1、螞蟻身體可分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足。（ ） 2、分類是研究動物的一種基本方法。（ ） 3、動物按生存方式來分可分為野生動物和食肉動物。（ ）,,,,,,連線,脊椎動物 無脊椎動物,鳥類 昆蟲類 兩棲類 哺乳類 魚類,貓 金魚 螞蟻 鴿子 青蛙,,,,,,,,,,,,,謝謝,